抓机遇 迎挑战 依托学科闯市场

山东日照职业技术学院从1998年开始整合校办企业力量,组建实训基地,以学科为依托,以市场为导向,积极探索出了依托本校科技成果自办科技企业和校企联合组建股份制企业的两种模式,使学院科技产业向高层、多元化方向快速发展,办学规模不断扩大,办学空间不断拓展,产学研都取得了显著的效果。目前学院拥有水产实习基地、恒基建筑公司、山川电子公司、服装厂等诸多产业,累计上交学院资金200万元,为学院校办企业的稳步发展奠定了坚实的基础。     

抓机遇迎挑战依托学科闯市场

山东日照职业技术学院从1998年开始整合校办企业力量,组建实训基地,以学科为依托,以市场为导向,积极探索出了依托本校科技成果自办科技企业和校企联合组建股份制企业的两种模式,使学院科技产业向高层、多元化方向快速发展,办学规模不断扩大,办学空间不断拓展,产学研都取得了显著的效果.……     

校办企业在土地整理中的发展浅析

本文以沈阳农业大学水利学院的校办企业沈农测量队发展为倒，结合我国当前土地整理事业的现状和发展情况，从专业技术水平、企业管理策略、企业发展潜力和社会经济效益等几方面分析了企业生存发展的机理，分析了农业校办企业发展的优势及潜力。     

浅议工商行政管理与高校校办产业之关系

高校校办企业是在改革开放和教育体制改革过程中发展起来的新事物。随着“科学技术是第一生产力”论断的提出和“科教兴国”战略方针的确定，以高校强大科技力量为依托的校办企业越来越显示出其战略价值和现实作用。本试图在阐述高校校办企业发展状况的基础上，探讨高校校办企业在完成改制，建立现代企业制度中如何发挥工商行政管理的职能。     

企业学院:概念、内涵与机制

企业学院是校企为了实现互利双赢、共同发展,双方以职教集团为依托,以相关专业为载体,围绕专业培养目标、招生、课程教学、师资建设、实训基地和文化建设及就业等方面的工作开展交融式合作,联合培养(培训)学生(员工),以提高企业生产能力、经济效益和职业教育人才培养质量而在集团内举办的产学研一体化的联合学院.企业学院是集团化办学校企合作创新,具有全员性、全面性、全程性和交融性特点.     

高校校办产业员工激励机制该如何建立

我国高校的校办产业大多数是以高校的专业技术和科研成果为依托，由高校创办或参与创办，以转化科技成果、实现技术创新为主要特征的经济实体。2005年7月，全国高校科技产业工作会议在北京召开，这次会议的一大主题是“校办企业的改制问题”，     

以就业为导向，以服务为宗旨，精心打造三维产学合作模式

河北机电职业技术学院与黄骅中国北方模具城密切合作，精心培育政府主管、企业、学院三方合作模式，使学院模具专业在以就业为导向、以服务为宗旨的办学原则上积极探索，开创新局面，实现多方共赢，共同发展。     

浅谈高校校办企业的发展定位

改革开放以来，我国高等学校的校办企业得到了较快较好发展，但在发展中也存在一些不容忽视的问题．特别是随着市场经济的逐步深入，起步于计划经济体制下的高校校办企业暴露出诸多与新体制不相适应的弊端，严重制约着校办企业的生存和发展。为此．国家科技部、教育部多次强调要进一步规范高校校办企业的管理体制．对现有的校办企业，通过授予国有资产管理权等方式，理明产权关系．建立合理的校办企业投入撤出机制．今后高校投资经营活动应主要围绕转化学校科技成果、转化高新技术企业进行，原则上不得投资经营非科技企业。这为确保高校校办企业持续健康奠定了基础。     

校办企业存在的问题与发展研究

随着市场经济的发展，高校校办企业存在的问题越来越突出，比如功能定位不清晰、产权归属不清晰、科研成果转化机制和激励机制不健全等。对于发展困难的相对劣势的校办企业，应审时度势，逐渐退出历史舞台；而对于那些发展得不错的高校校办企业，要通过体制改革建立现代企业管理体制，进一步完善激励机制，以更好地适应高校校办企业的发展定位与市场经济的需要，走出所面临的困境。     

高校企业分类改制研究

高校企业中一些体制、管理方式已不适应时代发展的要求,原来存在的许多问题如产权不明、校企不分、产权结构单一、激励与约束机制不完善和财务管理环节薄弱等严重制约了校办企业更广阔的发展空间.结合高校校办企业改制的目标及原则,对校办企业进行分类改造,在改制的过程中依托高校的专业特色,加强企业核心能力建设和监管激励机制建设,有利于推进现代化企业制度的建立.     

校办企业国有资产流失问题研究

针对校办企业国有资产流失的现状，对校办企业国有资产流失的表现形式进行了归纳,从产权关系、媳部管理、学校对校企的监控等方面分析了校办企业国有资产流失的原因，提出从明晰产权关系、事企分开、科学管理等方面着手防止校办企业国有资产流失的对策。     

校企文化从建设走向管理

基于文化管理的视角，研究校办企业文化特征，剖析校办企业文化的实质，深刻理解校办企业文化，充分发挥地处大学校园的文化优势，探索提升校办企业文化管理水平的途径。     

依托大型企业背景 培育高职院校培训服务能力

为社会提供职业培训是高职院校的首要社会服务任务，职业培训的有效开展与高职院校的培训服务能力有着密切关系。结合浙江经济职业技术学院与浙江省物产集团公司联合办学活动的开展，提出对高职院校依托大型企业背景，培育培训服务能力包括构建、机制、开发项目、组织队伍、形成基地、共建课程等五个方面的实施方案。     

对高校校办企业实行会计委派制的探讨

随着高校管理体制改革的不断深入,特别是随着高校办学自主权的不断扩大,校办企业也在不断发展,随之而来也产生了一些问题。本文通过对当前高校校办企业实行会计委派制的意义进行分析,认为该制度的顺利实施有助于对校办企业财务行为的规范监督,但也应看到实施过程中的问题,及时采取措施对其进行进一步完善。     

职业技术高校发展校办产业刍议

近年来,职业技术高校根据职业技术教育的特点,在积极探索高校改革,办学形式,培养社会紧缺人才的同时,校办产业也走出了一条由实习车间—实习工厂—校办企业—产业的路子。在发展社会主义市场经济的大潮中,校办产业得到了前所未有的发展。但也面临着新的课题与挑战。 一、校办产业在职业技术高校中的作用 1、校办产业是职业技术高校“产学结合,产教结合”的实习基地     

依靠自主创新打造企业核心竞争力——记南京东大能源环保科技有限公司

南京东大能源环保科技有限公司（以下简称“东大能源环保公司”）成立于2002年，注册资本500万元．是以东南大学能源与环境学院的重大科技成果结合民营资本组建的高科技企业．主营垃圾处理工程、大气环境工程、水处理工程和可再生能源工程的设计和工程总承包。公司于2003年通过管理层出资增资扩股为680万元．同年投资组建能源工程设计院．并于2004年被江苏省科技厅认定为省级高新技术企业，通过了ISO9001—2000标准质量管理体系认证。作为一家典型的以高校科技成果结合民间资本组建的高科技企业，东大能源环保公司积极借助学校强大的技术实力，打造自身的核心竞争力，实现了学科和企业的双赢。     

大连民族学院首次获批组建辽宁省工程技术研究中心

以大连民族学院生命科学学院胡文忠教授为负责人的辽宁省食源性病原微生物快速检测与控制工程研究中心获省科技厅和财政厅批准组建,成为我校获批组建的首个省级工程技术研究中心。该中心的组建基于辽宁省鲜活农产品生产、储藏与物流的技术需求,依托于我校生命科学学院和食     

试论加强高校校办企业财务管理的有效途径

高校校办企业的创办和发展在高校产学研紧密结合和满足社会就业等方面发挥着积极的作用。高校校办企业必须通过明确校办企业产权关系、规范财务管理制度、提高财务人员综合素质、健全内部审计制度等有效途径，才能提高高校校办企业财务管理水平与质量，实现国有资产的保值增值，提高校办企业的经济效益与社会效益。     

内蒙古大学交通学院

内蒙古大学交通学院是在原内蒙古大学职业技术学院和内蒙古大学理工学院交通系的基础上调整组建的学院。办学思路以应用学科为主,兼顾相关学科方向科学研究;办学层次以本科、高职为主,兼顾成人教育,条件成熟时开展研究生教育;服务对象为内蒙古自治区,并兼顾相邻地区。     

校企融合 工学结合——实现学校又好又快发展

校企合作办学是职业教育改革的主要方向，也是大力发展职业教育的必然要求。山东工业职业学院借鉴企业先进的管理理念，依托行业优势，走校企“熔合”、订单培养之路，从企业需求出发，把职业教育的功能定位融入企业价值链，在办学理念、管理模式和人才培养模式等方面进行了一系列艰苦的探索和创新，积累了面向企业服务的成功经验，实现了跨越式发展，使学院发生了翻天覆地的变化。