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传统的教学模式已不能满足现在环境下对计算机教学的具体要求,计算机教学改革势在必行。本着遵循计算机教学的实际情况．遵循学生对计算机课程学习的认知规律,提出了项目教学模式,并详细阐述了项目教学模式的特点及设计要求。及对培养学生实际应用能力和实践技能方面的巨大优势,项目教学模式必将成为计算机教学改革的有益探索和尝试。 相似文献
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本文以"计算机基础教学"为例,从如何运用项目协作学习的方式,通过"项目工程",以任务来驱动学生的学习,通过完成项目任务,应用已有知识去掌握新知识。运用项目教学方法、增强教学效果、培养和提高学生分析问题、解决问题能力和创新能力等方面,浅谈在计算机基础课教学上的一点经验和体会。 相似文献
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随着微型计算机的普及,中等职业学校都开设了计算机应用基础课程,作为一门计算机入门课程,其主要任务是让学生掌握计算机基本理论知识与操作计算机的基本方法。 相似文献
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在推行素质教育的今天，如何提高学生计算机的实践动手能力。是计算机教育的根本任务，是每个计算机教师要研究的重要课题。项目教学法作为一种探究性的，开放性的、以学生为中心的教学方法，非常适合《计算机应用基础》的教学，本文从传统教学模式的缺陷出发，简单分析了项目教学法的概念，主要阐述了项目教学法在《计算机应用基础》教学中的应用。 相似文献
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目前,中职学校的所有专业基本上都开设了计算机基础课程,该课程的上课总时间也就一个学期,如何把教学内容设计成一个或多个具体的任务,让学生通过完成一个个具体的任务,掌握教学内容,迭到教学目标是教学中最为核心的问题。 相似文献
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作者结合日常的课堂教学,详细介绍了讲演教学法在中等职业学校计算机基础课程教学中的应用。首先,介绍了讲演法的几个应用条件,然后结合一个具体的教学案例说明了讲演法的教学过程。 相似文献
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提高中职学生的动手实践能力,才能够使中职学生顺利就业,才能使中职学校为社会输送更多有用的人才.而项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用,有利于提高中职学生的动手实践能力.因此,项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用至关重要.必须根据中职学校的特殊性,结合教材内容,探讨项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用.本文探讨了项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用,希望对于中职电子技术基础教学能够提供一定的帮助. 相似文献
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本文根据新修订的中职《计算机应用基础》教学大纲的指导精神,结合当前计算机技术的发展现状及各专业的职业求,对该课程如何有效教学进行思考,探索更多有助于《计算机应用基础》教学的方法。 相似文献
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本文提出高职院校《计算机应用基础》课程教学应与学生专业相结合,采用项目化教学法,培养学生的自主学习能力,激发学生的学习兴趣,从而提高计算机应用基础课程的教学质量。 相似文献
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针对中职学生现状,以及计算机应用基础课程教学中普遍存在的教与学脱节的问题,提出采用任务驱动教学法作为解决问题的措施。 相似文献
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中职《计算机应用基础》课程是中职学生学习计算机知识和操作技能的一门基础学科,具有较强的实践性。模块化教学作为许多职业学校教学改革倡导的一种教学方式、打破常规的完整课程体系,突出实际操作。本文用自己的模块化教学实践,浅析在模块式教学取得的效果、碰到的问题以及对模块化教学模式的思考。 相似文献
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进入21世纪计算机技术正突飞猛进地发展,尤其是在推行素质教育的今天,如何激发学生的学习兴趣,提高学生计算机知识水平和实践动手能力,增强学生的技能,增强学生技能的实用性,提高学生的综合素质,体现“职业教育就是就业教育”的理念是值得深思的问题。作为计算机教学工作者,一直在努力地探讨如何在教学方法上进行改进和更新,尤其是在中职计算机教学中,本人尝试了项目教学法并认为该方法比较能适应中职类教学。 相似文献
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培养中、初级技能的应用型人才是中等职业技术学校的培养目标。在中职计算机基础课教学中应用任务驱动教学法可以提高学生学习计算机的兴趣,调动他们学习的主动性与积极性,提高计算机知识水平以及实际操作能力。对任务驱动教学法相关概述、任务驱动教学法在中职计算机基础课教学中的应用注意问题进行阐述,并且分析任务驱动教学法在中职计算机基础课教学中包括创设情境与提出任务、分析任务与确定方案等应用。 相似文献
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实训教学是中职汽修专业进行实践教学的重要环节,项目教学法在实训教学中逐步成为主导方向。本文阐述了项目教学法在中职汽修实训教学中的具体应用,也提出了几点建议。 相似文献
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计算机应用基础是中职教育中必不可少的基础课程.这门课不仅能培养中职学生操作计算机的技能,更能培养学生的计算机的素质.该文就目前中职学校学生学习《计算机应用基础》课在教学中存在的问题,结合自身的教学经验,如何来解决这些问题,是本篇文章要探讨的内容. 相似文献
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项目教学法是针对中职学生的实际情况,在专业课教学中,注重淡化理论,重视学生动手操作技能训练,培养学生适应社会的能力,是促进中等职业学校学生全面发展的一种有效教学方法。本文就项目教学法在中职《电工基础》课程中的教学实践作一浅析。 相似文献
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中职计算机课程项目教学法初探 总被引：1，自引：0，他引：1
姜玉瑭 《辽宁师专学报(自然科学版)》2008,10(2):42-43
现代科学技术和生产组织形式对职业教育提出了更高的要求,中等职业学校学生应当接受职业培训,获得职业技能．许多教师已经在不断地探索各种有效的教学方法,以促进现代职业教育的发展．在计算机课程教学中,应用项目教学法更利于培养学生的就业能力和创业能力． 相似文献
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计算机基础课程是中职院校不可或缺的一个重要组成部分,也是学生学习其他专业课程的工具。本文对当前辽宁省内中职院校《计算机应用基础》课程教学进行了分析和思考,主要针对它的教学特点和实施,教学考核和素质教育三个方面进行系统和深入的研究。提出自己的一些见解。 相似文献
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本文介绍了计算机应用基础课程教学的重要性,结合自身的教学经验提出了如何开展计算机应用基础的教学。通过加强实践教学、改革考试方式及提高学生的学习兴趣等方法来培养和提高大学生计算机应用能力,达到教学目的。 相似文献
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案例教学法是一种理论联系实际、启发式的教学方法,它广泛应用于各个学科各个层次的教学活动中.案例教学的核心是"理论够用,强化训练".本文主要描述在中职学校<计算机应用基础>课程的教学中使用案例教学法的方法及经验. 相似文献