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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
杨喜欢 《科技信息》2007,(2):185-185,213
文章论述了学科馆员的角色内涵,分析了高校图书馆建立学科馆员制度的必要性,提出了高校图书馆建立学科馆员制度应采取的举措。  相似文献   

2.
论述了大学图书馆馆员和社区服务的关系,以美国密西西比州大学为例,研究了大学图书馆馆员在社区服务中扮演的角色,探讨了我国大学图书馆馆员如何参与社区服务的问题。  相似文献   

3.
网络时代,现代科学技术广泛应用于图书馆,大学图书馆馆员的传统专业观念受到冲击,馆员的工作重心发生转移。大学图书馆馆员要树立新的专业理念并进行专业角色的重新定位。学科馆员成为大学图书馆馆员的专业发展方向。  相似文献   

4.
该文阐述了高校图书馆馆员的职责与任务,探讨了学科馆员的作用和职责,对比分析了学科书志馆员、传统的学科馆员、嵌入式学科馆员的职责演化与角色变迁过程,指出高校图书馆应积极推动嵌入式学科馆员及其服务,为用户提供学科化、个性化、知识化、泛在化的服务。  相似文献   

5.
学科馆员:大学图书馆馆员专业发展方向   总被引:2,自引:0,他引:2  
网络时代,现代科学技术广泛应用于图书馆,大学图书馆馆员的传统专业观念受到冲去,馆员的工作重心发生转移.大学图书馆馆员要树立新的专业理念并进行专业角色的重新定位.学科馆员成为大学图书馆馆员的专业发展方向.  相似文献   

6.
李侠  谢士光  樊立娜 《科技信息》2011,(14):393-393
本文阐述了图书馆的发展与馆员角色变化之间的关系,提出了馆员的素质要求。  相似文献   

7.
阐述了高校图书馆设立咨询馆员的必要性,从高等院校对咨询馆员的角色要求出发,探讨了高校咨询馆员应具备的素质,提出了高校咨询馆员的培养方式。  相似文献   

8.
赵康丽 《太原科技》2006,(4):54-55,60
网络时代的发展,引起高校图书馆职能的转变和图书馆馆员角色的转换,复合型人才已成为图书馆发展的必备条件。继续教育为图书馆员角色转变提供了实现的途径和保障。  相似文献   

9.
图书馆事业要取得长足发展,就必须进行创新。从理念、技术、制度、服务、馆员角色等几个方面探讨了图书馆的创新之路。  相似文献   

10.
从高职高专院校的办学特征出发,分析了当前高职高专院校图书馆馆藏特征和信息服务特征以及学科馆员在高职高专院校开展学科馆员服务中扮演的角色。  相似文献   

11.
把握时代脉搏,融入信息社会。图书馆正处于传统型向信息化、自动化转变的转期型。馆员应实现角色转换,重构馆员的素质观。  相似文献   

12.
王彩霞 《科技资讯》2012,(30):255-256
本文从高校图书馆员的职业尊严与快乐入手,分析了复合图书馆时代馆员的角色转型与素质要求,旨在引起广大馆员的思想重视并加以改进提高整体素质。  相似文献   

13.
阐述了复合图书馆的定义和功能,论述了在新的环境下高校图书馆的职能转变,对高校学科馆员的角色进行了分析和定位。  相似文献   

14.
目前,国际图书馆界RFID的应用正以每年30%的递增速度飞快发展。受此影响,越来越多的高校图书馆开始关注并积极应用RFID技术,民族高校图书馆就是其中一员。RFID技术的应用,对民族高校图书馆的传统管理模式和服务模式产生了很大的影响,必然会对民族高校图书馆员提出新的要求。结合西北民族大学图书馆应用RFID技术的情况,介绍了RFID技术环境下图书馆工作发生的新变化、馆员的角色定位以及馆员的管理与培训等问题,帮助馆员尽快实现角色转换。  相似文献   

15.
就近几年图书馆界关于新世纪馆员意识转换及社会角色转换等方面的研究进行了综述,指出新时期的馆员要实现自我社会角色的转换,首先是要明确转换的必要性,然后采取有效的策略逐步地、系统地推进转换,才能取得较好的效果。  相似文献   

16.
高校图书馆员的角色定位与转换是现代化高校图书馆面临的一个迫切问题。介绍了高校图书馆员面临的挑战,分析了馆员角色定位的内涵,指出了馆员实现角色转换应采取的对策。  相似文献   

17.
图书加工业务外包在高校图书馆发展较为迅速。分析了图书加工业务整体外包对编目馆员造成的心理影响和职业发展影响,探讨了编目馆员在业务外包环境下的角色转换,提出了保持编目馆员专业优势的应对策略。  相似文献   

18.
随着数字化和网络化在高校图书馆中的广泛应用,目前图书馆的功能、资源、服务以及馆员的角色都在发生着深刻变化,这就需要我们从图书馆的网络和计算机环境、图书管理自动化系统等软硬件设施建设、数字化资源建设、馆员的业务素质提高、经费投入等方面作出积极的努力。  相似文献   

19.
面对图书馆的数字化发展 ,作为图书馆主体的图书馆员 ,其社会角色从形式到内容要实现1 0个方面的转换 ,即 :从封闭型馆员转换为开放型馆员 ;从线形型馆员转换为网络型馆员 ;从经验型馆员转换为知识型馆员 ;从单一型馆员转换为多元型馆员 ;从被动型馆员转换为主动型馆员 ;从独立型馆员转换为协作型馆员 ;从手工型馆员转换为技术型馆员 ;从保管型馆员转换为研究型馆员 ;从工具型馆员转换为专家型馆员 ;从事务型馆员转换为学习型馆员  相似文献   

20.
介绍了MOOC运动的起源及特点,阐述了MOOC在国内外的发展状况,针对MOOC背景下图书馆在服务理念、服务对象、馆员角色、资源类型等方面面临的挑战,提出了高校图书馆参与MOOC的对策。  相似文献   

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