高校文明校园建设中的图书馆文化建设

图书馆文化建设是图书馆工作的重要组成部分,对促进高校文明校园建设意义重大。从图书馆建筑文化、装饰文化以及软文化等3个方面,详细阐述了高校文明校园建设中的图书馆文化建设。     

浅谈高职院校生态文明校园建设的探索

高职院校是进行生态文明教育的重要场所,承担着对当代大学生的新恩想、文化的培养．促使大学生带动全社会落实科学发展观本文围绕着建设自然生态优美的高职生态院校,管理生态高效的高职生态院校,人文生态厚重的高职生态院校,服务生态高远的高职生态院校,从以下三方面：生态教育、生态校园、人文生态等进行了由表及里、不断升华的积极而有益的探索,打造生态文明校园。     

大学生文明宿舍建设是校园精神文明建设的重要环节

大学生宿舍是学生学习、生活、休息、社交的多功能场所，是青年学生走向生活的第一社会、第二家庭、第三课堂，也是学校精神文明建设和管理工作的重要窗口。马克思主义认为：环境和教育对人思想品德的形成起着十分重要的作用。大学生要在宿舍这个小天地之中度过三四年的集体生活，并且在校时间的三分之二左右要在这里度过。所以应充分利用青年学生思想可塑性较大的特点，下力气管好宿舍，加强文明宿舍的建设，营造一种良好的宿舍文化氛围，以此来熏陶每一位学生，使之健康成长，最大限度地实现社会主义教育目的。一、文明宿舍建设必须摆上位…     

强化教学管理，优化教学服务，促进和谐校园建设

构建和谐校园是顺应当前建设和谐社会形势的需要，是一项复杂的系统工程。教学管理工作作为高校管理工作的重中之重，在构建和谐校园的过程中起着举足轻重的作用。但长期以来由于受计划经济下的行政本位体制的影响，很多高校在教学管理上较多地体现了长官意志和行政命令，从而引发了高校教与学、教师与学生、学生与学校的一些新矛盾、新问题，不利于和谐校园的建设。因此，从教学管理入手，探索促进和谐校园建设的途径显得尤为重要。     

开设劳动教育课是提高学生思想道德素质创建文明校园的有效途径

文章认为在高校开展劳动教育课是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格大学生的需要。它能够培养学生自我服务、自我管理、自我教育的能力，增强学生的服务意识，养成良好的劳动习惯；增强学生与劳动人民的思想感情；提高学生的思想道德修养和文明素质，净化、美化校园环境，促进校园精神文明建设。     

校园文明建设与案例教学--MBA教学法在公文写作课中的运用

本文从案例概况、案例分析、工具箱、案例原件、问题讨论、角色扮演等六个方面，具体分析与阐述了案例教法在公文写作中的运用过程与原理，并结合校园文明建设实践提出了具体例证。公文写作案例教学的根本目的，在于把学生的公文写作知识转化为公文写作能力，从而有利于提高学生的整体素质。     

构建文明和谐高校校园的途径探索

构建文明和谐校园是贯彻落实党的十七大精神,树立科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要工作,已被越来越多的教育工作者所认同和重视。构建文明和谐高校校园是一项长期的复杂的工作。本文作者结合自身工作实践,从加强思想政治工作、精神文明创建工作、校园文化、校园环境建设等方面着手,就如何更好更快地构建高品位文明和谐高校校园,优化育人环境进行了思考和探索。     

数字化校园建设探析

结合师范大学的数字化校园建设,分析了数字化校园的概念、特征,给出了山东师范大学“数字化校园”的建议模式,提出了目前“数字化校园”建设的面临问题及对策,为推动数字化校园建设提供了有力的理论依据.     

提高高校机关效能 推进和谐校园建设

提高机关效能既是高校党建工作的重要内容,也是推进和谐校园建设的迫切需要。深刻认识高校机关效能的重要意义,正确分析影响高校机关效能的原因,研究和探索提高机关效能的有效途径,对推进和谐校园建设将起到积极的作用。     

制度文明与我国社会文明建设

一　制度文明在社会文明中占有举足轻重的地位制度产生、存在、发展的原因是人类社会在满足生存与发展需要的过程中 ,对自身各种关系的固定和行为的规范 ,它们构成了社会的基本框架 ,反映、导向和制约着社会生活 ,对社会物质与精神的生产生活起着不可缺少的作用。因此 ,制度文明在社会文明中占有举足轻重的地位。1　制度文明对物质文明起着重要的保证作用　在物质文明的生产过程中 ,制度在其中所起的作用就在于将人们改造自然的行为予以规范、制约和协调 ,使人们在生产过程中的行为成为一种集体的、有序的行为。制度可以校正人与自然的关系 …     

生态文明与生态文明建设之辨析

生态文明是可持续发展的文明形态,其核心价值在于精神层面。生态文明建设是一国或一地区为实现生态文明新时代而开展的全部生态实践,其价值在于实践层面。基于此,对生态文明和生态文明建设从主体、客体和操作工具方面进行辨析,有助于加强认识生态文明和生态文明建设在互动实现生态文明新时代中的地位和作用。     

加强生态文明建设

要建设生态大省,实现人与自然和谐发展,加强生态文明建设至关重要.     

论校园文明标语的思想性、语言特色及制作意义

从内容的角度对校园文明标语进行了分类：自然环境类、学习环境类、生活环境类、校园资源类以及其他各种宣传口号类。好的校园文明标语在语言上有鲜明的特色,比如：简洁、生动、含蓄等。从修辞的角度看,常用的辞格有对比、对偶、回环以及拟人、反语和双关等。创建好的校园文明标语有助于推进学生的自我教育,有助于创建高雅、文明的校园环境,也有助于促进校园精神文明建设。     

浅议校园安全文化建设

校园安全是学校各项工作的基础,是开展教育教学工作的基本保障,没有学校财产和师生人身安全的保障,学校的一切工作都将失去稳定的支撑。高校应以校园安全文化为抓手进一步推动和深化平安校园建设。     

淄博职业学院数字化校园建设初探

21世纪以来,数字化和信息化成为现代社会的主要标志.高等职业院校为了提高自己的管理水平,跟上时代的步伐,也都在着手数字化校园的建设.本文以淄博职业学院数字化校园建设为例,通过对数字化校园的建设过程、建设内容、数字化应用等方面的介绍,为数字化校园理论研究提供了实例参考.     

我校被评为全省首批“安全文明校园”

在2005年下半年开展的全省首批“安全明校园”评估工作中，新余高专因校园治安综合治理工作成效显，被省综治委学校及周边治安综合治理领导小组评为全省首批“安全明校园”。这次全省共有6所高校和21所中小学校获得首批“安全明校园”的荣誉称号，新余高专是专科院校中获此称号的唯一一所。     

高校校园规划与建设之我见

分析了高等学校园规划与建设在培养高级专门人才中的地位与作用，提出了制定校园建设与规划的实施。     

如何用公德规范言行、用文明构建和谐校园

社会公德是把人类在长期的社会中逐步积累的全体社会成员必须共同遵守的、简单的、最起码的公共生活准则。它的使命是保护人们的公共生活,防止影响和威协人们公共生活的现象发生。遵守社会公德是我国宪法规定的公民的应尽的义务。学校以育人为根本目的就应当把社会公德教育作为德育的基础。社会公德是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。     

搞好绿化美化 建设园林式校园

搞好校园环境建设,是促进优良校风的形成,实现学校育人目标的一项重要工作。建校18年来由于我院党政领导重视,合理规划布局,分期落实措施,绿化美化结合,在抓好校园环境建设方面已取得明显成效。学院自1986年以来,每年都被市及郊区绿化办授予“绿化先进单位”称号,1990年以来,在南昌市广场的国庆花展及菊展中,我院先后获得“鼓励奖”、“三等奖”和“二等奖”,实现了年年有进步。每年上一个台阶的工作目标。校园环境建设的整体水平现已初步形成适合高校办学要求,体现了本院地貌特色,为实现建设一座园林式的高等学府目标奠定了良好的基础。1992年我院被南昌市人民政府授予“园林化单位”,94年11月经南昌市绿化委检查组对全市园林化单位复查验收,我院为“园林化”合格单位。     

论生态文明建设与生态文明理念的培育

本文对生态文明的概念和内容进行较为详细的阐述,并对当前我国生态文明建设过程中遇到的问题进行了详细的分析,旨在为建设具有中国特色的生态文明赋予新的内容。