浅谈高考物理实验复习思路

讨论了高考物理实验复习的思路.文章首先阐明了高考中实验的重要性.紧接着从基本仪器的使用仍是实验的基础;要以创新的眼光挖掘书本上的实验;以多种视角重新审视和组合实验板块;实验也要融会物理思维方式四个方面谈到了笔者的体会.最后简要介绍了实验复习的基本操作方法.     

谈学生物理复习时科学复习方法的养成

刚开始学习物理时，我们应重在方法的指导，要在平常的复习过程中潜移默化地教给学生复习的方法。在学生学会了一些学习方法和复习方法后，要指导学生运用已学会的一些复习方法进行复习，并逐步培养自己复习的习惯，提高独立复习的能力，并且在平时复习时，我们要让学生通过复习所学知识，提高运用所学知识解决实际问题的能力，特别是要提高学生综合解决问题的能力。     

怎样进行高三物理复习

要搞好高考物理总复习,必须要有周密的计划、科学的方法、得力的措施,要重视对物理状态、物理情境、物理过程的分析,要加强信息迁移问题的训练,提高审题、理解能力和分析问题的能力,从而取得高考的胜利。     

怎样复习好数学

一、复习时应讲究策略、方法 1．重视课本与做题相结合 在高考教学复习过程中，要以课本为主，充分发挥教材中知识形成过程中例题的典型作用，训练、练习也要以课本的习题为主要素材，深入浅出，举一反三地加以推敲、延伸和适当变形，即使在进行综合训练，也要不断联系基础知识，强化基本训练。     

高三物理总复习的教学体会

高三物理总复习要通过对基础知识的梳理将各章节零散、杂乱的知识点按一定的规律串成线、联成网，形成一个完整的知识体系；通过对基本方法的总结提高学生的各种能力；通过对典型例题的分析使学生的各种思维品质得到进一步升华。为圆满完成高三物理总复习的任务，需要做到以下几点：     

谈谈力的性质及其应用

高考第二轮复习是使知识系统化和结构化的过程，是知识的整合和应用的过程。力是高中物理重要的概念之一，贯穿整个物理内容。掌握它的正确含义及性质，是学好高中物理的关键。现从力的性质的角度谈谈高中物理知识（力的知识）的整合及其应用。     

占据高考物理复习的“制高点”

《福建省理科综合考试说明》指出着重考查＂双基＂的掌握,＂双基＂的复习也就成了高考复习的＂基本点＂,知识间的联系可以说是交汇点,而在物理复习的时候怎么把握这些＂交汇点＂呢？而＂交汇点＂是＂物理思想及方法应用＂的能力体现,这应该是物理的最高要求,姑且认为是＂制高点＂。如果我们承认＂基本点＂、＂交汇点＂、＂制高点＂的存在,物理复习就应该从基本点出发,形成交汇点,进而达到制高点。     

高考临考冲刺阶段物理第二轮复习的策略与方法

高考物理复习模式形式多样，但经历的复习过程是相似的，而第二轮复习的作用又是极其重要的。那么如何在众多的二轮复习方法中找到行之有效、可操作性强的策略与方法将是所有高三老师认真思考的问题。     

高考物理实验复习策略

物理实验在高考中占有很重要的地位,本文从近三年全国高考物理实验内容统计和特点分析,谈谈高考物理实验的复习策略。     

高三化学复习策略浅析

高考就像千军万马过独木桥,考生要考个理想大学不容易。考生的复习时间是宝贵的,除了要珍惜时间努力学习外,还要重视方式方法,策略技巧,争取事半功倍之效。为了帮助广大备战高考的莘莘学子在有限的时间能在高考中能取得圆满的成绩,笔者根据个人的多年教学经验,总结出高三化学复习策略。     

教育信息化在中学物理复习课中的应用

把现代信息技术应用到中学物理复习课堂教学的实践中去，通过探索信息化条件下的教学模式，通过选择、使用教学软件，在复习课教学活动中更好地发挥现代教育技术的优势，使学生通过知识的多种方式呈现去感悟知识的获得过程，从而提物理高课堂效益。     

高考地理复习需解决的几个关键问题

近几年高考文综地理试题突出了对地理基本知识、基本技能、基本思维品质的考查。考察的重点是对地理学习能力的考查。地理在高考文综中又有理科的特点。如何在高考复习中提高备考效率，减轻高中师生的学业负担一直是大家非常关注的问题。此文主要从普通高中地理复习中存在的一些问题出发，探讨地理复习的前提、方法、备考策略、高考趋势。     

中考物理复习方略简析

初中物理总复习是物理学习中的一个重要环节,是学生对整个初中物理知识进行系统全面的认识过程.总复习所涉及的内容多,时间短,要在短时间内取得好的效果,就必须深入研究与探索.在认真分析近几年各市地区物理中考情况的基础上,结合实际,浅谈自己的一些复习策略及方法.     

浅淡高考区域地理复习策略

区域性是地理学的本质特征。区域地理是高考地理复习的重要组成部分,是复习自然地理和人文地理的基础。因此,教师要指导学生掌握区域地理复习的模式与学法。本文结合教育教学理论、学生认知规律和教学实践对高考区域地理复习略谈几点看法：一、构建知识框架;二、综合法、对比法在区域地理复习中的运用;三、区域地理要在地图中落实。     

高三地理系统备考的思考

<正>高三地理备考复习是一个时间紧、任务重、难度高的系统工程,如何引领学生进行新课标下高考地理复习,笔者认为应把提高复习效率,增强学生的考试能力,答题技巧,科学备考作为主要的问题来思考,认真研究高考考纲,考试说明,明确高考的方向和考试的性质,领悟高考的精神与命题思想"注重考查学生的地理学习能力和学科素养,即考生对所学相关课程基础知识,基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析,解决问题的能力。"以学生为主体,指导学生对高中地理知识进行梳理,培养学生分析问题和解决问题的基本能力,基本     

关于高中现代文复习方法的探索

高中三年级授完新课后,拿出一段时间进行总复习,用以巩固学过的知识和内容,这是完全必要的。现代文内容多、知识广,而学生又往往认为浅显易懂,没什么可复习。因而对现代文采用什么样的复习方法,如何达到预期的目的和效果,这是必须考虑并解决的重要问题。以往,我们采用的是分册按单元逐课复习的传统方法。我们感到,这种复习方法越来越不适应高考的要求。这两年高考的题型和测试重点有重大的变化,     

略谈初中物理总复习的策略和方法

初中总复习是物理学习的一个重要部分,初中物理学习的知识较多,较零散,搞好复习是整合物理知识,提高物理学习水平,培养科学精神和创新能力,提高学生素质的重要环节。如何取得较好的复习效果,提高学习效率,本文结合实际,浅谈一些复习策略与方法。     

高考地理复习教学谈

高考试卷通常遵循中学教学大纲但不拘泥于教学大纲的基础上,注重能力和素质的考查,试题更具应用性、能力性,高考地理复习的最终目的是把知识整体化、系统化,并逐步提升综合运用解决各种问题的能力,所以在地理高考复习时要注重学生自身创造能力的培养,要关注社会热点,学以致用,要注重地理技能的培养和积累,本文提出在制定复习策略时老师一定要认真学习考纲,在此基础上探讨了切实有效的复习方法。     

师范物理教学中课外活动的开展

在师范物理教学中要特别注意开展课外活动，它能帮助复习、记忆、理解学过的物理知识，培养联系实际的能力，而且还能开阔眼界，丰富知识，吸引学生探索物理现象和规律．在此过程中，教师要组织指导学生，以小组的形式进行活动．活动中要有计划、有目的、有内容，发挥学生的自主性和自愿性，培养学生对物理的兴趣．     

略谈初中物理总复习的策略和方法

初中总复习是物理学习的一个重要部分,初中物理学习的知识较多,较零散,搞好复习是整合物理知识,提高物理学习水平,培养科学精神和创新能力,提高学生素质的重要环节.如何取得较好的复习效果,提高学习效率,本文结合实际,浅谈一些复习策略与方法.