浅谈Photoshop课程的教学方法

随着视觉文化时代的到来和计算机技术的不断发展,利用计算机进行图形图像的处理已经在社会上形成了一股热潮。在许多的图像处理软件中,Photoshop以其超强的功能和独特的魅力吸引了越来越多的电脑美术爱好者、网页制作者、广告创意人等。而目前,在学校的艺术设计类、计算机类专业已把它列为一门基础课程。作者以多年的教学经验,从文章的几个方面讨论了Photoshop的教学。     

浅谈Photoshop课程的教学

Photoshop是一门实践性很强的课程,使用传统的教学方法无法达到满意的教学效果。在进行Photoshop教学时,结合实例,利用现代化技术,使学生在掌握基础知识的同时注重培养学生的审美能力和创新能力。本文通过在Photoshop教学中应用实例,从备课、授课、上机对Photoshop的教学进行了分析。     

AutoCAD课程教学方法浅析

本文根据作者的教学实践与摸索,分析了在AutoCAD课程教学中应该怎样提高学生学习积极性,从而进一步提高AutoCAD课程的教学效果。     

《材料物理性能》课程教学方法探析

本文在教学实践中总结了几点教学方法：紧密联系实际,重视教学互动,利用实物教具,应用类比方法,补充更新知识,提高学生学习兴趣和学习能力等。     

电力系统继电保护原理课程教学方法探讨与实践

本文结合作者的教学实践,对＂电力系统继电保护原理＂课程的教学方法进行探讨。激发学生的学习兴趣、加强课堂互动、优化教学各个环节从而提高学生的课堂学习效率。在实践环节中严格要求、增强学生动手能力,这样就可以取得较为满意的教学效果。     

高等机构设计课程的教学方法浅谈

针对高等机构设计课程特点及其教学内客,探讨了课程教学内容的优化问题,提出了该课程应该采用的教学方法和教学手段.教学实践表明,本文提出的方法,开阔了学生对机构分析及设计的思路,提高了学生的学习兴趣,从而达到机构创新的目的.     

浅谈中职学校Flash课程的教学方法

Flash动画设计是一门操作性强、实践性强、培养学生创造性思维的课程。本文通过遮罩动画的制作总结了Flash教学过程中的经验和体会。从了解分析学生情况,努力培养学生学习兴趣,启发学生创造思维,加强操作实践能力等方面对Flash动画制作的教学方法进行了探讨。     

探究式教学与课程改革

传统的教学使学生处于被动地位，严重影响了学生的学习兴趣和创新能力的提高．目前，在全国范围推广的课程改革是一次大的教育变革，主要以探究式教学为主，本文通过事例说明了本次课程改革的目标，怎样进行探究式教学及探究式教学对学生的发展所起的作用．     

浅谈英语启蒙教学方法

初中英语教学大纲要求通过听说读写的训练,使学生获得基础知识和初步运用英语进行交际的能力,激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,为进一步学习打好基础。能否达到这一要求,关键在扎扎实实抓好起始阶段的入门教学。下面结合我多年的教学实践,就如何发挥新编教材的优势,把好学生学习英语的启蒙入门关谈些认识与做法。     

实例教学法在《网页设计与制作》课程中的应用

对《网页设计与制作》课程的教学方法进行探讨，针对传统教学中存在的问题，提出实例教学法，让学生在一个具体的实例中学到知识，再用到实践。该方法大大增加了学生的学习积极性，从“老师要我学”变成了“我要学”，提高了他们的实践能力，从而达到较好的教学效果。     

小学语文教学方法浅谈

语文是人们进行交流时使用的一种语言工具,学好语文有利于培养学生们的文学素养,提高学生们的交流沟通能力。作为一名中国人,语文在任何时期都理应是我们学习中最重要的一门学科。学好语文是学好其他科目的基础,语文能力的高低能直接影响到对其他学科的理解。     

浅谈会计电算化教学方法

随着信息时代的到来,会计电算化以其高效、自动、方便、准确、及时等优点正日益受到广大财会人员的欢迎.目前,会计电算化虽有较大的发展,但就市场所需的人才资源来看,既精通计算机又熟会计的复合型人才还严重匮乏.现就如何使学生成为复合型人才谈谈会计电算化教学方法.     

工科课程教学创新能力的培养

分析了注重培养大学生学习兴趣的重要性,提出培养大学生探究和创新能力的措施,以激发学生学习兴趣。     

关于高中英语课程教学方法的探究

高中英语课程是高中学业的重要学科之一,无论是在高考成绩中还是对学生自身能力的培养,都起着至关重要的作用。随着我国经济社会的发展,具备良好的英语能力已经成为现在社会对所需要的人才的最基本的要求,所以高中生必须学好英语。而我们作为英语教师,必须时刻探究创新英语课程的教学方法,紧跟时代的潮流,结合学生的实际情况,在我们做好本职工作的基础之上,引导学生热爱英语,帮助学生学好英语,也是我们义不容辞的责任。     

浅谈Photoshop教学方法的改进

Photoshop是普通大专院校计算机专业开设的一门专业课程。由于客观与主观上的原因,实际教学效果并不理想。本文针对实际教学过程中存在的问题,结合实践提出改进的教学方法。     

《数据结构》课程教学方法的探讨

《数据结构》是计算机专业的一门重要的专业基础课程,它涉及数据在计算机中的存储表示、结构和对数据的处理,以及相应结构上的算法设计和初步的算法性能分析技术,是从事计算机软件开发的基础,本文根据教学实践,在改进教学方法和提高教学效果方面作了探讨。     

浅谈多种教学方法在信息技术课程中的应用

随着现代教育技术的不断进步,教师的教学方法应适应其发展。为了提高学生的创新能力和实践能力,在信息技术课程中采用适合课程特点的案例式教学、多媒体教学、网络教学、启发式教学等多种教学方法,营造一种生动积极的教学环境和氛围,进而提高学生的学习兴趣和创新思维能力。     

浅谈学好日语二外课程的重要条件

文章就英语专业的学生如何学好日语二外阐述了自己的看法,指出学生对于学习日语的兴趣是最重要的条件,此外,教师必须以有效、得当的教学方法来引导学生学好这几课程.     

浅谈PhotoShop课程教学方法

无论是在高等教育还是在技工教育中,PhotoShop课程都是非常重要的.本文从三个方面讨论了PhotoShop课程的教学方法.对PhotoShop课程的教学起到了一定的作用.