高校"体教结合"发展进程与研究现状评析

建立有效的高校＂体教结合＂运行机制一直是我国理论界关注的重要课题。文中通过对高校＂体教结合＂30年的发展和理论研究的发展轨迹、内容文献进行梳理评析,总结了在内涵、模式、问题、对策等理论与实践方面的研究成果,揭示了存在的研究不足,提出了深化高校＂体教结合＂亟待研究的课题。     

普通高校开设体育人文理论课的实践与思考

采用问卷调查、文献资料调研和专家访谈等方法,结合长期理论教学实践就体育专家、大学生对在普通高校开设体育人文理论课的态度及方式进行了分析研究.针对依托发展进步中的世界竞技体育和体育文化对大学生身心健康的巨大影响,就开设体育人文理论课的前景和困难提出了建议.     

北京市高等职业教育研究会举办专家报告会

为动员广大从事高职教育教学工作的一线教师在实践教育教学改革的同时,开展总结和提高实践经验,推广实践成果,深化理论认识,促进教育教学改革与研究活动,经过研究会精心组织、专家认真评议,并报请北京市教委高教处同意,确定了55项课题为研究会2005年度教育教学改革立项项目。为     

构建"主体发展教学模式"的探索与实践

武汉市桥口区是湖北省新课程改革试验区,2003年秋季正式拉开了新课程改革的序幕.与此同时,桥口区申报并承担了武汉市教育科学“十五”规划重点课题-“区域性推行新课程教学改革的实践研究”,武汉市第十七中学承担了其子课题-“确立与新课程相适应的体现素质教育精神的教学观念”.在有关专家的指导下,我们结合本校实际和新课程改革的要求,提出了“确立与新课程教学观念相一致的主体发展教学模式”的构想.并围绕这一构想开展了系列探讨.     

面向校园运行需求的高职院校科研课题改革探索与实践

为提升高职院校教师技能实践水平,避免重理论轻应用等问题,对高职院校校级科研课题体系进行了改革与探索。基于高职院校校级科研课题存在的问题,结合学校日常运行管理的需求,从课题立项、实施、验收这3个方面对校级课题进行改革,提出了校级实用型科研课题,并结合陕西铁路工程职业技术学院21项实用型课题进行验收。实例应用表明,实用型课题可有效提高教师的知识应用能力、强化学生的动手实践能力、提升课题研究的实用价值。     

我院五项科研成果通过鉴定

<正> 我院首次自选课题鉴定验收工作结束,有五项科研成果通过鉴定. 自选课题是我院教师结合教学进行的基础研究和应用技术研究,对提高我院学术水平和教学质量有着积极的作用.为了进一步调动广大教师科研的积极性,不断提高科研水平,科研处组织了我院首次自选课题鉴定验收工作.院学术委员会聘请校内外专家,按学科成立了鉴定验收组,各专业组严格按程序办事,对每个课题进行了全面的实事求是的评价.专家们认为,以下五项科研成果达到了国内先进水平.①机械系副教授赵乃騄、王维娟应用技术研究“近代光测技术在压力容器强度与断裂分析研究中的应用”;②开发系阎庆     

青少年科技实践活动小课题研究的意义与策略

在青少年科技实践活动的小课题研究活动的过程中,学生们经历了研究现象、提出方案、收集资料、实地走访、野外考察、实验、校内和校外宣传、总结汇报和评价、交流等不同形式的活动。主持人从青少年科技实践活动小课题研究的必要性与可能性、小课题研究的意义、小课题的研究过程、研究方法,以及如何评价等几个方面,探讨了理论与实例相结合的方式,阐述了在青少年科技实践活动中开展小课题研究的具体意义与策略。     

《单片机技术应用》课程“教、学、做”一体化探讨

＂一体化＂教学模式,通过理论与实践的完美结合,突出了技能训练,充分发挥了学生的主体作用。近年来,高职高专院校的教育教学一直处于探索阶段,本文结合笔者多年的单片机应用教学经验及省级教改课题《单片机技术应用理论与实践教学的改革与研究》的研究成果,浅谈该课程教学模式的改革。     

太极拳意、气、力修炼的生理机制与效应研究综论

运用文献资料、逻辑分析、专家访谈等方法,探讨了练习太极拳所强调的意、气、力与人体神经、呼吸和运动三大生理系统的对应关系及其修炼的生理机制.在综合分析国内外太极拳相关实验和研究文献的基础上,结合太极拳训练理论与实践,阐述了太极拳练习对人体三大系统的生理效应,指出相关研究的实验设计及实施过程中存在的一些问题,并给出相应的对策和建议.     

“创造性教学过程实践研究”概论

构建了创造性教学过程理论框架及其操作机制,独创了一条教学研究与课题研究相互促进的新路。课题研究的成果具有新颖性、科学性、可行性、发展性和前瞻性,在理论和实践上具有创新点和指导意义。     

黄梅戏与旅游联姻发展的必要性探析

现代化、信息化乃至全球化的快速发展引发了黄梅戏生存的巨大危机,也引发了围绕黄梅戏生存发展的诸多理论研究与实践探索.近年来最为普遍的实践模式莫过于黄梅戏与旅游联姻求发展的模式.为此,探讨黄梅戏与旅游联姻求发展的必要性成为当前需要解决的理论课题.     

植物学课外课题带教体会

依据自主实践教学改革的需要,结合植物学课外课题带教实践,总结了开展植物学课外课题研究的几点体会,包括对学生的要求、对选题系统的要求、对指导教师的要求,提出建立课外课题研究的激励机制的必要.     

我校一项课题获准立项为省高教学会“十一五”教育科学研究规划课题

接苏高教会[2006]12号文，我校原党委书记唐成海主持的课题“吕凤子职业教育思想和职业教育实践研究”获江苏省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题立项。吕凤子先生是我国近代著名的画家、美术教育家、职业教育家，也是我校丹阳校区（原江苏省丹阳师范学校）的创始人，对其职业教育思想与实践进行研究，具有十分重要的意义。2006年4月，“吕凤子职业教育思想与职业教育实践研究”被立项为“镇江高等专科学校2006年度校级重点课题”。以学校原党委书记唐成海高级经济师为主持人的课题组在资料收集与挖掘、理论与实践研究等方面做了大量卓有成效的工作。目前，已形成阶段性研究论文10篇，其中5篇论文已在首届中国高校特色科技期刊《镇江高专学报》的“吕凤子教育思想与教育实践研究”专栏正式发表，另外5篇也已列入刊发计划。在此基础上，该课题参加了江苏省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题的申报。经专家评审，日前已正式获准立项。     

关于和谐学校构建与大学生主体地位的思考

构建和谐学校是当前学校管理工作的一个重要理念和学校发展的着力点.如何从理论与实践的结合上构建和谐学校以促进学校发展,是需要教育工作者进一步研究的重要课题.而如何看待大众化高等教育中学生的地位,充分体现大学生的主体性,更是新时期新形势下高等教育要解决的重要问题.     

党的三代领导核心对辛亥革命的评价

党的三代领导核心都非常重视辛亥革命的历史研究,他们运用马克思历史唯物主义的观点和方法,高度评价了辛亥革命的功绩和思想,并在领导中国人民进行革命、建设、改革的各个阶段中,根据面临的时代课题,在历史和现实、理论与实践的结合中,从不同角度剖析辛亥革命,并从中汲取领导中国革命走向胜利和引领社会主义建设不断前进的理论与实践力量。     

论《〈信息技术〉教学与实践研究》课程的建设与创新

经过几年理论与实践相结合的研究,在完成省级教学研究课题<"信息技术〉教学与实践研究"课程的建设与创新>的基础上提出六个观点:教学模式要包括学科教学理论、师修养、内涵丰富的实验课三大部分内容;教材可考虑结合地方特色和补充实际操作性内容;实验课可设计为既用电脑备课又有微格教学式试讲;用微格教学手段培训师资;将教师的相关教研成果用于教学;将新知识、新形势下的学术动态适当穿插于教学.     

重视研究性学习 提高学生创新意识

研究性学习核心是要改变学生的学习方式,强调一种主动探究式的学习,是培养学生创新精神和实践能力的一种新的尝试和实践.作者结合近几年的教学实践和指导学生参加科技创新大赛的经验,从选择课题,制定研究计划,实施课题研究,论文撰写,结题与答辩,对如何进行研究性学习给出了一般模式.以及在研究性学习的过程中应该注意的几个问题.     

力的解析

从理论与实践的结合上探索高校基层党支部在教育教学改革与发展中的保证作用,具有现实意义.高校基层党支部如何以其"核心"力量调动教职工的积极性,形成推进改革与发展的"动力",具有实际意义.从总结实际经验的角度,在理论上探讨了这个课题.     

翻转课堂在构建研究生英语高效课堂中的应用研究

近年来,以建构主义为理论基础的翻转课堂式教学已引起我国教育技术领域的专家和广大教师的关注、探索与实践。在建构主义理论指导下,课题研究人员遵循知识建构和教学活动的规律,通过构建个性化学习环境和重建课堂教学环境,对翻转课堂在研究生英语教学中的应用进行研究,最终构建出"效率高、效果佳、效益大"的研究生英语高效课堂。课题研究在改善英语"低效课堂"现状的同时,实证了基于翻转课堂的研究生英语教学能增强学生的自主学习、合作学习能力,有助于提高学生的英语综合应用能力。     

蹦床运动员竞技能力的研究

体育竞赛是运动员竞技能力的较量,因而对运动员竞技能力的研究就成为一个至关重要的课题.本文运用文献资料法、专家访谈法等研究方法并结合蹦床运动的专项特点进行了研究,认为蹦床运动员的竞技能力应包括体能、技能、心能、智能、德能与"艺能"等六个因素.