水壶底上为什么有圈圈的波纹

A：当我们用水壶烧水时,首先想到的是怎样在最短的时间内将水烧开,水壶的设计自然也是为了更好地服务于这一目的。想想看,一张褶皱的纸、一张平整的纸,看上去面积差不多,但将褶皱的纸张铺平时你就会发现,它的面积要大丁平整的纸张。同样,将水壶底部设计成一圈圈波纹状,目的就是为了扩大壶底的受热面积,使水壶能够吸收更多的热能,更快将水烧开。     

中学英语教学中创新型作业的探索

文章论述了作业功能的转变,从创新型作业的转变、创新型作业的布置等方面对中学英语教学中创新作业进行了探索。     

浅谈科学活动中探索乐趣的获得

科学教育活动，是指教师利用周围环境，为幼儿提供材料和机会，让幼儿通过自身感官去探索周围世界、获取信息、发现问题、寻找答案的一种活动。幼儿处在这样一个生动、自由的学习环境中，使他们有了足够的科学探索与发现的机会和时间。那么，如何使幼儿在科学活动中充分发挥主动性，积极投入到科学探索活动中，体验科学活动的探索乐趣，这个探索的过程才是科学活动的本质所在。     

自选语文作业的探索

同一语文作业要求不同水准的学生去完成,没有使全体学生语文学习得到最优化的发展,本学期开始我将作业从难度、自己的爱好和完成的时间上让学生自选,强调在教师指导下学生积极主动地学习,更好地实施差异教学,使语文学习更贴进学生实际,符合每一位学生的需求。     

蓄热层形状对太阳能增效空冷塔换热性能的影响研究

建立了太阳能增效空冷塔的三维数值模型,通过数值模拟探究了将太阳能增效空冷塔内蓄热层表面形状由平面形改为矩形和波纹形的可行性,对比研究了3种不同形状地面蓄热层对太阳能增效空冷塔换热性能的影响规律,并获得了太阳能增效空冷塔地面蓄热层形状的优化方案.研究发现:①对于140 m高的太阳能增效空冷塔,在进塔水温333.15 K(...     

材料力学教学改革的探索

针对当前高校材料力学课程教学中存在的问题,本文结合社会发展与灾后重建大环境,从教学方法、考核内容与方式等方面,对材料力学课程教学改革的具体措施进行探索,以促进教学质量的提高。     

一体化教学的探索与思考

高职高专教育的宗旨是培养具有基本专业理论知识和熟练操作技能的,适应生产、管理、服务第一线的应用性、技能型人才。但传统教学模式是理论教学与实验教学存在严重脱节现象,不但给学生的学习造成很大困难,也造成了重复教学和资源浪费。一体化教学就是根据这一宗旨重新整合教学资源,把理论教学和实验教学融为一体。具体地说,一体化教学是将理论与实验等教学内容一体化设置;讲授与操作等教学手段一体化实施,改变了传统的“板书 讲解”的授课方式,有助于教学质量的提高和技能型人才的培养。     

专业课教学方法的探索

职业院校培养的是理论知识够用、专业技能过硬的高素质的复合型、创新型人才;如何为学生营造良好的学习氛围,激发学生求知的欲望和学习知识和技能的兴趣,是职业学院迫切应该解决的问题.     

多维教学模式的探索

在研究相关文献的基础上,通过对已有的典型教学模式进行分析,指出现有教学模式存在的一些问题,综合现有教学模式的优点,提出以＂教师、学生、教材、教学活动、教学组织、教学环境及现代教育技术＂为教学要素、纵横结合的多层次教学模式.     

数字化博物馆的探索

数字化博物馆是利用数字化技术、现代化信息手段和网络技术将传统博物馆所具备的职能以数字化的形式表现出来,使博物馆的职能得以充分实现。本文就现代博物馆如何利用信息时代的诸多先进科学技术来促进实体博物馆的发展作一些研究和探索。     

改性沥青应用于公路工程的探索

改性沥青路面可提高抗高温车辙和低温开裂能力;其弹性和韧性可提高路面的抗疲劳能力,特别是在大流量、重载严重的公路上具有良好的应变能力,避免路面变形;由于粘结能力特别强,能明显改善路面遇水后的抗拉能力,还可以提高路面的抗滑能力,增强路面的承载能力。     

关于语文课导入的探索

导入新课是语文课堂教学一个重要的组成部分,导入的方法很多,如开门见山、温故知新、知识激趣、设疑导入、情境渲染、故事引路、以情导入和实物演示等。     

提高英语教学实效性的探索

随着高考改革英语社会化这一措施的实施,英语将进一步强调学习者学习素养及应用能力的提升.想要尽快适应国家的教育改革,英语教师就必须改变现有的思维方式及授课方法,加快由应试教育向素质教育转变的脚步.要通过加强学法指导,掌握语言学习规律,形成有效策略,养成良好习惯,创设语言环境等措施,使学生综合运用语言的能力得到提高.     

电子技术基础教学的探索

课时减少后，为了保证教学质量，保持知识面，在提高效率、理论联系实际和实验配合，以及加强辅导等环节上做了一些探索。     

探索档案的历史演变

档案是人类社会进步的产物,也是人类文明的标志,我国自从进入历史文明时期以来,随着档案内容的不断丰富,档案形势也在不断地变化与发展。从我国档案制成材料的演变历史来看,它大致经历了如下的过程:新石器时代晚期的陶文档案、商周时期的甲骨档案、金石档案、商代的金文档案、殷代的石刻档案、商周的简牍档案、几乎与简牍档案同时产生的缣帛档案、汉代的纸质档案、近现代以来的现代载体等多种多样形式的档案。中国档案学产生于20世纪30年代,其重要标志就是民国时期几十部档案学著作的陆续问世。档案理论的思想基础由传统的国家模式逐步向社会模式转变。综上所述,档案从起源到形成是一个十分漫长的历史过程,不是短时间内突变的,是一个长期记载、积累、发展的过程。     

综合利用校外实习基地的探索

本文针对专业性较强的生产实习、毕业设计两大实践教学环节进行研究比较,并用系统的观点探索其与就业的关系,提出了开放式教学思想;建立了一套既符合教学规律,又充分利用各种教学资源,使学校、学生与企业均受益的实践教学模式。从微观上看,生产实习与毕业设计是彼此独立、互不相干的,从宏观上看,它们是相互联系、由短到长、由易到难、由简单到复杂自成体系的。因此,实践教学必须对二者进行系统改革。     

"读书热"的探索

通过调查研究,对学校学生的读书热潮进行了分析,对广大读者的阅读兴趣、目的、效果进行分类探讨;揭示了"读书热"的倾向和实质,并对如何引导广大读者端正阅读态度、合理利用馆藏、沿着正确有序的轨道提高阅读质量,提出了笔者的见解和建议.     

高校开放式实验教学的探索

以河南理工大学物理实验教学为例，阐述了对开放式实验教学的认识，探索性地提出了实验教学中可以开放的三个方面以及它们各自的具体实施办法，说明了开放环境下如何对实验教学进行更有效的组织和管理，并分析了开放式实验教学的优点。     

陶瓷材料人造髋关节的探索

本文将总结最近在髋关节假体材料这一领域收集到的信息来开发一个理论上的声音髋关节假体探索,从而找到适合身体的最佳材料。     

新课程理念下的数学教学——给学生一个探索的空间

通过动手实践、自主探索与合作交流,让学生感到数学学习活动是一个生动活泼的、主动的、富有个性的探索过程,充分发挥知识潜能,培养学生创新意识,给学生一个探索的空间.