谈2000年欧锦赛给中国足球的启示

精彩纷呈的2000年的欧洲足球锦标赛结束了,作为世界高水平的足球赛事,其比赛的过程和结果代表了足球运动的发展方向。给了落后的中国足球以有益的启示:中国足球要冲出亚洲走向世界,必须走技术型足球的发展道路,职业联赛水平提高关键在于加快职业足球产业化的进程。     

浅谈日本足球发展的成功经验及启示

进入20世纪90年代日本足球运动迅速发展和提高，通过20多年的足球发展，日本足球发生了质的飞跃，日本足球辉煌成绩的背后是高度重视校园足球的普及和发展、吸收优秀的外裔球员提升国家队的水平、积极选送本土球员参加国际高水平联赛。日本足球发展的成功经验对于处在足球发展的中国提供了参考和借鉴价值。     

基于QHSE体系的我国高校足球高水平运动队发展影响因素研究

采用文献搜索、问卷调查、数据分析等方法,基于集约型一体化管理QHSE体系,运用PLS-SEM结构方程模型的构建技术,研究我国普通高校足球高水平运动队管理因素模型,为我国高校足球高水平运动队的管理提出建设性建议.结果表明:环境管理、质量管理和保障管理对足球高水平运动队的发展具有显著的正向影响,组建高校高水平运动队的管理工作还有较大的提升空间,相关高校的管理应科学化、精细化.     

论德国足球与其民族文化

回顾德国足球所走过的道路,结合德国的民族文化对德国的足球思想进行了论述,可对中国足球的发展有一定的启示.     

论我国足球运动员体能有氧训练

体能类运动项目整体水平落后是我国竞技体育长期存在的问题,这种落后同样表现在困扰我们多年无法进入世界一流水平的足球项目中。现代足球由于对抗激烈、强度、持续时间长、技术和战术要求高,对运动员的全面素质提出了更高的要求。而高水平的专项体能是比赛中保持高水平表现运动技能的基础,是有效运用战术、保持良好心理状态的保障。因此,高水平的专项体能是构成优秀的足球运动员其它各项能力必不可少的重要条件。     

从米卢时代到高洪波执教谈中国足球的变化

采用文献资料法、举例法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对中国足球从米卢时代到高洪波执教这段时间的变化情况进行分析,并找出其中的原因,总结出能促使中国足球发展的方法和有效途径.希望能为中国足球的前进提供一些理论研究和经验的借鉴,以促进中国足球继续向前发展,为国人争光.     

日本足球风格的形成对中国足球的启示

没有风格的足球是没有灵魂的,也是没有竞争力的.日本足球通过借鉴、吸收,融合了世界足球强国先进的足球理念,结合本国球员的特点,经过长期摸索最终形成了自己独特的以短传渗透为主要战术特征的进攻型足球风格,并在一系列大赛中取得良好的成绩。研究日本足球风格的形成历程和影响因素,对如何建立中国足球风格有很好的启示.     

足球启蒙训练应从运控球技术开始学习

足球是世界第一运动,由于它的对抗性强,竞争激烈,场上变化莫测,从而使众多青少年儿童对足球产生了浓厚的兴趣,纵观世界足球发展史,高水平的足球运动员都是从青少年开始训练,所以,我们必须从娃娃抓起,这样才能使我国的足球运动水平跻身世界强国之列.初学足球的少年、儿童怎样培养这是我们乔老师、教练员共同关心研究的问题.我认为青少年儿童足球训练应从运控球技术开始学习,才能取得最佳的训练效果.     

江苏省普通高校高水平足球运动员文化学习现状分析研究

采用问卷调查等研究方法,分析江苏省普通高校高水平足球运动员的文化学习现状,剖析影响运动员文化学习的因素,提出改善运动员文化学习的对策,为提高高水平足球运动员培养质量提供借鉴。     

高水平大学生足球运动员运动损伤的调查与分析

通过对参加2004-2005飞利浦中国大学生足球联赛南区决赛的156名高水平大学生足球运动员进行调查研究,对其运动损伤的特征、易发部位及原因进行了分析,并提出了相应的预防措施,以增强大学生足球运动员的防伤病意识,从而更好的促进高校足球运动的发展。     

山西省高校高水平足球运动队发展现状研究

采用问卷调查法、专家访谈法、文献资料法等研究方法,对山西省高校高水平足球运动队的管理培养体系、训练竞赛、教练员等方面问题进行细致研究,全面了解山西省高校高水平运动队的培养现状,为培养山西省高校高水平足球人才提供理论参考,切实推动山西省高校竞技足球运动队的发展.     

北京奥运会后中国足球文化的重新构建

中国足球运动改革14年来,因其足球文化的异化出现了种种问题,导致落后的局面。中国足球文化应回归本质,服务大众;以中华民族精神为核心丰富中国足球精神;学习世界先进的足球管理经验和联赛经营模式,构建先进管理文化;抓好后备人才培养,为中国足球早日腾飞蓄积力量。     

江苏高校足球、羽毛球高水平运动队发展现状研究--以河海大学、江苏师范大学、苏州科技学院和南京财经大学为例

采用文献资料法、调查法和比较法、专家访谈、数理统计等研究方法,调查研究江苏省河海大学、江苏师范大学、苏州科技学院和南京财经大学四所高校足球、羽毛球高水平运动队的发展现状。揭示了（1）被研究高校足球或羽毛球高水平运动队的办学模式--体教结合与学训结合两种模式的利与弊,（2）被研究高校足球或羽毛球高水平运动队的生源、比赛成绩、专业分布、文化课的学习以及就业情况,（3）被研究高校足球或羽毛球高水平运动队教练员的招聘、工作量及考核标准,（4）被研究高校足球或羽毛球高水平运动队的训练、管理及保障机制的基本特点。最后提出了江南大学建设高水平运动队的合理建议。     

浅析中国足球落后的主要原因

通过对中国足球现状的分析,结合世界强队的发展模式,探讨中国足球在发展过程中存在的重点问题,从中找出中国足球可持续快速发展的道路。     

缺失与唤醒：广州恒大在亚冠夺冠对中国足球发展的冷思考

2013年11月9日广州恒大总比分与韩国首尔FC3比3战平,凭借客场进球多的优势勇夺亚洲足球冠军联赛的冠军,这是中国足球职业化以来,中国俱乐部首次站在最高领奖台。从“中超”三连冠再到“亚冠”冠军,恒大不断创造中国足球的新纪录。表象上,恒大依靠金元政策取得了成功,赢得赞美和表扬。而本质上,恒大现象折射出中国足球文化的缺失。恒大的成功是暂时的,但足球文化精神是永恒的。唤醒和构建中国足球文化精神,则是中国足球发展的根本动力。     

试谈青少年足球运动员战术意识及战术素养的培养

依据世界足球运动的发展趋势,认为提高中国足球的运动水平应从青少年抓起,培养青少年足球运动员需从抓基本技术、战术意识、身体素质和思想比赛作风等方面。     

江苏省普通高校高水平足球运动员现状的调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法对目前江苏省高校高水平足球运动员的培养管理、训练和竞赛、文化学习等方面情况进行了细致的调查研究,阐述江苏省高校高水平足球运动员的现状,对培养我省高校优秀足球人才,推动高校竞技足球运动的发展提供一定的参考。     

关于现代足球与中国传统人生观的探讨

足球传入我国至今已经一百多年,同时它伴随着西方足球思想对我国的现代化足球进程的影响,冲击着我国五千多年的传统人生价值观念.而近年来,我国学者对足球的研究逐渐转向了文化层面的研究上,它将对我国足球发展风格的定位起着重要积极作用.     

第四、五届女子足球世界杯运动员年龄特征分析

通过文献资料法、数理统计法对参加第四、五届女子足球世界杯参赛队员的年龄特征进行分析,对各名次段运动员年龄、位置年龄、主力运动员年龄和各大洲参赛运动员的年龄特征进行分析,得出高水平女子足球运动员各位置竞技能力持续的大致范围.     

过程完整化教学模式在足球普修课中的应用

过程完整化教学理论与模式符合学生知识学习的需要,符合以人为本的教育改革思想.结合足球教学的特点与规律,采用过程完整化教学模式在足球普修课中进行实验研究,研究结果表明,实验班与对照班学生6项足球基本技术的技评和5项技术达标经统计学T检验均具有统计学意义,实验班学生足球技术运用能力和认知水平得到明显提高.这说明过程完整化教学模式对提高足球普修教学质量具有重要的作用,为足球技术教学改革的多元化提供了参考与借鉴的依据.