大学生攀比消费心理成因分析及对策

大学生消费观念和消费实力之间的矛盾使得其消费状况存在不少问题,这不仅加重了学生家长的经济负担,也直接地影响到大学生的世界观、人生观。分析大学生消费攀比的心理成因,阐述了其现实危害性,探讨其对策,对帮助大学生树立科学的理性的消费观,引导大学生理性消费、和谐消费,有着十分重要的现实意义。     

大学生消费攀比心理成因及对策探析

大学生消费攀比是高校校园不争的事实,服饰消费名牌化、饮食消费高档化、娱乐消费新潮化在高校已经非常普遍。这比给家庭造成沉重的经济负担,扭曲了校园人际关系,使学生形成畸形观念和畸形人格。这种心理的形成有个人和社会的原因,也有家庭溺爱的原因。家庭、社会和学校都应该加强教育和引导,帮助大学生弱化消费攀比心理,树立科学的理性的消费观     

社会心理的演变与行政管理的改革

在计划经济年代,中国的社会结构简单,信息渠道狭窄封闭,公民无法自由流动,社会心理趋于稳定和保守。改革开放后,中国公民的生活空间和精神空间大大拓展,社会结构出现了显著分化,公民的权利意识和维权意识普遍提高。面对公众社会心理出现的重要变化,各级政府应该深入把握公众的维权规律,加快行政改革的步伐,引进民间智慧参与公共管理。只有让所有的公民生活的幸福、有尊严,政府才能凝聚全社会力量,同心同德,同舟共济,共同建设和谐社会。     

攀比效应

小学生攀比现象有着双重的效应,即积极效应和消极效应。攀比的积极效应主要表现在:一个班里的学生,在学习、交际能力上互相攀比,往往会发现自己的不足,看到别人的长处,从而增强了"镜子"的作用,促进个人社会化进程。     

公益广告中民族心理特性的应用

公益广告具有强烈的劝说责任，因而在公益广告的制作过程中必须遵循民族的传统文化和民族共同的审美心理，从而最大限度地争取民众，求得社会宣传效益。     

“山寨文化”的社会心理成因解析

"山寨文化"作为一种非主流文化,是一种群体行为模式,更是一种社会心态。心态层面是"山寨文化"的核心。我们从模仿、符号、流行、社会认同四个方面分析了"山寨文化"的社会心理成因。     

蒋经国的赣南新政及其对台湾政治改革的心理影响

在蒋经国一生中,有三大事情对他人生影响颇大,一是留苏经历,一是赣南改革,一是台湾现代化改革。其中在民国期间实施的赣南新政,由于特定的社会背景以及蒋氏个人努力等因素,获得享有盛誉的成功。这种成功带来的成就心理,深刻地影响了蒋经国后期的政治活动,尤其是后期于台施政的措施。蒋氏台湾施政,由于当时的国际环境以及台湾现实情况,其后果一方面实现台湾经济跨越式发展,另一方面却又使台湾陷入包括族群斗争、政党斗争等政治纷争中。     

大学生心理挫折成因及其有效防治

日益增多的挫折感是导致大学生犯罪的心理指向。本文通过分析大学生挫折心理形成的成因,制定相应的对策,以期将大学生挫折感降到最低限度,使他们身心都健康积极向上。     

中学生的嫉妒心理的成因及其应对方法

中学生时期是人生的关键阶段,而嫉妒心理在中学生群体中普遍存在并在一定程度上影响他们的心理发展。对此拟题,先对中学生嫉妒心理的起源进行分析,进而研究中学生的嫉妒心理的特性并探究嫉妒心理对中学生的危害。最后,通过分析中学生嫉妒心理产生的原因提出矫正嫉妒心理的一些主要方法。     

转型期社会心理失衡及其矫正排解

我国正处在从计划经济向社会主义市场经济转型的关键时期。随着经济社会发生的深刻变化,社会心理也呈现出许多阶段性的特征,出现了一些值得关注的社会心理失衡问题。研究新时期的社会心理,认真分析转型期社会心理失衡的缘由、影响并给予及时的矫正排解,对于推动经济社会协调健康发展,构建社会主义和谐社会,具有重要的意义。     

浅谈高校人事制度改革与个人心理调适

高校人事管理制度的改革即将进入实质性阶段，它必将触及到每一个教职工的切身利益。本文探讨在深化改革中高校教职工面临的心理压力问题以及如何消除或减轻过重的心理压力，调整心态，适应改革形势，为高校的发展与稳定作出积极贡献。     

我国公众心理失谐的社会机理及其对策

目前,我国出现的一些社会矛盾的加剧,比如,体制不完善、权力失衡、机会不均等、规则不合理、收入分配差距拉大等等,导致了公众心理的失谐,影响了社会主义和谐社会的构建。要实现我国公众心理从失谐到和谐,应做到以下几点:必须坚持改革,完善和谐社会的体制基础;贯彻机会均等的理念,形成机会均等、规则合理、公平正义的社会;建立健全权力制约和监督机制;践行依法治国的基本方略;平衡社会利益关系,形成合理的分配机制和利益格局;加强公众思想道德教育和心理健康教育。     

大学生焦虑心理的成因及其应对措施

分析大学生焦虑的现状,并总结造成大学生心理焦虑的原因有环境适应问题、学习压力问题、人际关系协调问题和就业压力问题;并提出建立学生班主任助理制度、普及心理健康知识、广泛开展文体娱乐活动和帮助学生确立正确的职业理想四种应对措施;对高校学生管理工作者关注当代大学生心理健康成长有一定参考意义。     

同性恋的社会心理诱因及其健康状况

近年来,随着爱滋病的传播,同性恋受到越来越多的关注。本文结合中外文献总结了同性恋形成的社会心理诱因,并对同性恋歧视现象及其健康状况进行了分析,进而提出了改善同性恋生活的一些对策。     

高校教学秘书不良心理的成因分析及其调适

针对高校教学秘书在工作实践中产生的种种不良心理,作了深层次的原因分析,并结合实际,探讨了这些不良心理的调适对策和途径。     

《红色恋人》的叙事策略及其社会心理

电影《红色恋人》以佩恩为中心,综合运用纵横两种叙事结构及各种叙事方式、叙事角度,这种叙事是一种典型的“他者”话语,是在当代经济一体化的语境下对西方优势、话语霸权的认同,是集体无意识的反映,有其复杂的社会心理背景．     

高校学生犯罪的特点、成因及其心理矫治

高校学生违法犯罪案件逐年增多,新特点、新类型犯罪不断出现。要建立个人、学校、家庭、社会力量多元整合的心理矫治模式。应以学校教育为主导、以家庭为依托、以社会为辅助力量,共同预防高校学生违法犯罪问题。     

谈社会现代化进程中大学生的心理适应

社会现代化的关键是人的现代化。现代社会竞争的加剧，多种价值观念的冲突，大学生精神疾病、心理障碍发生率明显增加，具体体现为物欲化、无责任化、理想化等三种不良倾向。高等院校应加强教育和引导，培养大学生的耐挫折能力，磨练其坚韧不拨的意志；加强对大学生的伦理道德教育，培养大学生的责任感和务实精神，使其准确估价自己，从而超越自我，完善自我。     

言语行为的性别差异及其社会心理根源

大量研究发现,在言语交际过程中,两性在交际角色的自我定位、交际行为举止、话题和语言形式的选择等方面呈现出不同的倾向:就交际态度而言,女性较低调、合作、更在乎对方的感受,男性则更积极、主动、乐于对谈话过程的操纵;就措辞而言,女性更礼貌、婉转,男性则顾忌较少、言语更直截了当;在话题选择方面,女性的话题较琐碎和生活情感化,男性的话题则更具竞争性和实用性。从社会和心理语言学的角度看,言语行为的这些性别差异可能与两性从小归属的亚文化群、两性所担任的社会角色以及两性希望树立起来的社会形象等方面的差异相关。     

中国传统文学中爱情心理一探

中国的传统文化 ,很大程度上说就是一种伦理文化。中国社会是一个道德、伦理社会。因此 ,人不再是无限的主体 ,每个人都只存在于伦常之内才有价值 ,他的行为不仅仅是他自己的行为 ,而是社会或伦常需要他执行的行为。这尤其突出地表现在对待爱情的态度上。爱情本是一种与生俱来的美好而神圣的情感。它代表着人的生命力。在社会的早期 ,还是属于比较正常的 ,如《诗经》中就有大量的爱情诗篇叙写男欢女爱 ,以及青年男女间的爱情波折 ,或相恋的欢悦 ,情爱的忠贞、失恋的悲伤。因为那个时候 (先秦社会 )男女可以在一定自由的条件下两情相悦而结为…