打造优秀少儿科普图书提高少年儿童科学素养

科学素养是公民素质的重要组成部分,而少儿科普图书是提升少年儿童科学素养的基础.与引进版少儿科普图书相比,我国原创少儿科普图书存在着较大差距,如品种单调、观念陈旧、形式古扳、互动性差,缺少服务意识和可持续发展意识,定位不清晰等.为了落实《全民科学素质行动计划纲要》,少儿科普作者、出版工作者应从“激发兴趣、享受快乐”出发,精心打造优秀少儿科普图书,这对于少年儿童科普素养提升,进而对于全民科普素质都将产生重要影响.     

主要征稿栏目

1.小记者在行动（绝不放过学子身边的新鲜事,以采访方式带领同学们共同感受美好生活）2.科技新新秀（介绍最新、最有意思的科技成果,为少儿营造学科学、爱科学、用科学的园地）3.我的探索之旅（少儿讲述自己在探究自然、科学、社会等方面的经历及收获,展示探索、求知精神）     

浅析科普剧——中国少儿科普教育的新思路

传统的灌输式科普教育理念不能适应当今的科普教育发展,科普剧为我国的少儿科学普及提供了新的思路。本文从科普剧产生的条件及特点出发分析,归纳出目前科普剧发展的类型,从而指出科普剧是我国现阶段少儿科普教育的新思路。     

科普经典:以伽利略《星际信使》为例

从今日后见之明来看,伽利略(Galileo Galilei,1564-1642)被认为近代物理之父.如将他放在十七世纪前半的学术脉络之中,他至少完成了三本科学经典作品:《星际信使》(Starry Messenger,1610)、《两个主要世界体系的对话》(Dialogueconcerning Two Chief World Systems,1632)与《两门新科学》(Two New Sciences,1638).在这三本科学史著作中, 《星际信使》是一本浅显易懂、适于今人阅读的科普经典.笔者曾将此书译为中文,本文拟从中文科学教育或科学传播方面,来介绍此本科普经典的一些要点.     

“崇尚科学 爱我中华”第八届全国少儿书画大赛暨青少年发明创新大赛征稿启事

<正>为弘扬爱国主义精神,促进少儿科教事业发展激发少年儿童的创造及动手能力展示少年儿童的科学发明及艺术作品,由安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办安徽省新安画院、少儿科技杂志社承办的崇尚科学爱我中华"第八届全国少儿书画大赛暨青少年发明创新大赛,现面向社会征稿。一、大赛分组A组(10周岁以下)B组(10至15周岁)热忱欢迎个人及学校、少儿活动中心、艺     

台湾少儿科普刊物考察

0前言 科普,亦即科学普及的简称,主要是利用各种媒介,将科学知识传播到社会各个层面,以促进民众对科学的认知、提升社会的科学素养.为了达到全民普及的目的,科普文章必须将艰涩的科学知识适度的简化,让大多数非专业的读者也能够消化、接收. 科普的用法在中国大陆通用已久,但早期台湾地区并不惯用科普一词,直到1983年以后才逐渐广泛使用(张之杰,1983).原本台湾地区的科学性文章通称为"通俗科学",用来区别专业的学术论文,而在以儿童为阅读对象的科学文章则称为"儿童科学读物". 由于儿童时期是人类求知欲最旺盛的时期,每天除了吸收课堂上的知识外,也应该经常阅读课外读物,养成阅读的习惯.根据台湾南投地区小学4、5、6年级的调查统计,有45.5％的儿童平日以阅读为主要的休闲活动,而其中又有72.8％喜欢阅读儿童科学读物,且61.9％的父母也注意到儿童有主动阅读儿童科学读物的习惯(萧名均,2009).由以上的调查可知,少儿科普是少儿课外教育极受重视的一环.     

精心组织暑期活动 丰富学生假期生活

陕西省科技馆2007年暑期科普活动以“畅游科学世界分享快乐暑假”为主题，在常设科普展览、科学小实验、科技动手园的基础上，增加科学表演剧、科普大篷车下乡、进社区，组织贫困山区辍学儿童、盲哑学校学生等特殊社会群体参观科技馆、与西安电视台联合举办《宝宝乐翻天》节目，开展万名观众科学探宝趣味体验有奖竞赛，举办中国古代科技展览及暑期少儿作文、数学兴趣培训班等11项活动。     

浅论科技馆与科学再发现

科技馆在公民理解科学、提高公民科学素质方面发挥着重要作用。其主要原因之一是科技馆的科普展示内容贯穿着趣味性、互动性、启发性的科普理念，给观众营造了科学再发现的条件和场景。许多人在这种科学再发现的过程中，通过科学现象，发现科学问题、采用科学方法、找到问题答案，产生了学习科学、探索奥秘的兴趣。     

提升公民科学素质先要提高报纸科学传播水平——读报断想

报纸是重要的传媒和现代文明传播的主要渠道,它的发展空间和影响力不小,仍有自己的优势."报纸是人类最好的朋友",过去如此,现在也如是.能否继续是社会的先锋与灯塔,报纸的质量是关键.报纸的品位、品格和品牌以及报纸的亲和力、公信力、话语权和滋补力、感染力均与报纸的整体水平有关(包括科学传播的质量). 大众传媒时代,报纸的科学传播及其质量很重要.科学是主流文化的构成,科学及其传播是主旋律的一部分.科学是一种教养,是一种气质;科学传播既是传播先进文化的重要内容与方式,又是大科普或全面科普(科学知识、科学思想和科学精神等)的重要渠道.科学传播的目的是宣传、普及科学,让更多的人了解、感悟、理解和应用科学;用科学滋养国民,传递并帮助国民树立科学的价值观.报纸的科学传播对提升国民的科学素质至关重要,科学传播不能浮躁、粗糙,其质量出了问题,既有违初衷,且危害性不小.     

中国科协聘任第一批首席科学传播专家

正为全面贯彻落实党的十八大和全国科技创新大会精神,根据《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2011—2015年)》和《中国科协科普人才发展规划纲要(2010—2020年)》的部署,为加强科普人才队伍建设,提升科普公共服务能力,促进公民科学素质建设目标的实现,2013年,中国科协启动组建科学传播专家团队。     

浅谈如何提升青少年科学素质

该文针对当前“科学家”不再受崇拜这一社会现象,呼吁人们重视青少年科学素质的提升.文章认为,可通过组织青少年开展科普教育和科普创新活动、发挥社会各界和家庭科普教育作用、加强基础教育阶段的科学教育、尊重知识、尊重人才等方式来达到提升青少年科学素质的目的.     

建设高质量科普体系服务构建新发展格局——中国科协九大以来我国科普事业发展成就巡礼

中国科协第九次全国代表大会(简称"中国科协九大")以来,中国的科普事业稳步发展,在公民科学素质建设、国家科普能力建设和科普生态建设方面都取得了巨大成就,中国创新发展的科普之翼更加强劲有力.面向未来,"十四五"期间,中国应该致力建设高质量科普体系,发挥科普的政治引领和价值引领作用,努力建设科学文化素质,实现人的全面发展,...     

科普教育全民化的重要性与方法探讨

当今世界已进入知识经济时代,各国都十分重视科学普及工作,纷纷制定各种战略和政策,从青少年开始抓提高公众科学文化素质.党中央、国务院也高度重视科普工作,近年来相继颁布了<中华人民共和国科学技术普及法>、<全民科学素质行动计划纲要>、<加强国家科普工作能力建设的意见>等重要的法律法规和政策文件,旨在提高全民科学素质,实现"科教兴国"战略.科教兴国,科普先行.科普教育全民化,已经被摆上了重要的议事日程.     

浙江科技(科普)活动周突出“智慧城市、移动互联”主题

正科技(科普)活动周旨在普及科学知识、弘扬科学精神、倡导创新文化。自2001年科技(科普)活动周举办以来,一系列丰富多彩的群众性、基础性、社会性科技活动使其成为一个公众广泛参与的重要品牌。本届科技(科普)活动周于5月17日至5月24日举办。2014年浙江省科技厅围绕"智慧城市、移动互联"的主题,举办200余项全省范围的群众性科技活动,展示科技成就,普及科学知识,开展互动交流。科普场馆、高校院所、科普基地免费开放,各市县在     

科普场馆核心竞争力之所在

科普场馆是开展社会性、群众性、经常性科普活动的重要场所，是弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法的主要载体，是培训科普人才、开发科普产品的重要机构，是科普事业的重要组成部分。     

科普出版必须贴近读者、融入市场

以前一说到科普，主要是灌输讲解式的科学知识普及，但现在出现了“公众理解科学”、“科学传播”的说法，强调科学家和专家与公众的平等、双向对话。强调交流科学精神、科学思想、科学方法、科学的社会作用，强调科普出版物的文化性、娱乐性、时尚性、探奇性、情感、审美、体验性。在这种形势下，科普出版业面对的不仅是科普观念的极大转变，而且在选题和运作方式上，更有着“惊险的一跳”。     

发挥科普挂图在科学传播中的效果研究——以福建省科普系列挂图为例

科普挂图是科学传播的一项重要内容,它以其生动、形象、幽默、图文并茂、成本低廉、受众面广而在科学传播中发挥着重要的作用.该文通过研究科普挂图在科学传播中的作用,发现科普挂图目前存在编创选题单一、缺乏互动调研,科普画廊、宣传栏存在重建设轻管理等问题,为此需要进一步完善和创新管理机制,促进合理有效地开发和利用挂图资源.     

《万物简史》

《万物简史》是一部有关人类科学发展史的具有里程碑意义的科普名著。作者以超常的智慧、幽默风趣的笔法，结合现代科学发现，勾勒了自然的演化史和人们认识宇宙、探索万物的科学历程。     

“崇尚科学 爱我中华” 第八届全国少儿书画大赛暨青少年发明创新大赛征稿启事

<正>为弘扬爱国主义精神为弘扬爱国主义精神,促进少儿科教事业发展发展,激发少年儿童的创造及动手能力,展示少年儿童的科学发明及艺术作品少年儿童的科学发明及艺术作品,由安徽省老科技工作者协会科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办办,安徽省新安画院、少儿科技杂志社承办的""崇尚科学爱我中华爱我中华"第八届全国少儿书画大赛暨青少年发明创新大赛赛暨青少年发明创新大赛,现面向社会征稿。一、大赛分组AA组(10周岁以下)BB组(10至15周岁)     

江干区2007年科技活动周

江干区2007年科技活动(科普宣传)周期间,共组织发动了12个学(协)会、7个企业科协、5家科技型企业及10个局机关、8所中小学共同参与;组织科学互动广场活动3场;制作科普主题展牌56块并在各社区、村巡回展出,悬挂科普宣传横幅5条;发放各类科普宣传资料7万份;举办科普讲座15场;放映科普电影10场.