2004-2013年中文核心期刊健美操教学研究动态分析

采用文献资料法,数理统计等方法,对我国2004-2013年和1990-2003年的健美操教学理论研究现状进行了比较分析,结果发现,2004-2013年间健美操教学论文占同期健美操教学论文总量的百分比与前期相比呈反向走势。2004-2013年和1990-2003年间的各研究方向研究的内容都不均衡,但偏重的方向有所改变。存在着偏重对教学方法、教育功能、教学内容的研究,其他方面的研究被忽视的现状。     

1993-2013年我国艺术体操教学研究状况分析

采用文献资料法,数理统计等方法,对我国1993-2013年艺术体操教学理论研究现状进行了分析。结果发现:1993-1997年艺术体操教学研究论文呈现上升的态势,后逐年下降到甚少甚至到空白状。本世纪艺术体操教学研究论文总量与上世纪相比,其百分比呈下降态势。各研究方向研究的内容不均衡,存在着偏重对教学方法、教学内容和综述性的研究,而忽略了教育功能和多媒体运用方面的研究的状况。     

2009-2013我国健美操科研论文的统计与分析

采用文献资料法、统计法和分析法,对2009-2013年国内公开发表的有关健美操的科研论文进行统计分析,旨在分析健美操科研现状,概括归纳2009-2013年健美操研究的重点及薄弱环节,为健美操科学研究的进行提供指导性的建议,从而为健美操项目的健康发展提供理论支撑.     

马蹄莲研究现状分析

本文统计了从1990到2007年我国有关马蹄莲栽培繁殖研究、组织培养研究、生长发育研究、分子基因研究、化学成分研究、形态分类研究等方面研究论文的数量、所属省份、研究内容现状。结果表明,1990~1994年我国有关马蹄莲方面研究论文数量最低,1995~1999年研究论文数量有少量增加,2000~2003年论文数量增加较多,2004~2007年论文数量增加最多。其中北京市发表马蹄莲研究论文的数量最多。以上表明,我国马蹄莲的研究工作及水平保持稳步提高,研究内容不断深入。     

2000-2008年健美操研究方向硕士学位论文选题分析

运用文献资料法、数理统计法等方法,对2000-2008年166篇健美操研究方向硕士论文选题的特点与研究内容进行分析,归纳总结选题特点、选题中存在的不足以及未来该方向学位论文研究发展趋势,以期为今后健美操研究方向硕士论文选题提供帮助.     

竞技健美操难度动作与艺术性发展趋势研究

文章对1994年-1996年、1997年-2000年、2001年-2004年、2005年-2008年国际体操联合会的四次规则变化进行了研究,剖析了竞技健美操中艺术与难度发展的趋势,对竞技健美操难度动作的变化进行了分析和讨论。从而提出难度动作正向着多样化、高难度、高质量的方向发展,为我国竞技健美操运动技术水平早日登上世界颠峰提供理论依据。     

我国竞技健美操的研究现状与对策

为了展现我国竞技健美操的研究态势,运用文献计量学研究的方法,对1990-2002年间我国竞技健美操研究的有关文献资料进行了统计分析,并以研究领域、研究内容为重点进行了详细阐释.发现我国竞技健美操的研究尚未形成比较独立、完善的体系,相对缺乏有关运动员的选材、培养体系等方面的研究.     

生命教育研究现状的元分析——基于中国学术期刊全文数据库的分析

近年来,生命教育这个话题越来越引起人们的关注与思考。文章利用内容分析法对2003-2013年这十年间我国有关生命教育的文献进行了元分析,从论文数量、研究问题切入点选取、研究对象、研究方法及其研究类型等角度进行分析,旨在得出我国生命教育研究发展的现状以及发展趋势,并对未来的研究提出相关的建议,以期为生命教育研究者们的后续研究起到一个抛砖引玉的作用。     

近年来南阳中医药研究成果的文献计量分析

]祖国医学药学是一个伟大的宝库,南阳的中医药是伟大宝库中的精华。本文对2004-2013年间广大南阳市中医药科技工作者在中国学术期刊网络出版总库发表的2576篇中医药研究论文,按年代分布、期刊来源、核心作者、作者机构等方面进行文献计量分析,以梳理和探寻近十年南阳市中医药研究的现状、发展脉络及趋势,为南阳市及国内广大中医药研究人员进行相关研究提供数据参考和智力支撑。     

竞技健美操2013版与2017版的难度评分规则对比研究

以竞技健美操2013版与2017版的难度评分规则(以下简称13版与17版)为研究对象,运用文献研究法、数理统计法、对比分析法,对13版竞技健美操评分规则和17版竞技健美操评分规则中的难度动作数量、类别以及动作难度系数的变化等方面进行了对比研究,以求更加深刻的了解竞技健美操的发展趋向,以及通过研究对我国竞技健美操的教学和训练寻求最佳的发展方向和奠定良好的基础。     

高校健美操课的教学探析

健美操作为教育手段,已列入我国体育教育之中,通过健美操教学不仅能够锻炼学生身体,培养良好的身体姿态,还能发展动作的协调性、节奏感。从高校健美操课的教学内容和方法等方面入手进行探索研究,着重加强基本功教学,逐步使学生形成正确的身体姿态;教会学生如何理解音乐,并在音乐的伴奏下通过健美操的动作表达自身情感,增强自信,培养他们奋发向上、积极进取的品质,使健美操运动真正成为大学生健心、健身的有效手段。     

高校健美操课的教学探析

健美操作为教育手段,已列入我国体育教育之中,通过健美操教学不仅能够锻炼学生身体,培养良好的身体姿态,还能发展动作的协调性、节奏感。从高校健美操课的教学内容和方法等方面入手进行探索研究,着重加强基本功教学,逐步使学生形成正确的身体姿态;教会学生如何理解音乐,并在音乐的伴奏下通过健美操的动作表达自身情感,增强自信,培养他们奋发向上、积极进取的品质,使健美操运动真正成为大学生健心、健身的有效手段。     

"信息加工理论"和"最近发展区"在教学中的运用——健美操模块教学策略的研究与实践

将加涅的"信息加工理论"和维果斯基的"最近发展区"置于健美操教学的导入、展开、结束的情景中加以考量,从理论联系实践的角度对健美操教学的各个环节进行深入剖析,探究现代教学理论支持下的健美操教学策略,为促进健美操教学的发展提供支持。     

健美操教学探索

健美操是体育健康课程中非常重要的教学内容．文章分析了目前影响健美操教学质量的因素,着重探讨了 如何创建轻松、愉快的教学氛围,认为良好的课堂氛围是提高健美操教学效果的有效途径．     

试论高校公共体育健美操选项课的应用

健美操是高校开展较为广泛的一门公选课,结合多年教学实践经验对高校公体健美操选项课教学进行分析,针对教学现状和存在的问题对健美操课堂教学的内容、教学方法提出建议和方法,以期促进健美操课教学质量的提高.     

高校公体健美操选项课男女生学习差异性研究

健美操是一项融健身和艺术于一体的现代体育项目，本文对健美操选项课“男女合班”教学模式中男女生的学习情况进行调查分析。结果表明，相对女生而言，男生对健美操项目了解不够，相对不喜欢现有的教学内容，生理及心理上更存在一定的影响，这些都影响了男生对健美操的学习效果。     

从《盐城工学院学报(自然科学版)》的载文、引文等分析看本校教学科研的发展

运用文献计量学原理和方法，对学报在1996—2004年9年间出版的所有论文及其参考文献进行了统计，分析了校内外论文比例、载文分类、基金论文比、引文量、引文类型、引文文献的半衰期、普赖斯指数等各个指标及从中所反映的论文情况和刊物情况，展示了本校教学科研的方向。     

微格教学对体育教育专业学生教学能力的影响

运用微格教学的理论与方法,在“体育教学论”课程中,设置微格教学实践阶段,试验学生是伊犁师范学院体育学院体育教育专业2002-2、2003-2、2004-2三个班的部分学生,通过比较研究,结果表明,参加微格教学试验的学生教学基本功得到明显提高,微格教学是提高体育教育专业学生的体育教学能力的有效方法.     

Recent progress in the determination of gallium, indium, and thallium

Recent progress in the determination of gallium, indium, and thallium