地方师范院校地理科学专业就业状况分析——以黔南民族师范学院为例

地理科学专业毕业学生的就业问题与地理教育学科的发展存在密切关系,直接影响本专业招生数量和质量。基于就业信息统计数据,分析了地理科学专业毕业生的就业去向、就业形势和就业空间分布。研究结果表明:2011年以来就业率呈现下降趋势;就业地区以在生源地就业为主,其次是相邻地区,去外省人数就业的较少;从就业行业看,以中学教师为主,近几年去国土部门和其他部门的人数开始增多,就业行业开始呈现多元化趋势;从就业性质看,以事业单位为主,其次是公务员,其他单位的就业人数增多,呈现多元化的趋势。以上研究对地理科学专业学生在择业方面起到一定的指导作用,为高校招生和就业提供一定的参考依据。     

浅议新形势下地方师范院校的图书馆服务

分析了当前地方师范院校图书馆服务存在的问题，并结合实际对图书馆服务工作提出了几点建议。     

地方师范院校师范专业毕业生就业SWOT分析

运用SWOT分析法对地方师范院校师范专业毕业生就业所处的外部环境和拥有的内部资源进行分析,使其理性地认识自己的就业竞争实力,从实际出发,适应就业市场需求,合理规划职业生涯,寻求适合自己的理想就业岗位,为破解大学生就业难题提供参考。     

基于层次分析方法的地方本科师范院校大学生就业选择调查研究

基于师范类大学生就业状况日益严峻和国家在部属师范大学实施免费师范生教育的政策,应用定性分析与定量测度相结合的多属性决策的层次分析方法(AHP),对地方本科师范院校非免费师范生的择业考虑因素与工作岗位选择进行调查研究与分析,得出若干与之对应的就业选择意向和新特点,并给出相应的探讨分析和相关的就业指导与管理建议.     

地方师范院校图书馆为中小学素质教育服务的探讨

介绍了图书馆对素质教育的价值,阐述了现有的中小学图书馆资源利用现状及地方师范院校图书馆资源优势,提出了地方师范院校图书馆服务于中小学素质教育的职能。     

贵州民族地区师范院校大学生政治思想状况研究

由于文化差异、宗教信仰差异、民族习惯差异、地域差异等现实原因的存在,使贵州民族地区师范院校大学生在政治思想上存在理想信念不够坚定、政治理论水平不高、科学“三观”尚未树立等问题,对大学生政治思想状况存在的原因进行分析研究,力求从树立坚定的理想信念、加强思想政治理论教育、把大学生“三观”教育落到实处等方面入手,以期解决民族地区师范院校大学生在思想政治教育方面存在的问题.     

民族地区高校馆藏地方文献面向中小学生延伸服务的探讨

西南民族地区高校图书馆,利用丰富的馆藏地方文献信息资源面向中小学生的延伸服务,是弘扬民族文化的需要、是提高地方中小学生素质的需要、是高校图书馆促进自身发展的需要。高校图书馆通过服务对象、服务方式的延伸,拓展高校图书馆的服务领域、增强服务功能,使其成为地方中小学生学习了解地方历史文化的重要信息中心。     

民族地区高校馆藏地方文献面向中小学生延伸服务的探讨

西南民族地区高校图书馆,利用丰富的馆藏地方文献信息资源面向中小学生的延伸服务,是弘扬民族文化的需要、是提高地方中小学生素质的需要、是高校图书馆促进自身发展的需要。高校图书馆通过服务对象、服务方式的延伸,拓展高校图书馆的服务领域、增强服务功能,使其成为地方中小学生学习了解地方历史文化的重要信息中心。     

民族地区师范院校化学教育专业学生创新素质的培养

民族地区师范院校,由于学生大部分都来自山区和农村,他们与外界的接触较少,思想也比较单一保守,因此,普遍存在生源质量较差这一共性问题,这给民族地区师范院校培养具有创新素质和创新能力的中学教师带来了更大的难度.     

民族地区师范院校化学教育专业学生创新素质的培养

民族地区师范院校,由于学生大部分都来自山区和农村,他们与外界的接触较少,思想也比较单一保 守,因此,普遍存在生源质量较差这一共性问题,这给民族地区师范院校培养具有创新素质和创新能力的中学教师 带来了更大的难度.     

高校党外知识分子服务地方的有效途径

高校是先进生产力和先进文化的发源地,素有人才荟萃、智力密集、联系广泛、影响力大的优势。充分发挥高校党外知识分子的优势,正确对待党外知识分子在服务地方中存在的问题,积极探索推进高校党外知识分子服务地方的有效途径,能更好地促使广大党外知识分子更好地服务地方,推动地方经济社会的发展。     

简析专业教师在大学生就业中的指导作用

大学生就业指导是高校一项十分重要的工作,毕业生就业情况好坏,直接影响到学校的生存和发展。在当前毕业生就业形势日趋严峻的情况下,通过研究专业教师参与就业指导工作的职责、优势,就如何发挥专业教师在就业指导工作中的作用提出了建议。     

关于高校就业指导工作的几点思考

加强就业指导,有助于大学生顺利就业。当前部分高校就业指导工作还存在着认识不到位、机构设置和人员配备不到位、服务对象的覆盖面和工作内容不到位等诸多不足。加强全程化建设、全员化建设、专业化建设、人本化建设和科学化建设是提高就业指导工作水平、促进大学生就业的有效途径。     

大学生就业信息指导论略

围绕就业市场信息不对称给大学生就业所带来的影响,提出高校大学生就业信息指导需要秉持以人为本的教育理念,建立高校就业信息服务机制、就业信息共性化价值指导和就业信息个性化指导的实际教学途径与方法,以期提升大学生就业能力,提高就业的适应性和灵活性。     

以就业为导向,完善高职人才培养模式

就业乃民生之本,它关系到广大高职毕业生的切身利益,关系到高等教育的改革和发展,关系到社会稳定及全面建设和谐社会的一件大事。现行高职人才培养模式不能满足社会需求和发展的需要,不利于学生就业。因此,高职教育必须树立以就业为导向的办学理念,必须以社会需要为目标,构建新型高职人才培养模式。     

高校就业指导探析

高校毕业生就业难,这与高校就业指导不力有密切相关。由于高校开展就业指导历史不长,就业指导中还存在一些突出问题,正视这些问题,并找出高校就业指导的对策,对高校就业指导有积极的意义。     

关于高职院校加强就业指导的几点思考

在明确高职院校就业指导任务的基础上,对其就业指导工作的现状进行简要分析,从而探索高职院校进行就业指导的任务与对策。     

地方高师师范生与非师范生就业压力的差异研究

面对激烈的院校竞争和严峻的就业形势,地方高师欲在弘扬"师范"传统特色的过程中实现转型发展,迫切需要对师范生和非师范生两类大学生群体的就业压力问题"切脉问诊"。采用自编的《大学生就业压力问卷》,对某地高师师范生和非师范生就业压力差异状况的调查表明:师范生的就业压力大于非师范生;师范专业中女生的就业压力大于男生;师范男生在专业因素上的压力大于非师范男生;师范女生在就业环境、专业因素、职业定位、家人期望等方面大于非师范女生。     

地方高校毕业生就业问题及对策研究

近年来的金融危机使高校毕业生,特别是地方高校毕业生就业难的问题尤为突出。做好地方高校毕业生的就业工作,要以坚持落实"一把手工程"为核心,调动全校资源,全员参与,形成较为完善的就业工作服务网络;以培养科学就业观为抓手,积极引导毕业生到西部就业、到基层就业、自主创业等"三个引导",促进学生就业多元分布;以完善就业服务体系为架构,加强就业工作"四化"建设,即信息服务精细化、市场拓展全员化、课程体系立体化、就业工作纵深化。     

地方普通高校应用型人才培养特色的特征与内涵

应用型人才培养特色是高校在长期办学实践中形成的、符合学校定位和社会需求的、为社会所公认的、区别于其他类型人才培养的风格、特点与个性风貌。它具有独特性、适应性、稳定性、实践性、发展性、多样性、综合性和系统性等特征,包含办学定位、人才质量、学科专业、教育教学、师资队伍和学校管理特色等内涵。