高粱“四,四,三”高产高效栽培技术

针对我省高粱高产高效栽培中存在的主要问题,结合近几年来高粱栽培研究的新成果, 通过实践,探索出了“四、四、三”高粱高产高效综合配套栽培技术。该技术操作简便,省工实用,成本低, 效益高。文章对主要技术措施及原理进行了阐述。     

优良金针菇选育成功

由西南师范大学生物系承担的“金针菇菌种选育及其栽培研究”课题,今年初在重庆市科委主持下通过鉴定。 金针菇是一种味道鲜美、营养丰富,有一定抗癌与增强智力作用的食用菌,现畅销国际市场。在我国(除台湾省外),其栽培刚刚起步,迫切需要品质优良、产量高、抗逆性强的菌种。西南师大生物系食用菌科研组经过连续四年的研究试验,现分离选育出命名为“西师8001”的菌株。与目前正在全国推广的     

人工栽培红托黄裙竹荪

在我国出口的土特产品中,换取外汇较高的要算是天麻,但竹荪比天麻还高四倍.竹荪每年可种两造,每10m~2的面积栽培一造可产一公斤干竹荪,换取黄金一两(300-340美元).人称竹荪为“菌中珍品”、“菌中皇后”,曾博     

黑木耳优良菌种“辽八号”选育成功

辽阳市综合利用研究所经过四年努力,选育研究成功了黑木耳优良菌种“辽八号”,并将作为优良菌株在生产中进一步推广和应用。辽宁省从七十年代开展人工栽培黑木耳以来,一直没有选育出适合本省生态条件的     

几个短枝型苹果品种的引种栽培研究

我们于1997年引进了苹果元帅系第三代和第四代的几个品种,即“新红星”、“首红”和“超红”。通过几年的试种和观察,三个品种都表现良好,其4年生树的树冠、树势,生长结果习性,单株产量,果实的外观品质和风味品质均达到甚至超过了我国北方产区的水平,可以在凉山州的苹果适宜区推广栽培。     

油菜秋发综合栽培农艺措施数学模型的研究

油菜秋发栽培是获得高产的新途径[1—8],本文采用栽培科研中一个新的数学方法——五元二次回归旋转设计,同时研究了油菜秋发栽培综合农艺措施中5个可控栽培因素,以同一试点1987和1988两年三次的田间试验资料,建立了“中油821”秋发栽培综合农艺措施的产量等四个目标函数型,分析了播期、苗龄、密度、施N量,施P量等主要因素与产量的关系,讨论了这些因素对产量构成三要素的影响:在综合评判的基础上,提出了油菜秋发栽培综合农艺措施的诀第方案,拟为指导大面积秋发栽培提供可靠的科学依据。     

上海地区变色月季（Rosa chinensis cv. “Mutabilis”） 引种与栽培技术

‘变色月季”(.Rosa chimnsis cv. “Mutabilis”)是新引进上海地区的一个新型栽培月季品种。介绍了“变色月季”的形态特征、产地与习性,并根据上海地区的实地栽培经验,总结了引种“变色月季”露地栽种、繁殖、病虫害防治及应用情况。引种与栽培情况表明：“变色月季”适宜在上海松江地区及奉贤海湾盐碱地区生长,故可在上海盐碱地区推广应用这一新型园林观赏灌木。     

实现三大跨越 做出三大贡献——福建省食用菌十年

星火食用菌十年燎原八闽。“七五”期间,福建省组织实施国家级星火计划项目“食用菌综合技术开发”,是一项覆盖面广、经济效益和社会效益显著的项目,促进了室外木屑栽培食用菌的大规模发展。“八五”期间,实施的国家“八五”重中之重星火计划“菌草栽培食用菌综合技术开发”(简称“草栽食用菌”)项目,累计推广菌草栽培食用菌1239.亿筒(袋),总产值达22.46亿元,不仅实现了从木屑栽培食用菌到菌草栽培食用菌的飞跃,还促进了中国食用菌从福建走向全国走向世界。十年福建食用菌实现三大跨越。     

“原丰早”作连晚栽培调查总结

早熟早籼“原丰早”,1974年引入我社作连晚试种。1976年全社种植晚季“原丰早”1878亩,占晚稻总面积的25.8%。总结三年的试种实践和广大贫下中农的意见,“原丰早”作连晚栽培,有“省、早、适、稳”四条好处。省,省秧田。既不要专用秧田,又不要如“先锋一号”等的借用秧田。早季尼龙育秧的绿肥田“原丰早”,收割后做晚季秧田,时间宽裕,搭配适宜。早,成熟早。一     

从芹菜形态发育剖析对其生长量与产品质量调节初探

以本芹“实梗”与“空梗”类型的四个品种和西芹两个品种为试材,从形态解剖与BR(Brassinolide—油菜素内酯),GA_3(Gibberellin acid—赤霉酸)处理和生理指标测定,对营养生长期形态发育剖析与有关生理反应相结合的研究结果,论证提高栽培效益的生长量调节与增强贮运力的科学依据。     

贵州农田植被的主要类型及分区

“植被”是指一地区植物群落的总体。根据植物群落形成方式的不同,可以将其区分为自然植被和栽培植被(人工植被)。研究一个地区的植被,“都不应当不注意栽培植物群落,否则,将不能提供现代植物景观的全部景象。”这是因为“栽培植被地段和野生植被地段以复合体的形式构成一定的大群聚,这些大群聚本身又合併为植物景观。”所以对贵州栽培植被进行研究,对于深刻地、全面地认识我省植物景观乃是不可缺少的。近年来,对栽培植被的分类原则、单位及系统,在许多植被学专著中已有论述     

水稻“山”字形施肥法

江西省农科院作物所土肥系,为了解决水稻丰产栽培中存在的“四多四少”现象(肥料用得多,利用率少;分蘖多,有效分蘖少;总苗较多,穗数少;枝梗颖花退化和空壳多,结实率少),更好地发挥现有肥料的增产效益,去年采取攻中、顾两头的“山”字形施肥法,取得良好效果。“山”字形施肥法,就是按一般施肥水平施用有机肥作基肥,适量少施面肥和蘖肥,重施、巧施穗肥,补施粒肥,以确保幼穗分化和抽穗后同化器官对氮素的需要,防     

蒙药栽培学概述

为了建立“蒙药栽培学”的理论体系,利用蒙药学、药用植物栽培学及其它相关学科的知识对蒙药栽培学的概念、任务、栽培意义、栽培特点、蒙药栽培现状及展望进行了概述.     

牛蒡及其栽培技术

牛蒡的肉质直根是一种别有风味的蔬菜,因食用者少而鲜为人知,但其种子“牛蒡子”是一味重要中药,常在中医处方里出现而为病家熟悉。本人栽培了四年,对其生物学特性做了观察记载,对其栽培技术也进行了摸索,撰成此文,旨在丰富菜篮子。     

外国人忌讳的数字

西方人点烟忌“三”.西方人点烟的时候,不论用火柴还是打火机给人们点烟,点到第三个人时,他们往往会面呈难色,有的人甚至会有礼貌地拒绝.所以,当你遇到这种情况时,在点了第二根烟后,要不嫌麻烦,把火熄灭后再给第三者点上.日本人忌讳“四”.日本人忌讳“四”以及由“四”组成的数字.原来,在日本“四”同“死”发音十分相近,有的甚至完全相同.因此,在医院、饭店、旅馆都尽量避免使用“四”和由“四”组成的数字.就是汽车车号,电话号码都尽量不用“四”字开头或结尾.     

葡萄一年二、三收

在水果王国的美国加州,有葡萄一年收获二、三次的栽培方法。葡萄是一个很容易形成花芽的树种,据调查“巨峰”在早春枝梢长到10节时,基部第四芽即已开始花芽分化,根据葡萄这一特点,采用对新梢进行二次摘心,三次修剪的方法,使之形成花芽重复结果,达到一年多收的目的。     

黑龙江野生燕麦,栽培燕麦的核型分析及其比较研究

本文对黑龙江野生燕麦、栽培燕麦的染色体组型作了观察分析(图1,图3),绘制了它们的核型模式图(图2,图4)。并进行了二者核型间的比较研究,结果如下: 黑龙江野生燕麦与栽培燕麦的六倍体染色体数日皆为2n=6x=42。除No.1、No.3、No.6染色体黑龙江野生燕麦臂为“m”型而栽培燕麦皆为“sm”型之外、其余的18对染色体类型皆一一对应一致。黑龙江野生燕麦的核型公式为2n=6x=42=28m(2STA)+14sm。栽培燕麦的是2n=6x=42=22m+20sm。在黑龙江野生燕麦的No.3染色体一臂上可见一对明显的随体,而在栽培燕麦的核型分析中未发现有随体染色体。另外,黑龙江野生燕麦的核型类别为较原始的“2A”型,而栽培燕麦的核型类别是比“2A”型较进化的“2B”型。此外,在研究过程中,对如何才能得到分散度较高的染色体图相,也做了方法上的探讨。     

遵义市“渝黄一号”试验、示范、推广及主要栽培技术措施

“渝黄一号”是西南农业大字李加纳教授研究培育出的甘兰型黄籽杂交油菜品种，具有典型的“一优双高”特点。菜籽含油量为42—44％，饼粕蛋白质含量为49％。2000年起，经贵州长城油脂化工有限公司引入遵义市进行了多点试验和大面积示范、推广。通过几年的栽培，印证了“渝黄一号”油菜适宜在遵义市大范围栽培，产量已达到或超过其它一些主栽品种，产量较稳定，对农业增效、农民增收发挥了作用；同时，在实践中还摸索了“渝黄一号”在当地的主要高产栽培技术，为大面积栽培提供了科学依据。     

小麦密植试验的初期观察

目前关于小麦栽培的技术资料很多,对于小麦栽培措施已经逐渐完整。然而关于小麦生物学的知识,在我国说来,不仅不够系统,而且在某些方面还显得缺乏。因此在大跃进中,所出现的无数的把密植、深耕施肥、管理揉合在一起的小麦丰产事例中,有些问题特别是播种量已成为当前小麦栽培中争论不休的问题了。但是生物学和农业是不可分割的,毛主席在“实践论”中这样写道:“只有认识了的东西,才能更好的掌握它”。因而我们必须对小麦生     

试论“植物群落学”的名称、对象和内容

关于研究植物群落这门学科的名称使用极为混乱,本文比较研究了现代较为通用的“地植物学”、“植物社会学”、“植物生态学”、“群落生态学”及“植物群落学”等名称,认为“植物群落学”是最适当而确切的名称。植物群落学研究的对象应包括栽培植物群落,企图把植物群落学研究局限于“野生”群落及否认栽培植物群落也是植物群落学研究对象的观点是错误的。植物群落学研究的内容、在现代可划分为群落结构、群落生态、群落演替、群落分类及群落分布等五个主要方面。所谓“群落生理学”“群落生物学”及“群落遗传学”等内容的划分是不合乎客观事实的。