校园导视系统的设计——以抚顺职业技术学院为例

为更好地发挥校园导视系统引导和传播校园文化的功能,以抚顺职业技术学院为例,探索具体设计方案.给出了整体规划,明确了设计风格定位,介绍了导视牌的材料选择、施工工艺及图形设计要领,以突出文化特征设计的校园导视系统,为同类校园导视设计提供了参考方案.     

北京陶然亭公园植物及其景观解说系统的调查与研究

植物及其景观标识是公园解说系统的重要组成部分.本文基于对陶然亭公园的实地调查,从解说牌内容设计、悬挂位置及分布等几个方面,探讨了陶然亭公园植物及其景观解说系统的应用效果及存在问题,从而为公园解说系统的进一步完善提供参考.     

浅谈色彩设计在校园海报中的运用

高校校园海报的主题丰富内容繁多,不单能美化校园,也是校园文化与精神的体现,是学生学习、生活和娱乐的一部分.校园海报是非商业性质的,色彩的运用上有别与商业海报,读者群体稳定.因此对校园海报色彩设计的研究,归纳色彩规律,从色彩面积、色调、色彩感知、色彩调和方面出发,将理论运用到实际工作中,可以快速让校园海报取得整体上的统一协调,加强与受众心理上的共鸣,具有一定的意义和实际应用价值,最终制作出具有个性的海报作品.     

CUBA在校园非主流文化中的特殊作用

校园文化主要是指校园内特有的文化氛围以及精神环境,校园文化覆盖的范围非常广泛,例如,校园建筑风格、校园绿化、校园活动、学术研究等都是校园文化的范畴,多元化的校园文化为学生塑造了多彩的生活、学习环境。但是在校园文化研究方面大多以主流文化主导思想,该文以CUBA为研究对象,针对CUBA在校园非主流文化中的作用进行分析。     

高校校园体育文化整合发展研究——以深圳大学为例

高校作为文化教育单位,其一切物质、精神文化都包含于校园文化中。校园体育文化作为体育文化的子文化,以其独特的表现形式,在体育文化中独树一帜。同时,校园体育文化作为校园文化的亚文化,更加丰富了校园文化的内涵,在和谐校园建设中发挥着重要作用。通过采用文献资料、问卷调查等方法,从大学生的个人情感意识、校园环境满意度以及体育项目的参与度等角度对校园体育文化进行了分析研究。结果显示,高校校园体育文化的文化具有整合发展等独特功能。     

校园体育文化与和谐校园建设的刍议

现阶段和谐问题也已成为现阶段各高校的热门话题,而和谐校园文化无疑是校园和谐的重要内容和推动力量。校园体育文化作为校园文化的亚文化,是校园文化的重要组成部分,也为和谐校园建设发挥着重要作用。     

浅谈微信对校园网络传统功能的拓展

移动通信与互联网的结合在逐步改变人们生活的方方面面,而传统的校园网络必须引入移动互联技术才能满足校园受众群体对信息和服务的需求。微信作为移动互联网的产物,与生俱来的具备操作简单、感知度丰富、二次开发容易等特点,为校园新型人际关系的拓展,教育教学、生活服务的多种渠道获得提供了无限发展空间。通过云数据中心的支撑,以传统有线网络和移动互联网络为接入方式的校园网络将依托微信平台,为学校职能、校园服务,对外交流等方面快速发展提供基础支撑。     

高校智慧校园建设应用的探索与研究

<正>无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活,这是高校校园智慧化建设可预期的美好蓝图。智慧校园的三个核心特征:一是为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台,提供基于角色的个性化定制服务;二是将基于计算机网络的信息服务融入学校的各个应用服务领域,实现互联和协作;三是通过智能感知环境和综合信息服务平台,为学校与外部世界提供一个相互感知的接口。     

游憩公园解说系统规划技术研究

本文在总结和借鉴国内外在旅游解说规划技术研究基础上,从游客对解说需求角度提出游客导向型游憩公园解说系统规划技术,即以解说受众为中心进行游憩公园解说系统规划,且以自导式解说系统为主进行规划。     

融媒体时代高校校园媒体专业化转型模式探究——以湖南师范大学青年传媒中心为例

融媒体时代下,高校校园媒体的专业化转型既是必然要求,也是高校师生的受众、思想教育的传播、校园媒体的运营、校园文化的完善的共同需求。然而,在当今的媒体融合和专业化转型中,存在着粗暴融合、生硬拼凑等问题,因此下面将以湖南师范大学青年传媒中心2015年至2018年的发展转型路径为例,对高校校园媒体的专业化转型模式进行探究。     

QFD在电信校园业务中的应用

目前我国的电信业处于激烈的转型时期,电信企业开发了众多针对青少年用户的产品/业务。以电信校园业务为基础,运用QFD理论对客户需求进行系统的分析,并通过实例研究对模型进行了验证,对开发改进适合受众的产品/业务提供了理论和实践指导,使其能够满足不同客户的不同需求,提高客户满意度,确保电信企业在开发和改进校园业务时有章可循,并具备独特优势。     

试论校园戏剧对改善大学生思想文化素质的影响作用

校园戏剧作为校园文化的一部分,以其独特的方式丰富了大学校园生活,培植和加深了大学校园的文化蕴涵。从以育人为本的校园文化出发,探讨校园戏剧对非戏剧专业高校校园文化的积极影响和意义。在分析目前校园戏剧发展状况的基础上,思考如何采取使校园戏剧有效地促进高校校园文化发展、提升大学生思想文化素质的实施策略。     

藏传佛教寺院塔尔寺国内游客满意度研究

提高游客满意度是推动藏传佛教寺院文化旅游地健康持续发展的重要途径.以塔尔寺景区为例,在实地调查的基础上,构建游客满意度测评体系,用指数测评模型和IPA法,对景区国内游客满意度进行实证研究.结果表明,塔尔寺游客满意度总体处在"满意"水平,5个维度的游客满意度指数由高到低依次为景区资源与环境、景区基础设施、景区消费、景区管理与服务、景区解说系统.景区安全、导游专业讲解、景观独特性、资源环境保护、居民友好程度及门票价格位于优势区;景区整体环境、游览指引牌及餐饮位于维持区;工作人员服务态度、游客投诉服务、景观解说牌、公共休息设施、卫生设施及娱乐位于机会区;景区内部交通、卫生状况及购物位于改进区.提出提升藏传佛教寺院文化旅游地游客满意度的相关建议与措施.     

基于智慧校园情境感知信息服务系统的设计与实现

智慧校园是数字校园发展中一种新的形态,高级智慧表征的智慧校园是将情境感知服务置于资源环境之上,为用户提供自适应、多样化、个性化交互与信息资源服务。文章在分析校园情境分类及关键技术的基础上提出了校园情境感知服务系统的概念框架,构建了一个可行的智慧校园与情境感知融合的资源服务引擎架构,为基于数字校园的情境感知系统资源服务应用,提供了参考原型和解决方案。     

和谐校园网络文化建设探析

现在网络正以锐不可挡之势,影响着青年学生的思想和行为。校园网络文化现状不容乐观。如何有效地建设和谐校园网络文化阵地,发挥校园网络舆论的正确导向作用,发挥校园文化的影响,营造健康、积极向上的校园网络文化氛围,是构建和谐校园文化的基础保障。     

应用Converse3D设计和实现虚拟校园

高等院校合理运用虚拟校园系统,不仅立体展示校园实景信息和校园文化,而且可以更有效地进行学校的组织管理,同时能够提高学校的知名度、增强学校的竞争力。本文以安庆职业技术学院校园为基础,建立三维实景模型,利用Converse3D虚拟漫游平台,建立虚拟校园系统,实现实时交互式漫游。     

让校园广播真正走进农村校园

用声音传播世界形势、社会新闻．校园生活，用声音服务于思想道德建设．精神文明建设；用声音服务于学校的校园文化建设工作、学校各项教育教学工作。因此，只要学校正确利用校园广播系统，那么校园广播一定会成功引导校园文化，将我们农村学校的校园打造成“人文校园”与“趣味校园”相结合的新型信息化校园。     

校园体育文化构建研究

校园体育文化是校园精神文明建设的重要组成部分,在校园文化建设中占有重要的地位,该文以沈阳市中医药学校为研究对象进行研究,提出了发展校园体育文化的策略,希望为校园体育文化的发展提供一些参考。     

遗址旅游解说系统的构建

对遗址旅游解说系统概念进行了分析,提出遗址旅游解说系统是由遗址旅游解说内容、旅游解说媒介和旅游解说受众组成的有机整体.以甘肃大地湾遗址为例,通过实地调查,分析了其文化价值、旅游开发现状和解说系统现状,提出了构建建议,对于其他同类景区具有可操作性和应用性.     

关于构建和谐工程校园网络文化的思考

工程校园网络文化具有较大的相对独立性,它为工程校园文化的建设提供了前所未有的机遇,同时也对工程校园文化建设带来了挑战。正确看待和系统解决工程校园文化与工程网络文化之间的关系和矛盾,是构建高校新型和谐工程校园文化必须面对的重要问题。