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相似文献
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1.
姜勇 《奇闻怪事》2008,(1):54-55
因为客观原因,这节课又要改在教室上了,一想到这个让所有任课老师头疼的班级,我也觉得头大。这帮小家伙简直是刀枪不入,讲道理不听,大声训斥也当成耳旁风,一切方法都无济于事,让所有的老师都无可奈何,而又痛心不已。  相似文献   

2.
我是怀着忐忑不安的心情走向九(3)班讲台的,我不知道这帮活泼调皮的孩子是否能接受我。我是一名普普通通的语文教师,没有高挑的身材震慑学生,没有漂亮的容貌吸引学生,没有满腹的学问征服学生,有的只是一份平和的心境,一脸灿烂的微笑,一个孜孜不倦的身影。交流,是从我简短的自我介绍开始的。“孩子们,我相信一句话:浓缩的就是精华。”教室里一片嬉笑。接着我给孩子们送上了我的见面礼,那是我对他们姓名的个性化的诠释,其中饱含着我对他们的期盼和渴望。就这样,温暖热闹的气氛渐渐弥漫了整个教室。  相似文献   

3.
何筱芸 《奇闻怪事》2007,(12):30-31
九月的阳光格外的迷人,我拿着一年级四班的学生名册,愉悦地穿过走廊,来到教室。等待我的是教室里那一张张生动活泼的笑脸,上面尽显着入学的兴奋与期待,我的心也一片明媚。  相似文献   

4.
“小朋友们,大家知道为什么喃喃最近变化这么大吗?”台下的孩子们面面相觑。一副副莫名其妙的样子。仔细看前排的喃喃,小脸霎时涨得通红,眼睛都不敢正视我,还是那一副胆怯的样子。  相似文献   

5.
江忠梅  孙金凤 《巴州科技》2005,(4):33-33,32
自信心对于每个人来说是登上成功之路的阶梯,任何事情不是每个人说干就能干成的,关键在于想不想干,而想干的前提是;我能干。有了这样的自愿自觉的信心,就算成功了一半,特别是针对一些初入茅庐缺乏经验的孩子们来说,自信显得尤为重要,那么如何树立孩子自信心呢?围绕这一话题,我谈一些自己的认识。  相似文献   

6.
江晓燕 《奇闻怪事》2005,(9):29-29,27
案例:某日中午,某学校放学铃已响,一位英语老师坐在教室门前,正替学生过关本课所学的内容一一朗读句子。她身后,是一条“长龙”:凡是过了关的孩子可以先回家;而没过关的,则需耐心等待。我看看时间,已不早了。  相似文献   

7.
教室里静悄悄的,只有我一个人在批改作业。门“呀”的一声被推开了,一个女学生轻手轻脚地走到我的身旁,刚叫了一声“赵老师”就放声哭起来。看到她羞愧难过的样子,我安慰她说:“别哭了,改了,还是一个好孩子嘛!”她频频点头说:“赵老师,我一定改正,做一个好孩子。”  相似文献   

8.
在家庭教育中,我们常常会碰到孩子批评不得,批评后不以为然、我行我素,甚至顶嘴的表现。批评时一定要让孩子做到心服口服,这样才能达到教育孩子的目的,所以家长一定要讲究方法。当孩子经常不接受你的批评时,作为家长是否应该从自身的角度好好反思一下呢?  相似文献   

9.
姐姐的儿子上初中了,平常喜欢写写画画的。有一次,趁他睡觉之机,姐姐找出他的本子翻看起来,想不到被突然醒来的儿子发现了。他很生气地说:“你在干什么?别翻我的东西!别动我的书包,好不好?”  相似文献   

10.
躺在床上,始终是睡不着。天气太冷,虽然已经用热水烫过脚才上床,但冰冷的被窝一下子把那点热量毫不留情地吸尽。的确是太冷了,几天来,气温持续下降,今天更甚:窗子外面是沙沙而降的雨夹雪!我尽量地把身子蜷缩起来,越蜷越紧。在这样寒冷的夜晚,我的眼前总是晃动着那个流着鼻涕,嘴唇哆嗦的孩子,和那用旧窗帘布做成的窄小皱巴床单下的一床破烂不堪大坑小洞的棉絮。已经十二点了,学生们都睡着了吧!今天晚上查夜发现这个问题后,我很后悔没有立即把自己放在寝室里备用的一床厚棉絮叫他抱去!我当时在犹豫什么呢?舍不得一床棉絮吗?一床棉絮对我来说算…  相似文献   

11.
《少儿科技》2012,(5):12-12
夜深了,四周一片宁静。地质学家李.四光正在办公室里聚精会神地写学术论文,墙上挂钟的指针“滴答、滴答”走着,李四光手中的笔也“沙沙沙”动个不停。  相似文献   

12.
汤姆 《青年科学》2009,(1):43-43
男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。  相似文献   

13.
上课铃已经响过好大一会儿了,有个小男孩却默默呆在学校男厕的角落里,显得十分痛苦。我问他为什么不进教室上课,他眼含泪花说:“我忘了带鞋套,不能进电脑房上课。”听着孩子的诉说,我心里很不是滋味。在一些学校里,经常见到这种情景:楼道里站着几个被拒之门外的学生。诚然,这些孩子犯有错误,有的也许很严重。  相似文献   

14.
叶子是我一年级就带上来的学生。刚入学时,我没有发现他与别的孩子有特别不一样的地方。直至三年级上学期,这个班级的斑主任换成一位年轻的代课老师。这位女老师的缺乏经验导致了整个班级的散漫,更导致了叶子坏脾气的暴露。一次,女老师实在没法控制班级的局面,就叫学生来请我。我跑到教室,发现叶子正在发很大的脾气,把前后的桌子都掀翻在地,就是不让旁边的同学坐,  相似文献   

15.
孙伟 《青年科学》2011,(3):49-49
孩子,今天你又装作若无其事地暗示妈妈,说市中心的房价又在飙升,如果再不行动,或许以后你和女友连一间栖息的小屋都没有。 我淡淡地看你一眼,终于没有像你希望的那样,说出“妈妈给你们买”的话来。 而你,在这尴尬的沉默里,气嘟嘟地放下碗筷,摔门而去。  相似文献   

16.
我刚担任一年级班主任不久。一天下午预备铃刚响,班长急匆匆地跑到我的办公室报告说:“老师.我们班好看的、带香味的橡皮都不知道被谁偷走了。”我一听这话简直气炸了肺。我断定橡皮还在教室里,翻一遍书包肯定水落石出.一定要找到这个窃橡皮的贼.给他严厉的惩罚。  相似文献   

17.
佘雪莹 《少儿科技》2009,(12):32-32
钱老师,其实就是我们的钱校长。他去年教过我们,因为公务繁忙,只教了我们一段时间。钱老师上课,大家都很喜欢。原因嘛,看看就知道了!  相似文献   

18.
在淮河小学,我接了一个有50名同学的班级。走进课堂,50个孩子仰起的脸像50棵向日葵,纯真而富有生机。面对他们,我的心中油然而生的是对生命的敬畏和随之而来的责任。我觉得自己是一个守护生命花园的园丁,神圣而幸福。  相似文献   

19.
为对手喝彩     
又到运动会比赛的时候了,校园里的加油声此起彼伏,一浪高过一浪。我所教的5班在和6班的拔河比赛中,拼尽全力,最终遗憾地以1:2输了。全班学生都很伤心,但也很不服气。在我眼里,不服气就是没有被打倒,所以我也没有太在意学生的情绪。没想到的是,第二天,在6班和其他班级的比赛中,我们班有很多学生在为6班的对手“加油”,  相似文献   

20.
不知怎的,这学期接的五(3)班学生怎么会这个样子:上课对你的讲课无动于衰,下课躲得远远的。就是平时上课、放学,在校园里碰上你。他们也都看着你,从不主动打声招呼。我隐隐感觉到学生不是在察言观色,而是害怕我.不敢与我接触,我们之间的关系仿佛是猫与老鼠一样,尽管我在教室里对他们是如此“和蔼可亲”,从不大声呵斥,但学生还是那样冷如冰霜。  相似文献   

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