创新教育在机械设计课程设计教学中的实践

机械设计课程设计是《机械设计基础》课程的重要的实践环节,通过主编教育部“十一.五”规划教材《机械设计课程设计》,结合多年的教学实践,论述了在这一实践环节中如何加强对学生的创新能力、动手能力和机械设计兴趣的培养。     

高职机械设计基础课程设计改革探索

针对传统机械设计基础课程设计存在的不足,改革课程设计的模式,通过课程设计培养学生运用计算机辅助设计技术进行机械设计的能力,开拓学生的机械设计"创新能力"。     

机械原理与机械设计综合课程设计的实践研究

本文主要介绍了将原来的机械原理课程设计和机械设计课程设计合二为一的机械原理及机械设计的综合课程设计的具体作法,这样可使得课程设计成为一个较完整、较系统的综合型设计,也使之更接近工程实际,这对提高学生的机械设计能力和创新能力非常重要。     

机械设计基础课程设计改革实践

对机械设计基础课程设计改革的必要性进行了阐述,探讨了课程设计内容、方法、指导方式及考核方式的改革实践,详细讨论了如何将课程设计与全国大学生机械设计创新大赛相结合。实践证明,这一课程设计改革开阔了学生的视野,增强了学生的创新能力,能够收到很好的教学效果。     

基于能力培养的《机械设计基础》教学改革

针对《机械设计基础》的教学改革,提出了课程内容的整合、多媒体课件的使用、CAD技术的应用及课程设计的改革等措施,达到提高学生的综合设计能力、创新能力和解决实际工程能力的目的.     

基于创新能力过程培养的地方普通高等院校机械设计课程设计教学研究

《机械设计课程设计》是机械专业最后一个重要创新能力培养的实践性教学环节,关系到地方普通高校人才培养的优劣。该文在《机械设计》课程设计中,通过学生学习生活中发现问题、找到痛点,通过查阅文献和专利了解现状、提出利用机械设计专业知识能解决的方案,经过三维软件进行作品的功能设计、结构设计和三维运动学、动力学分析软件分析,了解作品的功能并生成二维产品图纸的过程培养中进行创新能力培养,拟提高学生的综合素质。     

基于创新能力培养的机械设计课程设计改革探索

以培养学生的创新思维能力为导向,针对机械设计课程特点对课程设计进行改革。在"机械设计"课程设计中,改革设计内容与形式,并结合现代设计方法和技术,提高设计的新颖性和可视性,探索学生创新能力培养与"机械设计"课程设计实践教学之间的关系。     

《机械设计》教学改革与学生创新能力培养

讨论了机械设计教学过程中培养学生创新能力的重要性。根据机械设计课程特点,介绍了结合课堂教学、实验教学、课程设计、课外实践等教学环节,培养学生创新意识和创新能力的探索与实践过程。     

机械设计课程设计的教改探索

机械设计课程设计是机械设计课教学的一个必不可少的重要环节,提高教学质量对培养学生分析和解决工程设计问题的能力起着十分重要的作用.作者分析了机械设计课程设计的现状和存在的问题,提出了提高课程设计质量的教学改革措施.     

基于软件工程+机电一体化培养模式下机械设计基础课程设计的探索

机械设计基础课程设计是机械类专业学生的一个重要的实践教学环节,它是工科院校机械类专业学生进行的第一次较全面、较系统、工程设计性很强的综合性设计训练。针对我校软件学院培养软件工程+机电一体化应用型软件人才的教学需要,利用机械设计学科和软件设计学科的相互交叉与融合,对机械设计基础课程设计教学内容、指导过程和设计成果与答辩形式等方面进行了教学改革和探索。本文为提高课程设计教学质量和方法,对培养符合时代发展需求的软件工程+专业背景的应用型人才做了有益探索。     

谈设计美学中的幽默设计

本文介绍了现代社会里的一种具有高层次的创新意识指导下的设计新形式—幽默设计;阐述了幽默设计的特征以及如何培养这一幽默设计的能力等问题.     

智能循迹小车设计

分析了两轮电磁循迹小车的直立原理,合理布置了加速度传感器、陀螺仪、电池、电机、电路板的安装位置,以保证车尽量接近竖直状态;设计了稳压电路、计数器电路、运放电路、电机驱动电路,绘制PCB电路图并制作整车控制板;编写了智能车轮速信号、加速度信号、角速度信号采集程序,信号滤波程序,直立PID控制、速度PID控制、转向差速PID控制程序。通过调节PID参数实现了电磁车的直立、快速、稳定循迹行驶。     

浅析绿色设计在服装设计中的运用

服装的绿色设计要求设计师在进行设计的时候,在材料的选择和运用、设计风格的确立、部件化与功能性策略的使用等方面,呵护生态,节约资源,做到自然简约,舒适环保。     

《机械设计》课程实验中的四杆机构组装设计

针对《机械设计》课程中关于四杆机构教学内容,设计此新型组装实验,目的是填补空白,加强学生独立思考及实际动手能力的培养。文章阐述了实验的设计原理,设计参数,制作过程。此设计已经应用于教学实践,取得了良好的效果。     

神经工业设计在汽车产品设计中的应用

利用量表初步探索汽车与动物的隐喻关系,并通过神经工业设计方法对两者间隐喻关系进一步验证,得到消费者心理与生理两个维度数据。两者共同支持越野车与狮、虎的隐喻关系,为汽车产品设计者提供决策建议。     

电力电子技术设计性实验的设计

针对传统电力电子技术验证性实验的不足，结合DC／DC实验的实例，阐述了开关电源模块并联实验的具体知识点，各知识点电路的设计、系统的功能、具体实验步骤和实验方法，并给出了实验软件设计流程图和实测数据．     

基于一致性程度函数的协同设计方法

在复杂产品的设计过程中,多学科设计任务间存在耦合关系．为了保证设计结果满足各子任务的设计要求,提出了一种基于一致性程度函数的协同求解方法．该方法构造了一个能描述各子任务初始解的一致性程度的函数,通过不断缩小不一致性,实现各子任务协调解的求解．减速箱的设计实例验证了该方法的有效性．     

浅谈限额设计在工程设计中的应用

着重介绍了如何在整个设计过程中，采用限额设计等有效措施来控制工程建设投资，在保证质量的前提下，获取最大的经济效益。     

基于任务驱动的CAI课件制作课程教学设计

本文在分析了作为教育技术学专业主干课程之一的CAI课件制作课程特点后,提出了基于任务驱动的CAI课件制作课程具体的教学设计方案。文章从任务驱动教学含义、CAI课件制作课程任务设计和任务驱动教学应该注意的问题等方面作了较为全面的阐述。     

室内设计中的灵魂——生态设计

近几年,"生态住宅"、"绿色住宅"等字样如同一个个令人欣喜的音符跳动在人们的视野当中,给人们带来了对美好生活的憧憬和退想.人们环保意识的不断提高,对自身所处的生活、生产活动的环境质量,在安全、健康、舒适、美观等方面提出了更高的要求.其实,除了工作外,人们大多数时间还是在室内度过.如何让居室真正"生态"起来,设计创造出有艺术性,既能满足功能的要求,又有文化内涵的现代居室环境空闻,将是社会发展提出的重要课题.室内生态设计在注重舒适、美观的同时更强调节约资源和保护环境,倡导节约和循环利用.室内生态设计把生态思想引入室内设计,扩展了室内设计内涵,将把室内设计推向更高的层次和境界,也必然会推动建筑业对地球资源的使用从消费型向可循环使用型转化.