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体育舞蹈是我国新兴的一个体育运动项目,在武汉也是比较流行的。本文通过调查体育舞蹈在武汉的发展状况,分析武汉市体育舞蹈形成规模产业的有利因素,对武汉市体育舞蹈形成规模产业的可行性进行初步的探讨。 相似文献
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体育舞蹈是一项新兴的体育运动,它以强大的生命力,深受人们的青睐. 它在丰富大学生精神生活和增强大学生体质方面已显示出不可估量的作用. 文章通过对体育舞蹈在高校体育文化建设中的作用以及存在问题的分析,提出只有建立高校体育舞蹈健身网络,加快培训专业指导员的步伐,积极采取措施创造条件、开发利用场所,同时努力营造体育舞蹈健身活动的文化氛围,才能有利于高校体育文化的建设与管理. 相似文献
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体育舞蹈对大学生终身体育意识的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
体育舞蹈是一项集体育与舞蹈为一体的新兴体育项目,对体育舞蹈的运动特点进行了分析,在此基础上指出:将体育舞蹈与体育教学实践相结合,可以激发大学生从事锻炼的浓厚兴趣,可以培养大学生完善的人格,丰富大学校园文化生活,同时还可以培养学生终身从事体育运动的习惯和意识,为提高教学质量开辟出一条新的途径. 相似文献
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体育舞蹈融舞蹈、音乐、美学于一身,是一项新兴的体育运动。大学生参加体育舞蹈的练习可以塑造美的形体、陶冶情操、培养团结友爱的精神、增进身心健康、提高人文素养和社会交往能力等,从而提高大学生的综合素质,是大学生喜欢参与的一项体育运动。 相似文献
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瑜伽和体育舞蹈都是新兴的体育运动项目,它们以强烈的娱乐、竞技、表演和浓郁的艺术色彩,深受当代大学生的喜爱。结合“阳光体育运动”的全面实施,系统地阐述了瑜伽和体育舞蹈的内涵及技术特征,从而深入探讨这两个运动项目在高校阳光体育运动中的价值,旨在促进它们在高校阳光体育运动中得以普及和广泛开展。 相似文献
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高校体育舞蹈教学是高校体育教学内容的组成部分,是高校体育教学改革及人才目标培养全面发展的人的内容之一。体育舞蹈在我国是一项新兴的体育运动,本文通过作者在高校开展体育舞蹈价值功效使人们对体育舞蹈有一个更好的认识。 相似文献
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体育舞蹈也称"国际标准交谊舞",体育运动项目之一,是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目,分两个项群,十个舞种。体育舞蹈已成为各个大、中学校最为重视的课程之一,通过对山东省大、中学校体育舞蹈的开展状况、课的形式和内容、课内外链接、健美操表演、竞赛的形式和规模等进行了分析和研究,力求对促进山东省各级学校体育舞蹈的普及和发展提供有益的参考。 相似文献
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李钦升 《南京体育学院学报(自然科学版)》2014,(1):149-153
随着全民健身计划的落实和社区体育的迅速开展,体育舞蹈已成社区体育中非常重要的一项体育运动,具有较高的健身娱乐价值、审美价值和社会价值,通过多种研究方法对山东省社区体育舞蹈的开展情况进行系统分析,在此基础上提出相应的对策和改革措施,以促进山东省社区体育舞蹈运动的良好开展,为进一步落实好全民健身计划做准备. 相似文献
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体育舞蹈是一项集体育、舞蹈、音乐于一体,融体能锻炼与艺术修养于一身的体育运动项目,对推进大学生素质教育具有重要的意义和作用。国外有这样的评论:体育舞蹈运动的普及程度及其发展水平,可以从侧面折射出民族文化素养和精神面貌。因此,在高校开设体育舞蹈课既有现实意义又有战略意义。我们应提高对体育舞蹈的认识,使其健康成长,这是我国体育舞蹈工作者肩负的光荣使命。本文对体育舞蹈进入高校课堂的必要性进行了研究与探讨,并提供可靠的理论论据。 相似文献
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体育舞蹈作为一种高雅的体育运动,无论是在西方还是在我国都被民众所喜爱。但在我国体育舞蹈虽然已经成为一种较为普遍的体育舞蹈,但体育舞蹈毕竟是舶来品,那么体育舞蹈在我国的发展过程与我国的民族舞蹈必然存在着一些交融和碰撞。这种碰撞主要反应在体育舞蹈对我国民族舞蹈的冲击,致使民族舞蹈逐渐淡出了人们的视线,而一味地追求国际化或国家标准。在今后的发展历程中,应正确处理好体育舞蹈与我国民族舞蹈的交融与碰撞关系,那么最佳的途径便是实现体育舞蹈真正的东方化。 相似文献
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体育舞蹈是一门具有较高健身娱乐价值和审美价值的综合性艺术,是一项集音乐、体操、舞蹈为一体,融体能锻炼与文化艺术修养为一身的体育运动项目。本文运用文献资料、逻辑分析等方法,将体育舞蹈对高校大学生整体素质的影响进行了一定层面的研究,这对增强大学生的身体素质、心理健康、个性发展、审美能力培养、社会交往及适应能力等具有十分重要的意义和影响。 相似文献
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体育舞蹈是一项新兴的体育运动项目,起源于古埃及与意大利的民间舞蹈,在20世纪30年代传入我国,它以娱乐、竞技、表演的形式,将人们带入无限遐想的审美境界。体育舞蹈课是集体育、音乐和舞蹈于一体的新型体育课程。在体育舞蹈教学中让学生感受到体育舞蹈所包括的人体美、动作美、音乐美和服装美,从而激发他们的学习兴趣,陶冶他们的情操,健全他们的体魄,端正他们的行为。 相似文献
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体育舞蹈本身就是一项形式多样、内容丰富的体育运动,不仅集音乐、舞蹈、艺术、美学等多方面知识于一体,更具有丰厚的自然科学知识和社会科学知识。体育舞蹈教师只有不断地加强自身素质修养、提高专业知识能力、拓展知识面、更新知识结构,才能跟上时代进步发展的步伐,提高体育舞蹈课的教学质量,加速体育舞蹈课教学的科学化进程。本文就体育舞蹈教师所应具备的专业知识能力结构进行了初步的探析。 相似文献
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为推动体育舞蹈健身娱乐市场化发展及促进全民健身运动的开展,用文献资料、专家访谈及问卷调查等研究方法,对我国体育舞蹈健身娱乐市场发展现状进行探讨,分析了制约我国体育舞蹈健身娱乐市场发展的主要因素.指出要从树立新的体育舞蹈产业理念、加强体育舞蹈各级协会的自身建设、注重体育舞蹈市场的培育和扶持等方面去加快我国体育舞蹈健身娱乐市场的发展. 相似文献
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李彬彬 《河南教育学院学报(自然科学版)》2014,(3)
体育舞蹈专项身体素质训练在提高体育舞蹈选手素质的同时,能有效地改善其身体姿态和表演技能,是培养选手内在气质的外部动作表现的良好方式.通过文献收集和专家调查,就身体素质对体育舞蹈表现力的作用及其训练方法进行分析,结果显示,现阶段影响体育舞蹈表现力的要素依次为:力量素质、柔韧性、速度、耐力素质及身体其他要素. 相似文献