高职院校德育工作现状思考及儒家思想的启示

高职德育工作意义重大,但一方面,高职学生面临自卑心理、自负心理、迷茫心理等特殊困境,另一方面,高职德育工作本身也存在着德育工作内容显空洞、德育工作方式失灵活、德育工作目标偏政治、德育工作与现实脱节等问题。结合以上问题,本文试图从儒家思想中得到启发。     

职业生涯教育下高职思想道德教育创新研究

职业生涯规划教育在教育内容、教育目标设定等方面都蕴含着丰富的德育内容。探索分析高职院校开展职业生涯教育中所存在的问题,提出以职业生涯教育为载体,采取职业生涯教育过程阶段化、教育课程模块化、教育训练一体化的有效措施,从而有效推进高职院校思想道德教育水平的进一步提升。     

以社会主义核心价值认同强化高职院校思想道德教育

社会主义核心价值体系的确立,为高职高专学生核心价值体系教育提出了新的要求,高职高专思想道德教育工作必须紧握时代脉搏,从高职教育特点出发,以学生为本,探索适合高职教育特点的核心价值体系教育方式,强化高职生社会主义核心价值认同,提高高职学生的思想道德素质。     

高职院校思想道德教育体系下的校园网络社区建设研究

校园网络社区为高职院校思想道德教育提供新的阵地,扩大受众范围,丰富教育形式。可通过增加思想道德教育内容、及时引导舆情、树立网络思想道德模范、丰富思想政治教育网络资源等途径加强高职院校校园网络社区建设。     

高职院校德育工作的认识与实践

我国当前高职院校德育工作中存在观念滞后、体制落伍、经费不足、人员队伍有待提高等诸多问题,因此应该在综合考虑各方面要素的基础上选择新的高职院校德育教育目标和德育教育模式,探索构建具有高职特色的德育课程体系和德育工作机制的新途径。     

高职院校德育工作初探

职业教育不仅要注重对学生从事某一些职业所必不可少的知识和技能的灌输和培养,而且更应注重能使知识和能力更好地发挥作用的基本道德素质的培养,使其具有良好的道德品质,心里素质,健康个性,创造力以及良好的文化素养和社会责任感。     

高职院校如何改进思想道德教育方法

高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,其教育模式和教育主体都具有不同于普通高等教育的特殊性。因此,高职高专学生的思想道德教育又具有一定的复杂性。     

从“五缘”看海峡两岸高职院校思想道德教育近况

海峡两岸有着地缘、血缘、商缘、法缘、文缘的五缘优势,因此两岸的高职院校在思想道德教育方面也有着各种各样的关连之处,本文正是试图从这五缘出发,来进一步分析和阐述海峡两岸高职院校近二十年来在德育方面的异同,为我省的高职院校德育方面的研究略尽绵薄之力。     

以人为本,切实加强高职院校学生德育工作

以人为本是科学发展观的灵魂和核心,是加强高职院校学生德育工作的指导思想。坚持以人为本就是始终把培养人才作为学校的根本任务,坚持以学生为中心、以教师为主体,牢固确立"一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切"的思想,大力推进素质教育,把教会学生做人、做事,帮助学生成长、成才作为高职院校一切工作的出发点和落脚点。     

现阶段网络文化对高职院校德育工作的影响及对策论析

人类社会已进入了一个全新的"网络时代",互联网络全方位地进入大学校园,给大学师生的学习、生活、工作乃至思想观念带来了广泛而深刻的影响。研究现阶段网络文化对高职院校德育工作的影响及对策论析,从而培养出人格高尚、品质优秀、能够持续发展的高职毕业生。     

谈高职院校外籍教师的聘请与管理

高等职业院校聘请外籍教师工作有其特殊性.广开聘请渠道、把好聘请关,是高职院校聘外工作的关键;依法管理、科学管理、人本管理是提高聘用效益的核心.     

对高校思想政治教育的思考

高校是思想政治教育的主阵地,但随社会的发展和变化也面临许多困境。怎样看待当前思想政治教育的发展问题,这关系到我国社会主义现在和未来的建设。就高校思想政治教育存在哪些需要改进和发展的地方进行了探讨。     

高职院校德育立足点的审视与模式探索

教育模式的选择取决于教育对象的认知水平。审视高职院校德育的立足点，对大学生进行分层次的引导，加强主体性建设和双向性调整，通过单项或多项选择的理论教育、学科渗透、集体活动、行为践履、生活指导、情感体验、心理疏导、文化涵育、自我教育等德育模式加强大学生的道德教育，才能取得德育的实效。     

论高校思想政治工作的创新

创新高校思想政治工作是高等教育发展的重要任务之一。国际和国内形势的变化、社会发展与时代进步的要求，是高校思想政治工作创新的客观依据。高校思想政治工作的创新应在增强时代感、加强针对性、实效性、主动性上下功夫。     

当前高职院校学生思想政治工作研究

面对高职学生思想政治工作的新情况、新问题,应结合工作实际,充分发挥党、政、工、团的思想政治工作主导作用,继续发挥马克思主义理论课和思想品德课的主渠道作用,营造积极健康向上的校园文化氛围,发挥专业课教师的育人作用,加强网络管理,充分发挥"红色"网站的正面引导作用,开创高职院校学生思想政治工作的新局面。     

知识经济时代高职高专学生思想政治教育探微

加强和改进知识经济时代高职高专生的思想政治教育需结合高职高专生的特点,提高对高职高专生思想政治教育工作重要性的认识,从激发学习动机、全面提高自身素质、积极实施创新教育、加强社会实践环节教育和引导等,把思想政治工作贯穿于学校工作的各个方面,贯穿于教学、管理、校园化、社会实践等各个环节。     

高职语文教学如何定位

语文是基础教育阶段的重要课程，在高职院校语文否还有其生存的空间？高职语文教学该如何定位？对这些问题进行了思考和探讨，认为高职语文教学的重点是在培养语文应用能力，除了语文基本能力，还要考虑某些专业的特殊需求。     

高职高专类计算机网络技术实验室建设规划初探

网络实验是计算机网络学科重要的教学环节,随着社会对具有较强实践能力的计算机网络专业的毕业生的需求日益增加,网络实验室的规划建设就显得非常重要了。结合新余高等专科学校D-LINK网络实验室设计方案,阐述了对网络实验室设计时关于功能、资金、培训内容、实验项目等问题的思考。     

高职高专立体化教学平台的设计与开发——以《VB程序设计》课程为例

结合高职高专教育特点，在立体化教学思想的指导下，利用ASP动态网页技术和数据库技术，以《VB程序设计》课程为例，设计开发出了相应的立体化教学平台。平台的模块组成按照“理论＋实验＋综合实践”的要求设计，并详细地阐述了各功能模块的作用及关键技术的实现。     

我国高等院校来华留学生管理研究

随着高校教育体制改革的深入和教育国际化进程的加快,来华留学生人数不断增长。由于中外教育背景和文化的差异,当前我国高等院校留学生管理存在管理理念陈旧、管理模式落后、管理人员素质不高等问题。针对这些问题,应以人本主义为管理理念,大力提高管理人员的综合素质,完善我国高等院校留学生管理体制。