供应链绩效的模糊综合评价与Markov预测

在生理学教学中,多媒体作为一种辅助教学手段,对提高认知质量、增大课堂容量、提高课堂效率、激发学习兴趣、优化教学内容等方面有着积极意义,特别在生理教学中对重点及难点的突破有着重要作用,文章就是从各个方面阐述如何使用多媒体来突破生理教学中的重点及难点。     

多媒体在生理教学中重点及难点突破分析

在生理学教学中,多媒体作为一种辅助教学手段,对提高认知质量、增大课堂容量、提高课堂效率、激发学习兴趣、优化教学内容等方面有着积极意义,特别在生理教学中对重点及难点的突破有着重要作用,文章就是从各个方面阐述如何使用多媒体来突破生理教学中的重点及难点.     

多媒体在生理教学中重点及难点突破分析

在生理学教学中，多媒体作为一种辅助教学手段，对提高认知质量、增大课堂容量、提高课堂效率、激发学习兴趣、优化教学内容等方面有着积极意义，特别在生理教学中对重点及难点的突破有着重要作用，文章就是从各个方面阐述如何使用多媒体来突破生理教学中的重点及难点。     

激发学生兴趣提高历史教学效率

本文从"提高历史教师自身的素质、组织严密的教学过程、建立和谐的师生关系"3个方面阐述了如何激起学生的学习兴趣,提高教学效率.     

人体感应智能开关的设计方法

教学反思是教师对教学过程的周到考虑和回顾性分析,以便从中获得知识,从而进行教学创新、提高教学水平。教师可以通过经验、观察、写日记、自我报告和记录教学过程进行反思。通过对教学进行深刻反思,可以更全面地了解自己的教学风格,促进自身专业发展。     

大学校园规划设计的探讨——兼谈揭阳学院校园规划设计的特点

笔者结合中等职业教育解剖学教学经验,为解剖学教学提出己见：归纳、简化教学内容、运用多种教学手段教学、探索适当的教学评估体系、提高学生的学习兴趣、拓宽教师知识面,从而为社会培养更多合格的医学应用性人才。     

积极的教学反思是教师专业发展的有效途径

教学反思是教师对教学过程的周到考虑和回顾性分析,以便从中获得知识,从而进行教学创新、提高教学水平.教师可以通过经验、观察、写日记、自我报告和记录教学过程进行反思.通过对教学进行深刻反思,可以更全面地了解自己的教学风格,促进自身专业发展.     

多媒体在生理教学中重点及难点突破分析

在生理学教学中,多媒体作为一种辅助教学手段,对提高认知质量、增大课堂容量、提高课堂效率、激发学习兴趣、优化教学内容等方面有着积极意义,特别在生理教学中对重点及难点的突破有着重要作用,文章就是从各个方面阐述如何使用多媒体来突破生理教学中的重点及难点。     

论中等职业教育中的解剖学教学

笔者结合中等职业教育解剖学教学经验,为解剖学教学提出己见:归纳、简化教学内容、运用多种教学手段教学、探索适当的教学评估体系、提高学生的学习兴趣、拓宽教师知识面,从而为社会培养更多合格的医学应用性人才.     

深圳低碳经济发展模式初探

教育教学是学校的中心工作，教学研究是提高教学质量的重要保证，没有深入实际的教学研究就不会有精湛的课堂教学，因此，本校通过“深入实际、调查分析、确定方向、实践探索”的研究模式，引领教师在研究中教学，在教学中研究，自觉走研究之路，促进教师的专业化发展，提高课堂教学效益。     

研究实践 精炼课堂

教育教学是学校的中心工作,教学研究是提高教学质量的重要保证,没有深入实际的教学研究就不会有精湛的课堂教学,因此,本校通过"深入实际、调查分析、确定方向、实践探索"的研究模式,引领教师在研究中教学,在教学中研究,自觉走研究之路,促进教师的专业化发展,提高课堂教学效益。     

新课改下如何发挥历史教学的美育功能

现行的课程改革要求历史教学在加强历史学科教学的同时还应注意培养学生的美育意识,提高学生的鉴别、欣赏和创造能力,陶冶他们的情操,提高他们的生活情趣,促进他们全面健康的成长.历史教学中,教师要充分挖掘、利用教材资源,加强对历史教学美育功能的研究,把历史学科的内在丰富的美育资源转化成学生对美的追求.     

研究实践精炼课堂

教育教学是学校的中心工作,教学研究是提高教学质量的重要保证,没有深入实际的教学研究就不会有精湛的课堂教学,因此,本校通过"深入实际、调查分析、确定方向、实践探索"的研究模式,引领教师在研究中教学,在教学中研究,自觉走研究之路,促进教师的专业化发展,提高课堂教学效益.     

浅谈高中语文复习教学

文章通过对高三语文教学工作的回顾,总结了提高学生学习兴趣、提高课堂教学效率以及提高语文高考成绩的一些方法和技巧.     

如何提高课堂教学效率的几点浅见

课堂教学作为教育的主渠道、效果如何直接影响到教育质量.文章从精心备课、完善教学过程、优化教学行为等方面探讨了提高课堂教学效率的策略.     

激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平

作文教学是综合检查学生听、说、读、写能力的主要手段,是初中语文教学的难点。本文就如何激发学生写作兴趣,提高学生写作水平,谈几点个人看法。     

浅谈高中语文复习教学

文章通过对高三语文教学工作的回顾,总结了提高学生学习兴趣、提高课堂教学效率以及提高语文高考成绩的一些方法和技巧。     

多媒体课件的应用与制作

通过对计算机的硬件与软件、教学手段、角色、教师使用计算机水平的分析,得出多媒体课件的应用与设计要符合实际,要在多做多用的基础上,认真学习大纲、吃透教材、分析教学目的的情况下制作,以提高教学效率和学生的综合素质。     

浅谈初中科学课中的情感教学

情感教学可以使学生形成良好的科学情感、积极的科学态度和正确的科学价值观,能够达到情感态度与价值观的有机统一,从而提高教学效率。     

浅谈初中科学课中的情感教学

情感教学可以使学生形成良好的科学情感、积极的科学态度和正确的科学价值观,能够达到情感态度与价值观的有机统一,从而提高教学效率.