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本文旨在通过论述素质导师产生的背景及工作中所存在的一些问题,并进一步分析了素质导师与学校其他各部门相互协调的重要性。由此提出完善素质导师队伍的一些建议。 相似文献
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对中、小学生进行素质教育的重要性毋容多言,只是由于社会习惯、教育体制等诸多因素,一时还无法从根本上扭转单纯的应试教育的运行轨道。然而,从大学教育的角度,特别是从发展的趋势及市场化的运作需求来看,却到了非改革不可的地步。作为一名素质导师,必须正确地认识素质教育和它的重要性,明确素质导师的工作原则,并结合独立学院学生的特征和现状,根据有效的工作方法,认真地开展好自己的本质工作。 相似文献
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实行素质教育,提高全体国民素质,是我国教育体制改革的根本出路,而未来的国际竞争,是以经济、科技为主的综合国力的竞争,归根到底是人才和国民素质的竞争,文化素质是增强综合国力的基础,科技素质是增强综合国力的关键,政治思想素质是增强综合国力的核心,因此,素质教育不仅是综合国力的重要组成部分,而且是综合国力增强的重要标志。 相似文献
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实行素质教育,提高全体国民素质,是我国教育体制改革的根本出路,而未来的国际竞争,是以经济、科技为主的综合国力的竞争,归根到底是人才和国民素质的竞争。文化素质是增强综合国力的基础,科技素质是增强综合国力的关键,政治思想素质是增强综合国力的核心。因此,素质教育不仅是综合国力的重要组成部分,而且是综合国力中的重要标志。 相似文献
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在全面实施素质教育的过程中 ,班主任素质的提高是一个不容忽视的重要因素。班主任必须具备面向2 1世纪的素质 ,才能担负起实施素质教育 ,培养高素质人才的重任。 相似文献
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实施素质教育,是我国教育为适应社会主义市场经济体制,实施料教兴国战略,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民而进行的重大改革。建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的关键。 相似文献
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论导师素质与工科研究生创新能力培养的关系 总被引:5,自引:1,他引:5
创新能力是研究生教育质量的重要标志.培养研究生的创新能力是一个循序渐进的过程,根据工科研究生创新能力的培养目标和多年的教学实践经验,提出工科研究生创新能力培养的"五个层次"结构模式.其中,研究生导师发挥着重要作用,其素质的高低与研究生创新能力的培养有着非常密切的关系:导师创新意识和教育理念是前提,治学态度和道德素养是保证,学术水平和科研能力是关键,教学技能和指导方式是核心. 相似文献
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材料化学新专业设立时间短,人才培养模式还在不断完善之中,人才培齐任务艰巨。在应用型人才培养中,辅导员与班导师是学校人才培养体系中最为基层、最为活跃的力量,对学生影响最大。班导师应具备较高的政治素养和良好的职业操守、人格魅力、深厚的专业知识;班导师在人才培养中的任务是加强和改进大学生的思想政治教育、引导学生学习、强化学生专业意识以及培养学生专业技能。 相似文献
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体育活动不仅能增强学生体质,提高健康水平,而且还可以发展学生个性,陶冶学生情操,提高综合素质,因此体育活动是促进学生素质发展的有效手段之一。 相似文献
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论素质教育与体育教师素质的完善 总被引:1,自引:0,他引:1
文章在分析素质教育的内涵和特征的基础上,特别论述了素质教育对体育教师的要求。体育教师应主动对自身的教育理念、师德能力、知识结构、业务能力和教育科研能力进行完善和提高。 相似文献
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潘广宇 《达县师范高等专科学校学报》2008,18(1):118-120
音乐教育是实施素质教育的重要内容和途径之一,对培养人的全面素质有着其它学科不可替代的独特作用.它既可以使人学到音乐技能与知识,受到音乐的感染和熏陶,又可以使人得到全面的智能发展.重新审视音乐教育对人的思想道德、情感意志、身心健康等素质教育的重要作用及意义,是时代发展的需要也是社会发展的需要. 相似文献
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杜青云 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2007,(4):63-65
音乐作为一种高尚的审美艺术,具有强烈的感人魅力和思想教化功能。从音乐教育的德育功能、智育功能、娱乐和体育功能、审美功能可以看出音乐在整个素质教育中有着不可替代的地位和作用。 相似文献
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社会发展关键的推动力量是具有全面素质和高素质的现代人,而现代人培养的关键又在于具有终身学习能力和教育创新能力的现代教师.而素质教育的根本所在不仅具有体现在教育过程中及教师的精神劳动中.归根到底取决于教师的基本素质. 相似文献
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在新形势、新任务前,学校的体育面临着新的机遇和挑战,学校的体育如何深化改革,以适应素质教育的需要,发挥在素质教育体系中的作用. 相似文献
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许贵家 《长春师范学院学报》2002,21(2):116-118
当前素质教育已在全国范围内展开,所追求的且标就是综合素质的提高,这一目标也将为21世纪教育的发展奠定坚实的基础。而体育本身所具有的动态特征决定了它的广闶的作用空间,但在现实教学中,体育的作用往往不能充分体现出来. 相似文献