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一个人能否成功,智力只起小部分作用。还有一大部分取决于你的人格魅力。其实。除了智商(IQ)、情商(EQ)这些熟知的心理概念,要想更好适应现代社会,还需要乐商、胆商、逆商等各种能力。 相似文献
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乐对东:自信点,抬起头,你的生活会更快活的。拍对白:我说兄弟,有手有脚的当啥乞丐呀?靠自己的手过日子多好啊,不用受人的白眼。各对名:我说老弟,夹起尾巴就出名了?风对疯:狼兄弟啊,披上羊皮后,滋味还好吧?安对字:你看,还是生女儿好吧,生活多么平静,多么幸福。 相似文献
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李青 《大众科学.科学研究与实践》1995,(4)
招聘,多么诱人多么震荡人心的字眼,华丽的词藻,优厚的条件,诤诤的许诺……当你一切准备就绪,加入应聘大军一试身手时,你不妨先看看《招聘黑幕》。它将告诉你什么是真实的谎言。 相似文献
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<正>与原东欧国家一样,阿尔巴尼亚也处于全面的社会转轨当中。但是由于历史负担比较重,阿尔巴尼亚转轨的顺畅程度远不如其他国家。飞机抵达地拉那机场后,我在出关大厅最显眼处看到了一行英文:"欢迎你到山鹰之国"。当时,我的心还真为之一热,因为"山鹰之国"阿尔巴尼亚是中国人多么熟悉的名字!今天我终 相似文献
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全面素质教育是为了适应现代社会对人的素质的需要,也是为了适应现代社会中人自身的需要,提出提高人的全面素质当然是针对原有教育模式存在着不全面的地方。这个不全面的地方主要是指对培养人的创新精神和实践能力的重视不够。因此,改革人才培养就成为实现全面素质教育的重要课题。而培养创新精神的关键是培养创新思维。 相似文献
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杨彦 《玉林师范学院学报》2006,27(4):181-183
未来的社会是一个开放的、互助的社会,这就需要我们的下一代应具有良好的社会交往能力,然而现在的独生子女却缺乏基本的社会交往能力,很难适应时代的发展。由于幼儿时期的培养对人身心的发展有着极其重要的影响,因此找出影响幼儿健康交往的心理障碍及原因,寻求克服这些心理障碍的对策,探究培养幼儿交往健康心理的途径,解决所面临的培养幼儿交往健康心理的问题,能提高幼儿社会适应和交往的能力,为培养现代化建设人才打好基础。 相似文献
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庄景华 《厦门理工学院学报》2001,9(4):82-87
学校培养的学生最终都要走向社会 ,学生适应社会能力的强弱 ,决定了他们被社会需要的程度 ,也决定了他们自我认可的程度。适应社会的能力 ,不仅包括掌握从业的技能 ,还包括懂得如何为人处世 ,如何根据社会发展的需要来调整、发展自己的能力。它不是传统意义上知识传授的自然产物 ,它是集知识、技能、自信、自强、价值观于一体 ,融理论实践于一身的综合能力。要使我们的学生有信心面对社会的选择 ,在校期间就应注重培养他们适应社会的能力 相似文献
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世界卫生组织明确指出:身体健康、心理健康和社会适应良好的人,才是健康的人。但是,有一些老师在教育学生的过程中忽略了对学生健康心理品质和社会能力的培养,甚至由于不正确的教育方法对学生的身心健康造成消极的影响。 相似文献
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听力障碍学生作为社会群体的一部分,同样需要同社会上的各种人进行交往与沟通,必须从小掌握社会交往的本领,才能更好地适应社会、融入社会,成为社会的平等一员。因此对听力障碍学生社会交往能力的培养就显得尤为重要。本文主要分析探讨了听力障碍学生社会交往能力的表现特征及社交能力差的原因,尝试寻找培养学生社会交往能力的可行性措施,提高听力障碍学生的社会交往能力。 相似文献