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《大众科学.科学研究与实践》2021,(4)
正很多时候,我们不是没有时间,而是没有有效地利用时间,有时甚至花了很多精力去"阻止"自己专心工作。人们会把很多时间浪费在一些不必要的事情上。浪费在证明自己上证明自己时,人们既不知道自己要证明什么,也不知道证明多少才够,常常不知道该做到哪一步。于是,我们会超额完成目标,甚至继续往前,这就迫使我们"所做的"比"应做的"更多,有时候甚至多出很多,而这无疑浪费了我们的时间和精力。 相似文献
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人,做自己喜欢做的事情,就心情愉悦。愉悦的心情,能使人充分享受生活,能使人生无比的美丽。做过“高官”的刘正同志,自幼喜欢“毛笔字”,然而,在位的时候,他只能把个人的爱好,溶进党的崇高理想之中。只有在起草文件、批改文件的时候,才挥动挥动心爱的毛笔。后来,他从省长的岗位上、从省委副书记的岗位上、从省政协主席的岗位上退下来了,这才有了时间亲近自己心爱的毛笔。这些年来,他尽情地把自己的人生思考、人生追求注入这管小小的笔,挥洒在那一张张的飘香的宣纸上……如今,一本汇集他百余幅力作的书画作品集,摆到了人们面前。这是一个老共… 相似文献
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赵敏 《科技导报(北京)》2010,28(6):124-124
长期潜伏在这世外桃源般的葫芦岛上,对外面花花世界"是非恩怨"渐渐都忘记了。看到《不做实验的老板和不拼刺刀的将军》一文及其引起的关于导师应不应该做实验的争论.让我想起了自己和“老板”(我喜欢叫他老师)去野外做实验的经历。 相似文献
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马臻 《科技导报(北京)》2012,30(15):84-84
以前做研究生或博士后时,科研是在导师已经搭建好的实验平台上进行的。每天按部就班地做实验,然后自己整理论文,杂事交给秘书去做,不知道导师从事了很多“幕后”事务。自己当大学老师后,不仅要搭建实验平台,还要申请项目、带研究生、上课、做实验。杂事非常多:处理电子邮件、审稿、开会、填写各类表格、做学生工作、社会活动……很容易陷入“每天都在忙,但没有什么实质效果”的境地。更何况,家里添了小孩,增添了很多责任和繁忙。虽然看了一些时间管理方面的书,比如《吃掉那只青蛙》、《时间力》,但活学活用还是有些困难。以下谈一些反思。 相似文献
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老猫 《中国高校科技与产业化》2003,(4):64-65
尽管隔着大洋,我们在一起也都是为了做事情,为了共同的美好的未来,我们不喜欢别人妖魔化我们,我们也没必要妖魔化别人,更不应该自己妖魔化自己。我们应该做的是在国际大家庭中发言,而不是在互联网上骂街。 相似文献
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丁甜 《科技导报(北京)》2012,30(7):84-84
在各种有关求学、求职的网络论坛上,到处可以见到各种纠结和“天人交战”。到底自己是否应该出国留学,应该报考哪个专业,该报考哪个学校,应该怎么选择导师,毕业后是否应该回国工作,该去哪个单位工作,是回自己家乡工作还是和女友在一起……面对各种各样的问题,犹豫不决,于是将自己的情况在网络上公布出来,寻求网友的意见,以帮助自己做最后的决定。常言道,“兼听则明,偏信则暗”,征求别人的意见并非是一个不好的行为。可我想说,那要看你征求的是什么样的意见:是寻求自己不了解的信息,还是让别人设身处地为你着想,站在你的角度上做决定?如果是后者,我认为大可不必,因为最终做出选择的还是你自己。 相似文献
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做品牌尽管已经成为国内服装企业的共识,但是目前很多服装企业对品牌建设的理解比较片面。要实现品牌的树立,必须注意到:一、做品牌是一项系统工程前些年,服装企业都知道名牌好卖且能卖高价,可自己在做品牌方面却把品牌当商标,功夫和心思全搁在如何模仿名牌服装上了。集 相似文献
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如今的专业课教师,不仅要有渊博的理论知识,还要有善于把自己掌握的知识有效地传授给学生的教学技巧。传统惯用的"满堂灌"形式已经满足不了现状,而应该教会学生如何去学会学习。在课堂上,教师可以根据一些具体的教学方法,给学生以相应的指导,让学生自己确定在课堂上应该做什么,让学生有更大的课堂参与空间,让学生在上课的时候,能有目的可循,有事情可做,而不是在课堂上无所事事。 相似文献
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正"你现在最想、最应该、最能做的是什么?绝大多数选择做自己能做的。而这两位老师只问:这是不是应该做的,从来不问能不能做。在他们看来,如果应该做,就做好了。"王晓东说。如果以阶段性来划分人的成功的话,1985年,对正在美国得克萨斯州达拉斯市一所大学攻读生化研究生的王晓东来说,与一同出国上名校、跟名师的同行者相比,他的状 相似文献