对邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课的思考

开设邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课，是贯彻党的十六大精神、深化“三个代表”重要思想工作的重要举措。开好这门课，必须认真学习十六大精神，提高思想认识，增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性；坚持与时俱进，开拓进取，推进教学改革和创新。     

加强领导 整合资源 推进创新

“十五”以来，东区以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，全面贯彻落实“科学技术是第一生产力”，按照可持续发展的要求，提出了“科教兴区，工业强区，三产富区，环境靓区”四大发展战略，把科教兴区放在了各战略之首位。东区从实际出发，紧扣全区发展战略目标和重点任务，狠抓科技进步目标责任制的落实，不断加大科技投入，强化科技进步和创新，努力推进科技与经济的紧密结合。加快科技成果向现实生产力的转化，科技进步和创新的环境不断得到改善，各级领导对科技工作更加重视，     

福州经济技术开发区科技经费投入绩效分析

福建福州经济技术开发区党委、政府坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导．以科学发展观统揽全局，紧紧围绕建设“新高地、新马尾”的目标，坚持海西建设“四谋发展”实践主题、“四个重在”实践要领和“四个关键”工作要求．转变发展方式，着力创新驱动，经济实力显著增强。     

遵义市科技工作十年发展历程

1997年撤地设市以来，在市委、市政府的领导下，全市科技工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，始终坚持“科学技术是第一生产力”的思想，坚持经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设的指导方针，紧紧围绕市委、市政府重大工作部署，大力实施“科教兴遵”和“人才强市”战略，组织发动全市广大科技工作者以科技创新为动力，以积极构建区域创新体系为主线，促进科技与经济的紧密结合为重点，以重大科技项目工程的实施为载体，开拓进取，努力工作。     

建设一支高素质的党员队伍

党的十六大对党员队伍建设提出了一系列新的要求，为新形势下建设一支高素质的党员队伍指明了方向。我们要认真学习、深刻领会十六大报告关于党员队伍建设的论述，切实按照十六大的要求全面加强党员队伍建设，努力把基层党员队伍建设成为一支坚持贯彻“三个代表”重要思想，始终保持先进性，朝气蓬勃，富有战斗力，充满生机与活力的队伍。     

中国共产党人对马克思主义认识的丰富和发展

马克思主义是一个发展着的伟大理论，它与中国革命和建设实践相结合产生毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，使其自身得到丰富和发展，我们必须坚持与时俱进的精神，继续弘扬和发展马克思主义理论，并用以指导社会主义现代化建设。     

以"三个代表"重要思想为指导,加强我校党建工作

本以党的十六大精神和“三个代表”重要思想，就如何加强西藏大学的党建工作进行了探讨，认为只有抓好党建工作，才能为学校的发展提供强有力的组织保障。     

合肥市科技局2004年工作总结和2005年工作安排

2004年是我市科技工作非常重要的一年，我局在市委、市政府的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十六大精神，开拓创新，与时俱进，大力实施科教兴市战略，各项工作取得了新进展。一年来,科技创新的政策环境和宏观指导得到进一步加强，我市被批准为全国科技进步示范市；     

学习贯彻讲话精神 扎实推动科技进步与创新

胡锦涛总书记今年6月25日在中央党校的重要讲话，科学分析了当前我国面临的新形势新任务，全面阐述了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、深入贯彻落实科学发展观的基本要求，深刻回答了未来发展的一系列重大理论和实践问题；只有坚持“四个坚定不移”，[第一段]     

大学生学习《概论》课的心理障碍及应对措施

在《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课的学习中,大学生还存在着不同程度的心理障碍,具体表现为理论的迷茫、心理的逆反、情感的失衡等诸多方面。提高教学效果,必须化解这些心理障碍,找准解决问题的根本点、立足点和升华点。     

加快科技进步和科技创新 推进创新型银川建设——贯彻落实市十二次党代会精神

岁末年初召开的中国共产党银川市第十二次代表大会，是市委、市政府站在新的历史起点，面向全面建设小康社会的重要战略机遇期召开的一次重要会议。这次大会，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，立足我市改革和发展实际，科学总结了全市五年来取得的主要成就和经验，明确了今后五年全市工作的指导思想、发展目标和主要任务。大会动员全市共产党员和人民群众，[第一段]     

提高邓小平理论和"三个代表"重要思想概论教学实效性的思考

邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课是马列理论课的重要组成部分,如何提高本课程的教学质量和水平,全面提高课程教学的实效性,用科学理论武装大学生,是本课程教师必须认真解决的重要问题。鉴于长期以来本课程教学实效性不令人满意的原因,就要增强邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课程对大学生的吸引力、说服力和感染力,提高教学实效性,必须在原学习、理论联系实际、教学方法和教学手段、考试方法、社会实践、教学与科研的结合等方面进行改革和探索。     

关于对“三个代表”重要思想再认识的几点新思考

“三个代表”重要思想是对邓小平理论的继承和发展。它的形成和发展是在科学判断党的历史方位的基础上产生的。学习和贯彻“三个代表”重要思想最根本点就是要始终保持与时俱进的精神状态。     

《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教法新探

文章所说“比较教学法”是指将构成课程整体的邓小平理论和“三个代表”重要思想,从多维度进行异同对比分析,使学生更好地把握其精神实质的教学法。此方法的运用既符合该课程的特点也是解决“三进”难点的需要。在操作上要做好课前准备、课堂操作、课后反馈总结三个环节的工作;在具体运用上分为宏观比较、中观比较和微观比较。比较法是该课程更有效的教学方法。     

赵小平：我国能源发展新思路

赵小平指出，“十一五”时期，我国能源发展的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观和构建社会主义和谐社会两大战略思想统领能源工作，贯彻落实节约优先、立足国内、多元发展、保护环境，加强国际互利合作的能源战略，努力构筑稳定、经济、清洁、安全的能源供应体系，以能源的可持续发展支持我国经济社会可持续发展。     

"三个代表"重要思想对工会维权工作创新的指导意义

坚持用“三个代表”重要思想统揽工会工作的全局，把思想和行动统一到十六大精神上来，积极推进工会维权理论、体制、机制和工作方法的创新，努力探索新时期工会维权工作新路子。     

"三个代表"重要思想是做好高校工作的强大动力

简述了“三个代表”重要思想对高校工作，特别是高校思想政治工作的重大意义和新的要求，提出了加强高校思想政治工作的措施和对策。     

扎实开展"安全生产年"活动切实加强安全生产工作

根据国家的统一部署,结合我省实际,2009年全省安全生产工作的指导思想是：全面贯彻党的十七大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,按照突出“保增长、扩内需、调结构、促就业、强基础”的总体要求,扎实开展“安全生产年”活动,积极推进“三项行动”,即：安全生产执法、安全生产治理、安全生产宣传教育行动;     

在"三个代表"思想指导下高校学生党建工作若干方法探析

“三个代表”重要思想是我们党立党之本，执政之基，力量之源。高校党组织要以“三个代表”重要思想为准绳，不断提升大学生党的建设理念和水平，为党和国家的长治久安打下坚实基础。     

关于马克思主义中国化几个问题的思考——写在党的82周年诞辰之际并以此文纪念毛泽东诞辰110周年

该文依据党的十六大关于“理论创新”的精神,运用毛泽东、邓小平、江泽民关于“马克思主义中国化”的基本观点,对马克思主义中国化的历史前提、内在根据、基本途径、鲜明特点,以及取得的重大成就等问题作了初步阐释,以利于我们进一步认识不断推进马克思主义中国化的历史意义和现实意义。