人类生存和发展对生态环境的负效应

人类赖以生存的环境是长期演变形成的,若无人类活动的影响,在短期内是相对稳定的,由于近１００年来人口数量的激增,人类活动的加剧,社会生产的发展,对资源和环境的压力增大,加之人类一系列破坏性的开发行为和保护环境的不力,对生态环境产生了极为严重的负效应,物种减少、植被破坏、水土液失、水环境和大气环境恶化。因此必需控制人口增长,保护生态环境,走持续发展道路。     

遗传学与人类社会的关系

遗传学是一门新兴的、发展迅速的科学，它与人类社会生活密切相关，基因工程走在了遗传学应用的前沿，在解决人类当今面临的人口问题，农业问题，能源问题，环境问题等众多难题中起着日益重要的作用。     

人口·环境·健康

我们要把节约资源作为基本国策,发展循环经济,保护生态环境,加快建设资源节约型、环境友好型社会,促进经济发展与人口、资源、环境相协调。推进国民经济和社会信息化,切实走新型工业化道路,坚持节约发展、清洁发展、安全发展,实现可持续发展。才可使人类社会和谐、健康的永远繁衍下去。     

微晶二元胶凝材料（凝石）及其清洁制备技术成果鉴定

资源短缺、环境恶化是当今人类社会面临的两大难题，走可持续发展的道路已成为未来发展的战略目标。水泥不仅是人类建筑明的物质基础，又是造成目前资源、能源过度消耗、环境恶化的主要原因之一。同时，随着我国基础工矿业的迅猛发展，工矿业固体排放物逐年增加，而由于其利用率低大多以堆存处置，给堆场周围带来了严重的环境污染。由于固体排放物与胶凝材料固有的共性，以固体废弃物为主要原料开发新一代绿色胶凝材料将是解决目前这一系列问题的最为有效的途径。     

论科技革命中的人和环境

在人类历史不断由低级向高级发展的进程中曾发生过三次科技革命。每一次科技革命都不仅促使了劳动生产力极大发展,还使社会发展的主体—人的能力得到巨大提高。科技革命和人的各种实践活动使得人的存在方式和发展条件,使得世界的面貌发生了天翻地覆的变化。科学技术是生产力,人民群众是历史的创造者。然而,这只是事物发展的一个方面。就在科学技术和人的实践推动历史大步前进的同时,科技决定论、人类中心主义也膨胀起来,由此引发的环境问题突显。历史昭示我们:要想明天更加美好,人类必须走与自然和谐之路。     

环境与人类发展的关系

自然为人类提供了生存和发展的环境,人类的生存和发展受到自然环境的影响和制约,同时人类的发展与进步又改变和影响着自然环境。人类只有在开发利用环境的同时,尊重自然环境,善待自然环境,按照生态学的规律办事,才能使人类更好的与自然环境、社会环境和谐相处,进而实现人类社会的可持续发展。本文将就如何研究好,处理好环境与人类发展的问题予以探讨。     

绿色建筑：为人类可持续发展“遮风挡雨”

发展是人类社会永恒的主题,但面对世界范围内人口剧增、土地严重沙漠化、自然灾害频发、温室效应、淡水资源的日渐枯竭等人类生存危机,人类不得不开始意识到“我们只有一个地球”。“可持续发展”作为21世纪的主旋律,揭开了人类文明发展的新篇章,带来了人类社会各领域、各层次的深刻变革。“建筑”作为一个古老的行业,要实现可持续发展,就必须走“绿色建筑”之路。     

21世纪的资源,环境和可持续发展

资源和环境是２１世纪人类社会可持续发展的重要物质基础,从工业化给人类带来的后果,知识和自然资源都是知识经济社会的重要资源,人类社会发展对资源的依赖性,资源开发与新能源,环境恶化等方面阐述了人、资源、环境三者间的相互关系,并提出了２１世纪人类面临的挑战。     

协调人与地质环境的关系——Ⅰ人类活动对地质环境的影响

从地质环境的基本属性和特征入手 ,重点探讨了人类活动对地质环境的影响。结论指出 :地质环境是生物圈、大气圈、水圈和岩石圈相互交汇而成的地质空间 ,具有空间性、稳定性、可变性和系统性等特征 ,是包括人类在内的所有生物的栖息地 ;由于人口的剧增和科学技术的发展 ,人类活动导致地质环境发生着深刻的变化 ,即改变着地球表面的形态、破坏了地表的植被、产生了新的地球化学过程、改变着水的循环途径和物质成分、改变着大气的成分和使物种减少。认为地质环境的变化直接影响着人类生活环境的质量 ,甚至对人类的生存构成威胁     

水资源可持续管理研究进展综述

发展是人类永恒的主题,是人类满足自身需要的生产活动和社会活动的全部过程和结果。人类为了发展就必须在自然界活动,消耗资源,又向自然界排出废物、废气和废水。如果人类活动超过地球的生命承载力,就必然会导致人类生存条件的恶化甚至丧失。因此,人类社会的发展,决不能以过度消费资源、污染环境为代价。     

环境教育的特点及基本内容浅析

环境教育的实质是对人类进行生存方式教育，它具有教育对象的广泛性和社会性，教育内容的综合性和区域性，教育手段的多样化和现代化，教育任务的艰巨性和长远怀等特点，它的基本内容可包括：（１）人类与环境关系教育。（２）环境问题的实质及其发生、发展历史教育。（３）环境，经济及社会发展关系教育。（４）环境对策教育。（５）环境人格与环境国格教育。     

论人类困境的思想根源

人类困境又称为“全球性问题”，它是人类面临的除核战争威胁之外的最重大的问题。造成人类困境的思想根源并非人类中心主义，“走出人类中心主义”并不能使人类走出困境，产生人类困境的思想基础是形成于近代的个人主义思想，当今社会，协调人与自然的关系，走可持续发展道路的最大思想障碍也在于个人主义。要走出人类困境，走可持续发展道路，就必须在全球范围批判个人主义，高扬集体主义。     

人类活动影响我国地理环境变迁的历史回顾

通过对我国地理环境变迁历史的回顾,把人类活动对地理环境的影响划分为4个阶段,说明了人类活动与环境变化两者之间的密切联系,指出只有走可持续发展道路,才能构建和谐社会。     

论建筑材料对人类聚居环境的影响

针对当前人类建设活动中存在的问题，结合可持续发展的理论，论述了建筑材料对人类聚居环境的影响问题，指明建筑材料与人类聚居环境的辨证关系，以求进一步明确：建筑材料发展的趋向是在建立科学的人类聚居环境观的基础上，研制高生态意义（保护环境）、高文化特色（人文内涵）和高科技含量的产品．     

协调人与地质环境的关系——I人类活动对地质环境的影响

从地质环境的基本属性和特征入手,重点探讨了人类活动对质环境的影响。结论指出：地质环境是生物圈、大气圈、水圈和岩石圈相互交汇而成的地质空间,具有空间性、稳定性、可变性和系统性等特征,是包括人类在内的所有生物的栖息地;由于人口的剧增和科学技术的发展,人类活动导致地质环境发生着深刻的变化,即改变着地球表面的形态、破坏了地表的植、产生了新的地球化学过程、改变着水的循环途径和物质成分,改变着大气的成和使物种     

为了人类健康关注绿色食品

近年来，随着经济持续高速增，能源危机、环境恶化、生态失衡等系列问题日益困扰着人类的发，工业“三废”物质的肆意排放和用化学品的大量投入，造成农田、气、农业用水的污染，严重影响了产品的质量，粮食、蔬菜、畜产品中毒有害物质的积累，通过环境—品—人类这个链条已给人类的健带来严重威胁和危害，各种环境病不断增加，食品卫生与安全己为当今人类关注的重大问题。一、食品安全不容乐观告别了短缺经济时代的今天，走各地的菜市场，果、蔬、肉、蛋鱼应有有，人们确实感到了“菜篮子”前所有的丰富。但同时，人们也发现了个不争的事实…     

与大自然和谐相处

人类是地球上的新客，从早期智人的出现算起，至今只有20多万年的历史。这段时间与地球近46亿年的悠远岁月相比，不过是短短一瞬间而已。人类的生存、繁育和发展无不依赖地球上的自然资源和环境，与此同时，人类自己早已成为地球生态系统不可分割的一部分。     

等离子体物理学与核聚变能

在过去的十余年里，随着石油价格的一路飚升，以及过渡使用化石燃料对环境造成的污染和破坏，人们越来越意识到，寻找干净、环保并且可以满足人类未来发展需求的替代能源已经刻不容缓。在世界范围内有越来越多的人已经明白这样一个现实：只有受控核聚变才能真正满足人类社会未来对能源和环境的需求。     

科学发展观的哲学基础辨析

科学发展观是可持续发展思想在中国的新发展。可持续发展战略本身是建立在现代人类中心主义这种环境价值观的基础上的。现代人类中心主义是科学发展观的哲学基础。然而,由于受人类中心主义历史演进的影响，现代人类中心主义的这种哲学基础地位受到了种种质疑。对这些质疑的有力驳斥,成为现代人类中心主义作为科学发展观哲学基础的最好辨析。     

基于循环经济的绿色产品设计

进入21世纪,现代大工业生产给人类创造物质文明的同时,也带来了一系列环境问题,诸多全球性环境问题正以各种方式制约经济的持续发展,威胁人类的生存安全.保护生态环境,发展循环经济,走可持续发展道路已成为当今世界各国的当务之急.