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戴丽红张银福 《中国人民公安大学学报(自然科学版)》2018,(4):104-108
在我国大国形象日益增强的大背景下,公安院校毕业生将会越来越多地处理涉外案事件以及越来越多地参与国际警务合作。通过对公安院校学生发放问卷调查,对1231名学生进行了警务英语需求分析。调查数据显示公安院校学生对警务英语有强烈需求,他们对现行大学英语教学基本满意,但希望开设警务英语。最后,根据分析结果提出了建议。 相似文献
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以需求分析理论为框架,通过多样本问卷调查,分析学生英语技能与企业需求之间的差异表现及成因,提出以社会需求为导向的ESP教学模式是未来大学英语教学改革的方向;采用因子分析法探讨影响ESP教学的主要因素,指出改善教学行为因子能优化学生技能结构,满足企业复合型、应用性人才的需求,从而为高校积极探索ESP教学改革提供依据. 相似文献
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ESP教学中的专业需求与学生需求分析与整合 总被引:1,自引:0,他引:1
针对目前大多数高职院校ESP(专门用途英语)教学效果不够理想的现状,详细分析了ESP教学中专业需求与学生需求的内涵,并结合作者自身文秘专业ESP教学的实践经验,对在ESP教学中有效整合专业需求与学生需求的方法进行了探讨。 相似文献
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当代高职英语阅读教学的传统模式已不再符合学生的需求,他们所需要的是一种能够从阅读材料中获取信息的能力和技巧,有效提高自身的理解能力,扩大知识面,增强整体素质,从而ESP阅读教学需要运用到英语教学中来。 相似文献
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目前我国大学英语教学的重心逐渐从一般用途英语转向专门用途英语,专门用途英语将成为大学英语教学的主流。分析高校体育专业大学英语教学现状,提出开展ESP教学的必要性策略。 相似文献
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长期以来,大学英语一直以基础英语教学为主,但是完全的基础英语教学已经不再适应当今社会所需人才的培养目标,也不利于学生英语应用能力的发展。因此,大学英语教学应朝着专门用途英语(ESP)教学的方向发展,结合国内外的最新研究,本文重点剖析了国内大学英语ESP教学存在的问题,并提出发展大学英语ESP教学的几点建议。 相似文献
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本文就我院已开设的“专业英语阅读”课,对学生进行了大学英语后续教学的需求调查,调查涉及大学英语后续教学的必要性、教学内容、形式、教师等。调查结果表明,大学英语后续教学课程的开设十分必要;在专业英语课教师准备不足的情况下,由英语教师和专业课教师共同进行专业英语阅读教学不失为一种有效的解决办法。 相似文献
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袁园 《无锡职业技术学院学报》2014,(3):43-45
高考英语考试改革给高职英语教学带来了新的挑战,高职英语的目标是培养学生实际使用英语去处理未来工作中的涉外交际活动的能力,这正是ESP课程的本质和最终目标,构建基于需求分析的符合我国高职教育特点的ESP课程体系能改变以往的费时低效的英语教学模式,体现高职教育特色,提高英语教学效率。 相似文献
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《大学英语课程教学要求》发布以来,我国高校纷纷开展新一轮大学英语课程教学改革,其中,ESP已经成为大学英语教学不可或缺的重要组成部分。公安院校因其鲜明的专业特色,具有开展ESP教学得天独厚的优势。基于此尝试探讨新形势下公安院校大学英语课程改革的方向和ESP教学的可行性等问题。 相似文献
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旅游英语是实践性较强的一门课程,如何提高学生旅游英语的实际应用能力,也是许多教师都在思考的问题。作为ESP队伍中的一员,旅游英语教学具备ESP理论教学的通用性,也具有自身的独特性。将ESP理论指导于旅游英语实践教学,是旅游英语教学的一个尝试,也是更好地服务于企业,拓宽学生就业渠道的教学手段。 相似文献
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随着中国加入WTO以来,越来越多的外企进入中国市场,国际间的交流与合作日趋频繁,众多企业对外向型,实用型外语人才的需求量不断增加,于是英语学习对高职高专院校的学生来说分外重要。本文主要针对目前高职高专院校的英语教育现状及存在的问题,探索英语教学方法改革与实践的新途径。 相似文献
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胡艳 《无锡职业技术学院学报》2014,(6):48-51
特殊用途英语(ESP)符合外贸英语人才教育的培养目标和客观实际。通过调查2006—2009届毕业生对于专业学习上的一些特殊要求,进而对调查数据进行细致的分析。在此基础上,于外贸英语教学中探索了ESP课程建设,期望培养出更受企业欢迎的实操性强、技术水平高的外贸人才。 相似文献
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ESP(English for Specific Purpose,专门用途英语)模式的方向是培养能够在特定的职业范围内使用英语的专门人才。结合高职高专英语教学现状和ESP模式的特点,改革现有的高职高专英语教学体系,将ESP模式引入高职高专英语教学,将有助于推动建立适合高职高专特色的实用英语教学模式。笔者将ESP模式与英语听说教学进行联系,希望找到提高高职高专英语听说教学的有效途径。 相似文献
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数据驱动方法(data-driven)是一种基于语料库数据的研究方法。该方法于20世纪90年代初由Tin Johnson提出,并引起很多中外研究者的关注。随着计算机技术以及专门用途语料库在外语教学特别是大学专门用途外语教学(ESP)中的应用与普及,运用数据驱动的教与学模式必将成为一个新的发展趋势。大学本科基础阶段实施ESP教学是大学英语教学改革的方向之一。然而由于各种客观因素,ESP教学在中医院校一直处于尴尬的境地。通过分析数据驱动学习(Data-driving Learning DDL)在外语教学中的特征,探讨了中医院校ESP教学实现的方法和技术。通过这些方法,学生不仅掌握了中医英语核心词汇,减少了盲目性,掌握了地道的语言,而且提高了学习效率,实现了自主学习。 相似文献
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ESP需求分析理论在高职院校酒店英语教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
文章主要结合酒店英语课程的特点,阐述在酒店英语教学实践中ESP需求分析理论对于教学的指导意义和参考价值,探讨了如何运用该理论对酒店英语教学设计课程定位、课程实施的指导原则、方法及评估方式。 相似文献
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郑晓琴 《中国人民公安大学学报(自然科学版)》2005,11(2):107-109
公安院校的射击教学应该从基础抓起,强化训练,做到从理论和实际操作两方面打下牢固的基础。为此应加强对学生的学习目的教育和心理素质训练,培养学生养成良好的学习风气;应加强教师职业道德教育,提高教师终身学习的自觉性,逐步提高教学质量。 相似文献