新世纪图书馆员的素质

分析了21世纪图书馆的变化,论述了21世纪图书馆员应具备的素质,提出了提高馆员素质的途径。     

试论图书馆员素质建设

针对现阶段我国图书馆馆员素质存在的问题,阐述了加强馆员素质建设的重要意义,并提出了馆员素质建设的主要措施。     

高职院校图书馆员队伍建设的探讨

针对高职院校图书馆员队伍的现状,提出了对图书馆员的素质要求,并探讨了造就高素质馆员所进行的教育与培训的内容、形式及制度保障措施。     

信息时代图书馆员的素质要求

论述了信息时代高等学校的图书馆员应具备的思想观念、知识能力和敬业精神,探讨了新形势下提高图书馆员素质的迫切性和重要性,从管理体制、馆员联用、技能培养等方面提出了提高图书馆员素质的措施。     

浅谈新世纪图书馆员的角色与素质

知识经济、网络信息时代图书馆员应扮演的多元化角色，应提高基本素质。     

信息时代高校图书馆员的素质要求

通过对信息时代高校图书馆特征、功能的分析,明确了高校图书馆员的新定位,并从思想道德观念和业务知识技能方面对高校图书馆员的素质提出了新的要求。     

论信息时代图书馆员的素质要求

信息时代图书馆员应具备的素质,主要是思想道德素质和敬业精神,较高的文化和业务素质,较强的信息素质等,应采取多种措施提高图书馆员的素质。     

浅论高职院校图书馆馆员综合素质的培养

针对高职院校图书馆馆员素质的现状,介绍了提高馆员素质的必要性和紧迫性,阐述了新时期高职院校图书馆员应具备的综合素质,并提出了提高高职院校图书馆馆员素质的建议。     

新形势下对高校图书馆员综合素质的要求

阐述了新形势下对高校图书馆员素质的要求,包括思想道德素质、专业和文化素质、身体和心理素质等。     

浅谈复合图书馆图书馆员素质的要求与提高

21世纪,图书馆展现出新的姿态——复合图书馆,人们对她的认识也随着社会的发展变化提出了新的要求。作为组织的第一资源——图书馆员,也需要重新定位,提高自身素质,适应角色要求。本文拟在对复合图书馆的性质和功能的分析基础上,从信息整序、信息开发、信息服务和馆员信息素质提高等方面来讨论新时期下图书馆员如何通过有组织有计划的培训,不断更新自身知识,刻苦学习掌握新知识、新技能,从而提升自身的信息服务能力,符合复合图书馆的需求,发挥新时期图书馆员应有的作用。     

论高职高专图书馆员职业素质的提升

高职高专图书馆员的职业素质如何直接关系到图书馆的建设以及能否为读者提供优质高效的服务。阐述了图书馆员职业素质的内涵,探讨了提高高职高专图书馆员职业素质的必要性及途径。     

论新时期高职高专图书馆人才队伍建设

对图书馆如何调整人才结构和如何提高馆员能力等问题进行了探讨,提出了图书馆员专业结构配置、能力培养和相关制度建设等具体措施。     

透过评估看高职院校图书馆建设

通过分析评估中高职院校图书馆存在的问题,提出了进一步加强图书馆建设的措施。     

浅谈高职院校图书馆聘用在校大学生馆员的必要性及效果

结合高职院校图书馆工作的实际状况,对高职院校图书馆聘用在校大学生馆员的必要性、可行性及效果进行了探讨。     

论高职高专图书馆如何提高馆员的思想素质与业务素质

阐述了良好职业行为的内涵,探讨了高职高专图书馆在实施素质教育的过程中如何提高馆员的思想素质与业务素质以适应素质教育的发展的问题。     

论高职院校图书采购的质量控制

介绍了图书采购的历史,探讨了图书采购的现状和问题,提出了有关图书采购质量控制的建议。     

试论高职图书馆学科馆员知识结构与层次的提升

学科馆员在高职图书馆的建设已经逐渐发展起来,但由于基础差、底子薄,虽然通过人才的引进和专业教师的弥补,在知识层次与结构上还存在着不小的差距,也不能对广大师生提供优质高效的知识服务.因此,在努力推行知识结构与层次提升的同时,还要大力提升学科馆员的知识能力和新媒体应用能力.     

浅析21世纪高校图书馆员的素质要求

从政治思想素质、业务素质、职业技能素质、人文精神4个方面分析了21世纪高校图书馆员的素质。     

浅谈高职院校图书馆学科馆员制度建设

阐述了我国高职院校图书馆学科馆员制度建设的现状和必要性,分析了目前存在的问题和制约因素,在此基础上提出了高职院校图书馆学科馆员制度建设的对策和途径。     

论新世纪高校图书馆员的素质培养

针对高校图书馆员素质能力方面所存在的问题,提出了图书馆员应具备的素质及培养途径。