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生物统计学是生命科学课程体系的重要课程,承担着培养学生数据分析能力的任务。实际课程教学强调基本统计分析技巧,忽视了对学生统计思维的培养。生物统计学课程中的统计思想包括或然性思想、小概率原理、大概率原理和信息最大化原理,在教学中从统计思想教学、模型思维训练及软件工具应用等3个方面培养学生的统计思想。 相似文献
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本文阐述了在基本数学概念的讲解过程中将数学建模的思想融入的方法,另外利用matlab软件将统计实验与概率教学相结合,提高学生学习概率统计课程的兴趣,加强对学生应用能力的培养。 相似文献
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TEC教学方式是在MM教学方式的基础上构建的,它强调数学思想的渗透,着力培养在实践中应用数学的能力。本文将探讨"TEC教学"方式在高职应用数学教学中的应用以及如何针对不同专业需求进行教法转变,从而进一步明确高职应用数学的教学目标、突出数学的应用性,贯穿与渗透数学思想、方法与数学文化,建立教材与实践之间的桥梁。 相似文献
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概率统计的思想方法已经渗透到自然科学和社会科学的各个领域,应用范围广泛,但其概念难懂,理论难掌握。教师要从概率统计的教学改革入手,结合学科和专业特点,进行教材改革,规范理论体系,优化教学内容,适时加入数学软件进行教学,利用数学文化润泽教学,进而改变教学模式,使学生改变学习方法,从而提高学生的学习效率和数学素养,培养学生自主学习和终身学习的能力,引导学生学以致用。最终提高学生综合素质,培养创新型人才。 相似文献
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徐健 《上饶师范学院学报》2011,31(3):23-26
概率统计是一门具有独特思想方法的应用性学科,结合多年概率统计课程的教学实践,围绕培养学生概率统计思维,强化学生的数学建模意识,注重多样化教学方法等方面,谈几点认识。 相似文献
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针对公共计算机的教学,本介绍了一种新的教学方法,即“模块化教学为”方法,从这种教学方法的教学思想、教学内容,教学效果三个方面阐述了这种教学方法与传统教学方法的不同,指出了这种教学方法更适合培养学生的素质和能力,更能适合信息社会对人才的需求。 相似文献
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随着社会语言学、语用学、跨文化交际等学科的兴起和发展,越来越多的外语教学者达成共识---"外语教学不仅仅是语言教学,还应该包括文化教学"。传统的英语语言教学着重训练学生的语言技能,过于重视培养其应试能力,而忽视了在教授英语语言技能的同时提升学生的跨文化理解能力和交际能力。拥有这种能力不仅需要有语言知识,还要有跨文化交际的能力。本文主要探讨了如何在高职英语语言教学中体现文化教学,主要方法:加强文化意识;注重英语课堂上的跨文化教学方法;加大英语教学的文化含量,以达到培养学生跨文化交际能力的目的。 相似文献
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通过运用文献资料、教学实践、问卷调查以及数理统计等研究方法,对PBL教学模式在体育社会学课程中运用情况进行调查研究,结果显示:PBL教学模式能够增加体育社会学课程的趣味性,提高体育专业学生学习的积极性,有助于加深学生对知识点的掌握,扩充他们的知识面以及培养学生的各种社会实践能力,还能使学生在不断解决PBL教学模式中遇到的困难中成长。最后,本文根据PBL教学模式实施过程中容易出现的问题提出了相关建议。 相似文献
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《社会学概论》课程实施实践教学具有非常重要的意义.该课程的实践教学改革主要从两方面进行:一是课内实践教学改革,重视发挥教师课堂理论讲授的主导地位和学生在实践教学改革中的主体地位;二是学科课外实践教学改革,重视培养和提高学生进行社会实践和社会调查的意识和能力,重视培养学生应用社会调查方法分析问题的能力. 相似文献
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黄滢 《无锡职业技术学院学报》2013,12(5):90-93
我国正处于经济转型期,转型期的社会多元价值观对大学生思想造成了一定的影响。该文对大学生思想现状进行分析,指出目前高校思想政治理论课面临的新问题,试通过思想政治理论课这一教学平台,从帮助大学生树立正确的人生观、教学观念更新、教学内容拓展、考评方式改革等方面加以改进,增强课程的实效性。 相似文献
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余前媛 《西昌学院学报(自然科学版)》2012,(4):135-138
本文浅谈了在"本科学历(学位)+职业技能素质"人才培养模式下对《植物生理学》课程的教学的方式、方法的改革与探索。从教学内容的整合、教学与社会的契和、培养学生实验开拓精神等方面出发,探讨了对课程的教学改革,并认为这些教学改革措施能在一定程度上提高学生的综合职业素养。 相似文献
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沈龙凤 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2014,(2):124-127
21世纪的主要特征是数字化、网络化和信息化,计算机网络技术的飞速发展导致社会对计算机网络技术专业人才的需求不断增加。为了向社会提供更多自主学习能力强的计算机网络专业技术人才,作者提出使用案例教学、仿真实验教学和课程设计教学相结合的方法进行“计算机网络”课程教学,该方法不仅能激发学生的学习兴趣、使学生充分掌握该课程的理论知识,还能很好地提高学生的实践动手能力,尤其是培养了学生自主学习的能力,有利于学生在今后的学习、工作上自主学习新的知识,为中国特色的社会主义建设做出更大的贡献。 相似文献
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为促进大学生身心健康发展,以辽宁科技大学2012级女子防身术选项课教学为研究对象,利用多媒体技术进行现代犯罪案例分析教学实验,研究结果表明:案例教学促进了学生学习防身技能的积极性,提升了学生对社会犯罪行为的防范心理,增强了学生的社会责任感.提出,教师在教学中要正确引导学生在处理突发事件时处理好见义勇为与自身安全保障的关系,避免不必要的伤害事件发生. 相似文献
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张晋鹤 《科技情报开发与经济》2011,21(17):93-95
微博作为Web2.0的新技术,产生了巨大的社会影响。针对信息检索课不受重视、教学内容及方法陈旧等现状,提出了将微博纳入信息检索课教学中的建议,阐述了微博在激发学生学习兴趣方面所具有的优越性,探讨了微博在信息检索课教学中的具体实施方法。 相似文献
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《连锁企业人力资源管理》是高职连锁经营管理专业的一门核心课程,是一门理论性较强的应用学科.长期以来,受到教学观念、教学条件、学生水平等多方面因素的影响,在教学过程中往往重理论、轻实践,出现了学生兴趣不大、理解困难、动手能力差等问题.因此,急需结合各高职院校具体的生源情况、就业方向在《连锁企业人力资源管理》课程中引入项目教学法,以提高学生学习兴趣,增强教学效果,实现教学目标. 相似文献
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随着科学技术和社会实践的发展,自然科学中的模拟实验方法和原理也逐渐被引入社会科学。把自然科学中的实验方式引入会计教学过程,就产生了会计模拟实验教学。实验性教学既可以帮助学生解决学习中的难点,提高学习兴趣和学习效果;又可以激发学生思维的活跃性,增强其实际分析问题、解决问题的综合能力。实验性教学已成为会计类课程教学的重要乃至关键环节。 相似文献