以新生入学教育促进高校图书馆发展

本文根据当前高校新生利用图书馆的现状，阐述了高校图书馆加强新生入学教育的必要性，结合我校图书馆在新生入学教育方面的经验，浅谈新生入学教育的内容与形式，以及新生入学教育对高校图书馆发展的影响。     

高校图书馆新生入馆教育模式的现状与问题

新新生入馆教育工作是高校图书馆读者培训的重要内容。在分析目前国内外高校图书馆新生入馆教育模式现状的基础上,重点提出了存在的问题。同时图书馆正在积极探讨与构建以体验式、互动式为主的新生入馆教育新模式,目前已取得初步效果,希望能够为高校图书馆新生入馆教育工作带来新的思路。高校图书馆新生入馆教育模式应不断创新、改革,推出新方法、新内容。     

对高校图书馆宣传工作的思考

在阐述高校图书馆宣传工作重要意义的基础上,分析了高校图书馆的宣传内容(如馆藏资源、检索技巧、多层次服务及服务理念等)、宣传手段和途径(如新生入馆教育、微博、平面海报、立体综合宣传等),并指出高校图书馆宣传工作应注重宣传反馈,改善宣传语言,结合教学需求,加强基础服务。     

高校图书馆新生入馆教育的几种方法

新生入馆教育是高校读者服务工作中的重点。从6个方面阐述了高校图书馆新生入馆教育的方法。     

基于文化适应的高校图书馆新生入馆教育研究

新生入馆教育对于大学新生尽早了解和熟悉图书馆、充分利用图书馆资源、迅速适应高校特定的文化与学习环境起着重要的作用。从文化适应的视角来审视高校图书馆新生入馆教育工作,在已有文化适应理论的基础上,结合本馆入馆教育工作的实际,分析了新生入馆教育的意义,阐述了新生入馆教育的内容体系和方式,指出了新生入馆教育过程中应注意的问题。     

浅谈高校图书馆的读者服务工作

高校图书馆是文献情报资料的载体，是面向读者的服务部门。高校图书馆传统服务工作表层化，服务模式陈旧。读者服务工作应直接体现高校图书馆的性质和任务，在更高层次上发挥教育服务职能。     

关于高校图书馆工作的两点思考

本文对高校图书馆工作提出了两点主张。其一是强化图书馆的政治思想教育功能，为此应净化图书馆这块精神园地；开展一定的书评活动；为学校的政治思想工作当好参谋。其二是摆正高校图书馆的位置。高校图书馆在市场经济条件下不应错位，应始终定位于为教书育人服务，为教学和科研服务。     

关于高校图书馆工作的两点思考

本文对高校图书馆工作提出了两点主张。其一是强化图书馆的政治思想教育功能。为此应净化图书馆这块精神园地；开展一定的书评活动；为学校的政治思想工作当好参谋。其二是摆正高校图书馆的位置。高校图书馆在市场经济条件下不应错位，应始终定位于为教书育人服务，为教学和科研服务。     

高校图书馆新生入馆教育工作探究

阐述了高校图书馆新生入馆教育工作的意义,分析了高校新生入馆教育工作现状,指出各高校图书馆要切实做好新生入馆教育工作。     

高校图书馆开展新生入学教育的探索

在高校新生入学期间开展图书馆的入学教育有助于学生迅速了解图书馆,增加图书馆的利用率,具有十分重要的意义。本文分析了当前阶段高校新生入馆教育工作的现状,并对图书馆入学教育的内容和和形式进行了探讨,以期通过入学教育帮助学生更好地利用图书馆进行自主学习。     

大学新生入馆教育初探

对新生入学后出现的一些借阅问题进行了有针对性的分析，并提出了相应的解决办法。阐述了新生入馆教育的重要性及其在沟通师生关系、做好服务工作方面的深远意义。     

关于图书馆新生入馆教育模式的若干思考

针对高校图书馆新生入馆教育问题,分析了新时代大学生的阅读特点,探讨了新生入馆教育的模式和方法,重点提出了建立学院图书信息委员会的建议。     

高校图书馆新生入馆教育目标

新生入馆教育是新生入学教育的重要一环,对提高学生综合素质与社会竞争力具有重要作用。论述了入馆教育目标的主要内容及实现目标的措施,分析了教育目标在新生入馆教育过程中的重要作用。     

新生入馆教育是提升高校学生素质的有效手段

高校图书馆是学生的第二课堂,肩负着开展信息素质教育、培养学生信息获取能力的重任。阐述了新生入馆教育的必要性,介绍了新生入馆教育的现状,提出了新生入馆教育的多种有效方式。     

浅析我国高职院校图书馆的新生入馆教育

简要阐述了新生入馆教育的重要性及内容,介绍了我国目前高职院校图书馆新生入馆教育的现状及存在的问题,针对这些问题提出了提高新生入馆教育质量的措施,为学生更好地利用图书馆奠定了基础。     

入馆教育——高校图书馆信息素质教育的第一步

介绍了高校图书馆入馆教育的现状,指出应从观念变化、内容更新、模式改革3个方面重视学生的入馆教育。     

网络信息环境下高校图书馆开展思想政治教育研究

以网络信息对当代大学生所产生的正反两方面影响为切入点,分析了网络环境下高校学生思想政治教育的现状,探讨了高校图书馆利用网络信息对大学生进行思想政治教育的优势,对高校图书馆开展思想政治教育提出了措施和建议。     

大学新生馆前教育面面观

论述了大学新生馆前教育的必要性,分析了馆前教育的具体内容,提出了当前馆前教育的几种新方式。     

高校新生馆前教育探索

高校新生图书馆馆前教育是学生了解、认识并学会利用图书馆的开始,高校图书馆应通过大学新生的馆前教育将丰富的馆藏资源和信息传递给学生,帮助学生方便快捷地检索、获取自己所需要的文献信息资料,培养学生充分利用图书馆资源提升自身的研发和创新能力。     

高等学校新生入馆教育后的跟踪培训

大多数高校在新生入学教育中都安排了形式不同的入馆教育,通过入馆教育让学生认识到图书馆在大学生活中的地位及其在高校教学与科研创新活动中的重要作用,并掌握利用图书馆的最基本方法。但新生入馆教育只是信息素质教育的初级阶段,更重要的还在于随后结合专业学习进程进行的有针对性的相关培训活动和跟踪辅导。在实施过程中,要注意现代信息环境的变化,同时要重视调查研究,分析学生的信息需求,并应充分利用多媒体技术辅助教学作用,从而增强培训效果。为达到预期效果,要注意师资队伍素质的提高,以适应现代信息素质教育的要求。