刑事诉讼法中“采取政府强制医疗措施程序”的构想

我国刑事诉讼法中如何设立“采取政府强制医疗措施程序”的问题。对设立“采取政府强制医疗措施程序”的可行性和必要性以及“采取政府强制医疗措施程序”的概念和特征进行分析和研究 ,同时 ,对我国刑事诉讼法中设立“采取政府强制医疗措施程序”进行法条设计 ,以供立法机关将来修改刑事诉讼法时参考。     

“建筑工程质量监督”管理信息系统分析

本文以建筑工程质量监督管理信息系统为例，论述了如何在小型企业以最少投资构建管理信息系统以及办公自 动化系统，并且具体论述了要用到的程序设计技术。     

“选”、“定”、“用”、“送”大学生党员发展、教育工作体系探析

"选"、"定"、"用"、"送"大学生党员发展、教育工作体系,要求坚持标准、规范程序、创新机制、慎重发展,做到保证质量、持续考察、教育提高、及时转接,可以改善结构、发挥作用,实现了党的组织工作的精细化,值得推广。按照《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》等有关规章条例,遵循"成熟一个,发展一个"的原则,党员发展、教育工作具有程序规定性、严肃性、纪律性和原则性。然而,如何选人、如何定人、如何用人、如何为社会送人、是党务组织工作中必须面对的现实问题。     

浅谈英语教学中的“创新”

文章对英语教学中的侧重点,英语教学中的创新作用、实践进行了分析,并对如何在英语教学中采用创新方法进行了简单的阐述,以期望对课堂教学起到一定的启发和引导作用。     

液压机框架的结构优化及“YKJU”程序系统

本文给出了液压机框架结构优化设计程序“YKJU”。该程序以有限元为结构分析手段,用基于“性态模型”的“SUMT”内点法,对液压机框架的断面结构参数进行优化设计。该程序具有较好的通用性、已用于产品设计,并取得了较为满意的结果。     

“电气控制及可编程序控制器”教学改革探讨

"电气控制及可编程序控制器"是自动化专业中一门应用性很强的专业课程。本文介绍了对"电气控制及可编程序控制器"课程教学所做的一些探索和总结。首先是对该课程的教学内容与教学大纲进行了调整,改进教学方法与考核方法,其次是进行实践教学改革,抓好实验室建设,强化实验环节,进行课程实验、课程设计等实践教学环节改革,以进一步提高该课程的教学质量和教学效果。     

联合国会议上的程序战

联合国的各种会议,特别是大会和安全理事会,都是根据一定的议事规则行事的。一般来说,有关议事规则上的问题,就是程序问题;它和大会、安理会审议的议题本身,即所谓实质问题不同。程序战就是在程序问题上进行的斗争。但是,程序问题和实质问题有时很难区分,为了确定是否属于程序问题往往引起争执。联合国大会议事规则有163项,安理会暂行议事规则有61项,从会议如何召开,议程如何确定,主席如何行事,讨论如何进行,直到如何表决、如何记录以及代表资格如何审查等等,可说相当细致和具体。但是,不管规定得多么详尽,总会有语意含混、模棱两可、疏漏不及之处。因此,联合国宪章规     

围绕技能型人才培养目标探索“Visual Basic”教学改革

本文探讨了传统课程《Visual Basic语言程序设计》在新的人才培养模式下的改革措施。高职教育的总体目标是以培养技能型、应用型人才为主,同时兼顾人才的可持续性发展。围绕这一目标我们对《Visual Basic语言程序设计》课程从多方面进行了教学改革,取得了良好的教学效果。     

关于高校定向运动“校本课程”开发的探讨

近几年来,高校"校本课程"的开发越来越成为教育界关注的热点。如何进一步加强校本课程开发的力度,提高校本课程开发的质量,是亟需研究和解决的问题。本文主要采用了文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等方法,按照体育校本课程开发的方法和程序对定向运动课教学方案进行设计和实施,通过问卷对教学效果进行调查,提出并探讨了新时期如何进一步提高高校定向运动校本课程开发质量的对策。     

“符合程序”代表不了公正——由一则新闻报道引发的深入思考

公平正义是我们当今社会的价值追求,也是实现社会和谐的先决条件。没有公正,社会和谐肯定无从谈起。由于要实现公平正义首先就要按法、按章办事,即＂符合相关程序＂,以程序制约实体,从而达到整个社会无偏私、无特权这一实体公正结果的出现。所以说＂符合程序＂、＂程序正当＂肯定是实现社会公正的前提条件和基本保证。可是,时下所爆发出的很多被民众质疑为不公正的事件却被有关部门答复为＂符合程序＂或＂程序正当＂,然后再无下文。本文作者试图从一则新闻报道入手,探讨究竟什么是＂程序正当＂、既然＂程序正当＂为什么还被民众质疑等,以及在新形势下应如何通过程序正当保障公正等。     

《C语言程序设计》课程的“教、学、做”一体化的探索与实践

本文以《C语言程序设计》课程为例,介绍＂教、学、做一体化＂教学理念及在教学过程中是如何进行＂教、学、做＂一体化的,重点强调在＂教、学、做＂一体化这种教学模式的具体实施。     

“教学做”三合一教学模式在ASP.NET程序设计教学中的应用

随着网络技术的广泛应用,当前各个院校的计算机专业基本都开设了《ASP.NET程序设计》课程,为了更好地提高本课程的教学效果,本文从教学内容、教学实施、教学辅导等方面讲述了如何更好地采用教学做三合一教学模式进行教学改革。     

女首相如何解“英伦之困”

正时尚的特雷莎·梅如一抹亮色出现在英伦政坛,然而接下脱欧后的英国,犹如手捧一个烫手山芋,如何解"英伦之困"远非闪亮登场那么简单。第一,与欧盟周旋,以最优方案完成退欧程序。公投后人们发现,脱欧并非像口号里宣传的那么简单,不仅仅是程序复杂,而且不尽义务伴随的是无法享受特权,不确定性层出,处理不好,带来的系列连锁反应将给英国带来重大损     

DDE通讯在“组态王”中的应用 (上)

介绍了DDE通讯的通讯机制和原理,详细阐述了如何实现“组态王”做客户对应通信对象做服务器的程序编写过程和方法,并给出用VC++编写的服务器应用程序.     

“举一反三”教学法在C语言课程教学中的应用

依据C语言课程的教学经验,提出了以框架式编程为核心的举一反三教学法。该教学法以一个典型实例为核心,构建该实例的程序框架,然后对该程序框架稍做修改就可得到其他同类问题的对应程序,达到了举一反三训练的目的。在实际教学中,该教学方法的效果良好。     

谈谈“两课”教学中的“不和谐”现象

高等院校开设的公共理论课(简称"两课")是对学生进行思想政治教育的主阵地,在培养"四有"人才方面起到了重要的作用。但是"两课"也存在许多不尽如人意的问题。本文从三个角度对"两课"教学中的不和谐现象进行分析,对高校思想政治教育如何实现从"不和谐"到"和谐"的跨越具有一定的现实意义。     

浅谈双顺达“12121”系统文本语音批量转换技巧

气象部门自从引入“12121”自动答讯系统之后，在预报服务方面有了长足的进步，“12121”系统包含丰富的气象信息。如何快速有效地对它进行更新变成我们“12121”雏护工作的重点，本文简单介绍如何利用“12121”系统自带的功能，通过一段小程序对其进行快速批量转换，该方法对提高工作效率较为明显的作用。     

新民诉法视野下对“案件分流”的思考

面对我国司法资源越发紧缺的情况,节约司法成本,有效地优化程序成为迫切需要。英美法系在庭审前注重对案件进行分流处理,使得大部分简易案件庭审和解解决。案件分流机制能够更有效地利用有限的司法资源集中力量解决复杂的案件问题。在进一步明确案件分流标准、保证当事人的程序选择权和完善制度设计等方面采取一定措施。为避免片面追求效率和节约司法成本。     

论英语教育中的“互动”

大学英语教学不单要教授基本的语言能力,更重要的是要把英语当作一种工具来运用。但对于大多数受了几年传统的英语教育的大学生,普遍现状都是为了考试和过级而学的英语,普遍对英语存有一种恐惧和厌恶。教师应该就此作出一定的调整,应把教学重点放在如何激发学生的学习热情和兴趣,如何培养一定的自学能力,如何激发学生的学习潜力。     

关于“植物生理学”融入课程思政的教学研究

针对课程思政如何在生物科学专业课上开展和推进,以“植物生理学”为例,详细介绍了如何将思政元素融入“植物生理学”课程教学中,并且从课程思政教学切入点、教学方法和教学成效等方面,探索了“植物生理学”课程思政的教学方式,对“植物生理学”课程思政教学有一定的指导意义。