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黎族竹竿舞与全民健身运动探析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过文献资料法、调查法、访谈法对黎族竹竿舞进行调查研究.黎族竹竿舞是由黎族人民根据现实生活直接创作出来的反映本民族社会生活的一种舞蹈.竹竿舞形式多样,并具有集体性、教育性、交融性、社会性、普及性和娱乐性的群众性体育特征,在开展全民健身运动中,竹竿舞具有独特的价值作用,提出在体育课堂中引进竹竿舞的可行性. 相似文献
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<正>校园体育文化是一个具有自身独特结构和功能的文化系统,是校园文化的重要组成部分,是学校在一定的社会历史条件下,为了实现体育的教育目标,在长期的校园文化建设中逐步积淀、整合、提炼出来的反映广大师生共同的体育目标、理想、信念、体育传统 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、访谈法等方法,从高校校园体育制度文化、高校校园体育物质文化、高校校园体育精神文化三方面对福州大学城里体育文化建设的现状进行了深入研究和探讨,同时就大学城高校体育文化建设提出了一系列的策略,希望能更好地为海峡西岸经济文化中心建设作出贡献. 相似文献
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<正>近年来,由于大学扩招,高校大学生人数急剧增加,来自学业和就业的双重压力,使大学生中出现心理问题的概率也呈上升趋势。加之,目前在校大学生多为"80后"、"90后",他们出生于改革开放后,生活条件得到改善的父母对他们有溺爱的倾向, 相似文献
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在海南五指山市和海口市各3所中学随机选取65名黎族和99名汉族高中学生作为研究对象,用SCL-90对他们的个性心理特征进行了测试,通过对数据的统计推断和分析,提出了阳光体育干预措施. 相似文献
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本文探讨了社会环境对高校体育发展的影响,从经济、政治、文化、科学和教育5个社会环境因素探讨了高校体育的发展问题。 相似文献
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为探讨海南黎族青少年个性心理特征,采用艾森克个性问卷对海南省417名青少年心理健康状况进行测试评定,并在此基础上对比研究黎族、汉族的个性心理特征差异,并根据海南省体育教育实际情况提出阳光体育干预措施,进而推进海南国际旅游岛文化建设. 相似文献
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运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等方法对文化传承视角下民族传统体育在高校的发展进行研究.分析民族传统体育在高校发展的重要性和积极影响,探索出切实可行的发展措施,在具体实施过程中需要重视课堂内外教学之间的结合,完善民族体育教学体系.充分利用民族体育文化进行创新教学,采用有效手段提高学校对传统体育项目的重视程度,让学... 相似文献
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学生终身体育态度由“知、情、意”三部分构成,本身受到众多因素的影响,其中学校的体育环境即校园体育文化具有重要影响力。校园体育文化包括物质文化、精神文化、制度文化和行为文化四个方面,分别对学生的体育认知、体育情感和体育意向发生重要作用。就要求我们在培养学生终身体育态度过程中,在重视体育课堂教学之外,还应重视体育场地设施建设、体育制度文件的制定、体育精神的提炼和体育活动的组织。 相似文献
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袁存柱 《海南师范大学学报(自然科学版)》2014,(4):462-465
根据2010年海南省学生体质调研数据,通过常规数据统计和比较研究等方法,对海南黎族7-18岁各指标均值进行分析,研究海南黎族7-18岁学生发育的敏感期及特点,通过与2005年黎族学生以及与2010年汉族学生身体形态均值纵、横向的比较,探讨海南黎族学生身体形态的发展规律及特点,从而为促进海南黎族学生身体形态发育提供依据. 相似文献
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校园文化,是高校师生在特定环境中创造的一种与社会、时代密切相关,具有校园特色的人文氛围,校园精神和生存环境。高校校园文化成为一种 相似文献
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校园文化在育人中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
校园文化作为学校这一特定教育组织所具有的文化现革,在高校育人过程中发挥着无形的作用。本文从三个方面阐述了校园文化在高校思想政治教育工作中的重要作用,进而提出了对校园文化实施有效引导与控制的措施。 相似文献
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陈猛醒 《海南师范大学学报(自然科学版)》2009,22(1):116-118
依据2005年海南省学生体质与健康调研报告数据,以汉族小学生为参照,对海南省6~12岁的在校黎族小学生耐力素质的发展特点进行了研究,结论:1)黎族小学生的耐力素质随着年龄的增长而逐步提高,但增长的幅度逐渐减小.2)黎族小学男生耐力素质在6~8岁比汉族差,但9-12岁比汉族好.3)黎族小学女生耐力素质在6~10岁比汉族好,但11~12岁比汉族的差.根据上述黎族小学生耐力素质的特点,提出相应的对策. 相似文献
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高晓燕 《济源职业技术学院学报》2014,(2):49-51
对校园手绘宣传品的现状进行了分析,论述了手绘系列宣传品在高校校园存在的价值,进而分析了校园手绘宣传品对高校校园文化建设的促进作用。指出了手绘宣传品是承载高校校园精神文明、物质文明和政治文明的媒介,是一所学校精神风貌的重要体现。高校校园要加强文化建设,需要有特色高质量的手绘宣传品涌入校园。 相似文献