论高校体育专业鱼跃垫球技术对学生的损伤与预防措施之研究

高校体育教育专业排球教学中学生学习鱼跃垫球技术时容易造成学生运动损伤,通过对学生运动损伤原因的了解、分析和探讨,依据人体解剖学和人体生物力学的原理找出引起学生运动损伤的原因,分析排球运动损伤的机制,得出排球教学中学生运动损伤的规律,提出解决预防排球教学中运动损伤的方法和措施,为高校排球专业课和训练提供有益的科学指导。     

排球运动员踝关节扭伤机制与防治的探讨

针对在排球教学与训练中发生的踝关节扭伤问题,对技术动作特点,局部解剖结构特点和损伤动作的力学特点进行了分析,并从运动创伤病理学的角度对防治工作进行了较长时间的尝试与探讨,旨在为排球教学训练中的广大教练员和运动员建立一种系统的预防、治疗和伤后恢复训练模式体系,以防止和减少此类损伤的发生,确保排球教学与训练的顺利进行。     

对辽宁省普通高校排球教学中运动损伤的调查与分析

结合高校排球教学中常见损伤的特点,从运动损伤的原因及预防着手进行分析,为提高高校排球教学质量、防止运动伤害的发生提供参考依据。     

高职排球教学中常见运动损伤及预防

如今,人们对高职教育问题的关注程度逐渐提高,排球已经成为高职体育教学中必不可少的内容,排球受到很多学生的喜爱。但是,排球对于学生的身体素质要求比较高,如果学生在未掌握排球技能的前提下开展排球运动很容易对自己的身体造成伤害。排球运动具有以下特点:一是强度高;二是协调性强;三是攻防转换速度比较快。比较常见的排球运动损伤部位有:一是肩部;二是肘部;三是腰;四是膝盖;五是踝关节;六是手指。高职排球教师一定要结合学生的特点和实际情况合理的制定排球教学方案,预防排球运动损伤的出现。     

排球运动员踝关节扭伤机制与防治的探讨

针对在排球教学与训练中发生的踝关节扭伤问题，对技术动作特点、局部解剖结构特点和损伤动作的力学特点进行了分析，并从运动创伤病理学的角度对防治工作进行了较长时间的尝试与探讨，旨在为排球教学训练中的广大教练员和运动员建立一种系统的预防、治疗和伤后恢复训练模式体系，以防止和减少此类损伤的发生，确保排球教学与训练的顺利进行。     

浅谈青少年排球运动部分损伤及治疗

透视现代排球运动发展,探讨运动损伤治疗方法。方法：通过查阅有关排球运动员损伤研究的相关文章和调查问卷了解其研究状况。结果：1、排球运动中的致伤因素。主观原因：生理状态、心理状态。客观原因：缺乏医务监督、不良气候因素、器械故障;2、以慢性损伤为主,急性损伤率明显增加;因此,综合人体解剖学,分析引起运动损伤的原因,得出排球运动损伤的结果资料,并以此分析讨论根据损伤原因得出预防及治疗措施,以期待为今后的教学和训练中促进技术的提高和预防和治疗运动损伤等提供帮助。     

学生排球课选项产生运动损伤的相关调查与研究

本文通过对排球选项课学生在排球教学、比赛中发生的各类运动损伤数据的调查、研究与统计,从中找出发生运动损伤的主要原因并加以分析,从而提出相对有效的预防措施,目的是促进教学和训练的顺利进行,减少学生产生不必要的损伤。     

高校排球教学训练中运动损伤及伤后心理恢复的研究

本文采用文献综述法、调查问卷法,分析高校排球教学训练中运动损伤的原因及损伤后的心理康复情况,以期为今后教学和训练提供有益的帮助.     

试析高校排球教学中运动损伤的预防

当前,在我国的高校体育教学中,排球运动是一项受到大学生热烈欢迎和喜爱的体育教育项目,该项目对于学生身体素质的增强和运动技能的掌握,都有着很大的推进作用,但是,在排球教学的具体过程中,因为内在和外在的因素使学生特别容易出现各种形式的身体损伤问题,这些问题的存在对学生的正常生活和学习都有很大程度的负面影响,同时,使学生参加排球运动的积极性和主动性被严重削弱,阻碍学生排球素质的提升。针对这样的情况,该文有针对性地分析和探究高校排球教学中运动损伤成因和预防措施等相关内容,希望为相关人士提供一定意义上的参考。     

郑州市大学生排球运动中常见运动损伤调查研究

对郑州市4所高校大学二年级排球教学班的大学生运动损伤情况进行调查,结果显示:郑州市高校95.7%大学生在排球健身中出现过运动损伤,损伤部位集中在肩、手、腕、膝和踝关节.对郑州市大学生排球健身运动中常见的损伤发生部位及损伤类型进行归类,探讨总结常见损伤的原因,并提出相应的预防措施.     

高校排球教学中常见运动损伤分析与预防措施

人们参加运动是为了增进身心健康,然而在运动过程中往往会伴随着运动损伤．在排球教学中,学生运动损伤发生率较高,损伤多发生在腕、肩、腰等部位．损伤的直接原因是学生准备活动不充分,场地器械、气候状况不良,技术动作错误,缺乏科学的训练方法,运动量太大造成过度疲劳、缺乏保护和自我保护以及身体素质差等,应引起体育教师的重视．针对以上运动损伤的发生原因,有针对性地提出预防措施,力求减少运动损伤的发生,为今后更好地完成教学和训练提供参考．     

大学体育教学中排球新体育项群的人性化开发研究

阐述了在体育转轨改制时期，我国大学排球体育运动的发展方向及排球新体育运动项群中资源的合理利用、人性化开发问题．根据大学排球体育运动的特点，对多种特性排球运动分层递进式教学体系进行可行性研究，目的是让体育回归其本质——健康、娱乐．     

关于软式排球引入我院女子排球选项课的可行性研究

软式排球是一项新兴的体育项目 ,具有球体轻气压小、有安全感的特点 ,深受广大学生的喜爱。本文针对传统的硬式排球在教学中存在的不足 ,提出在普通高等学校女子排球专项课中采用软式排球进行教学 ,从而掊养学生终身体育的思想     

优秀排球教练员的指导艺术

训练的科学化首先在于教练员的科学水平。在运动训练过程中，教练员起着主导作用，是提高运动训练质量，培养优秀运动员的关键。高校排球教练员对球员正确的引导方式以及指导技巧是提高高校排球运动技术水平，培养优秀排球人才的关键。     

江苏省高校排球专项课的现状及其对策

本文通过问卷调查和数理统计分析得出:江苏省高校排球专项课教学内容是排球运动最基本的内容,教学时数安排比较合理,但各校之间差异明显,教材使用不统一。为此提出了对策和建议。     

浅论普通高校排球课教学改革之路

通过文献资料、专家访谈及逻辑分析等方法,对我国普通高校体育排球课的教学进行研究。结果发现,高校体育教学实施改革多年,排球课在教学的内容、形式和效果上,并没有达到教学改革的要求,以教师为中心的教学模式依然普遍,学生主动学习、主动参与的积极性不高,没有体会到排球运动所带来的乐趣。本文就我国普通高校排球课教学改革过程中的遇到的瓶颈进行研究,并提出对策,以资普通高校排球课的教学改革借鉴参考。     

淮北师范大学排球课教学现状与对策

论文通过对淮北师范大学在校修过排球课的学生进行问卷调查,结合对排球课任课教师的访问,分析了淮北师范大学目前排球课教学的基本现状及存在的问题,就此探讨和提出了相应的对策。     

我国优秀沙滩排球运动员脊柱腰段损伤与气质类型之间关系的研究

运用文献资料、调查访问等研究方法,对我国优秀排球运动员脊柱腰段损伤的现状进行调查分析,探讨优秀沙滩排球运动员脊柱腰段损伤与运动员气质类型之间的关系.结果显示:目前我国优秀沙滩排球运动员脊柱腰段损伤几乎达到84.0 %,造成损伤的原因是复杂的、多方面的.无论在损伤人数,还是在损伤程度,胆汁质的运动员都高于多血质的运动员且远远高于粘液质的运动员.因此,了解每一个运动员的气质类型,有助于运动员的选材、训练、管理和预防运动损伤.     

运动表象训练在体育教学中的应用

心理训练在当今各个领域中被广泛应用。在我们体育教学中也成为一种主要的教学手段。本文通过教学实验,发现在排球教学中运用运动表象训练,能激发学生学习兴趣,提高教学质量。所以实践证明,在体育教学中运用运动表象训练是一种积极可行的教学方法。     

谈排球正面扣球技术教学应注意的问题

本文从建立正确的正面扣球概念，分解及完整动作教学及练习三个方面讨论了排球正面扣球技术教学中应注意的问题。