中学实行校长负责制的一些改革设想

解决学校的办学自主权问题,切实实行校长负责制是问题的焦点,是中学内部管理体制改革的重要一环.“校长乃老师之师”、“校长是学校的灵魂”、“一个好校长,就是一所好学校”,这些言论分别从不同的角度说明了校长角色的重要作用.目前,在一些地区,中学校长“办学无钱,手中无权”,其工作开展的难度可想而知.这种状况已使许多学校失去了进一步发展的条件.笔者认为,实行校长负责制的核心是要解决校长工作的     

简论校长的领导艺术

陶行知先生说过:“校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先评论他的校长。”事实也正是这样。校长的领导艺术水平如何,对办好学校,至关重要。校长的领导艺术怎样才能够提高呢?本文不避浅薄,提出五个问题,进行讨论。一、目标明确有章可循学校教育,是一项复杂的思想工程。作为校长,应当要求自己是这项工程的总工程师和管理专家。因此,对学校发展应当有一个明确的目标,有个蓝图。按照蓝图,制订     

学校领导艺术初探

学校领导人是受国家委托,领导与管理一所学校的负责人。他们在学校中居于主导地位,具有领导责任。同时,也正因为如此,学校领导要特别重视领导艺术,以保证学校正确有效的管理,防止学校工作出现混乱的现象。现代管理学认为：科学的管理,最根本的精髓就是对“人”的管理,可谓“管理即人”。领导艺术的高低主要是体现在如何处理上下级的关系,能否竭尽可能全面地、最大限度地调动教职员工的积极性。综合本人和兄弟学校校长的经验,我认为学校领导艺术主要表现于以下几个方面：１、用人艺术。精明的校长都把优秀人才视为单位的最重要的智…     

办好沈大学报 促进沈大发展——《沈阳大学学报》新一届编委会召开首次工作会议

由各学院及有关部门推荐 ,经校长办公室会议审批 ,《沈阳大学学报》新一届编委会已经组成。2 0 0 3年 1 1月 2 7日 ,举行了我校学报新一届编委会扩大会议。会议由学报主管领导王明友副校长主持。校长、学报编委会主任才庆魁教授、学报编委会委员和学报编辑部成员参加了会议。会议讨论了编委会工作条例 ,编委会主任、才庆魁校长作了重要讲话。他在对学报工作给予了充分肯定之后 ,重点强调了四个问题 :1 .学报是学校的窗口 ,是学校的“脸” ,要了解一个学校的教学、科研的整体概貌和基本水平如何 ?首先要看学报这张“脸”。因此 ,有识之士都应…     

民办高校内部领导体制存在的问题及对策

正董事会领导下的校长负责制是目前民办高校普遍采用的内部领导体制,内部领导体制规定了民办高校组织内部的领导关系及学校的基本管理模式,对学校的管理具有整体的支配作用。因此,内部领导体制的构建和完善不仅是民办高校加强内部管理、提高管理水平和效益的必然要求,也是民办高校加强内涵建设和加快转型发展的重要内容。一、当前民办高校内部领导体制存在的问题(一)董事会决策机制方面1.董事会组成人员不尽合理。一是董事会成     

校长在职业学校课程改革中的角色定位

校长的课程领导是职业学校课程改革的重要推动力.在职业学校课程改革过程中,校长应成为课程改革的领导者、研究者、促进者,使职业教育课程改革的过程同时成为职业学校校长专业提升的过程.     

办公室工作如何在被动中力争主动

高校的校长办公室虽然是高校的综合管理机构,是沟通上下、协调左右、推动学校各项工作正常运转的枢纽,但由于它具有突出的“参谋”、“服务”、“协调”、“办事”、“应付偶发事件”职能,并且必须贯彻领导意图,按照领导的意图办事而不能自行其是。因此,它的工作存在相当大的被动性。办公室工作如何在被动中力争主动呢?本文试就这个问题谈谈看法。     

建设一支高素质的中小学校长队伍促进素质教育的实施

在当前我国基础教育由应试教育向素质教育转轨的过程中,必须高度重视并采取积极措施建设一支能适应新形势的高素质的中小学校长队伍,使广大中小学校长真正成为实施素质教育的“领头雁”、“排头兵”。一、建设一支高素质的中小学校长队伍,是实施素质教育的基础和保证实施素质教育是我国基础教育改革与发展的必由之路。原国家教委下发的《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》指出：引导广大校长和教师逐步形成符合素质教育要求的教育思想、观念;扩展和更新知识,提高学校管理和教育教学的能力和水平。”校长是一所学校的领导…     

加强党对高校领导的法律保障——学习《高等教育法》的一点体会

第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过的《中华人民共和国高等教育法》已于今年1月1日开始实施.这是我国高等教育史上的一件大事.《高等教育法》总结了建国以来,特别是改革开放以来我国高等教育改革与发展的经验,把高等教育的性质和地位、基本发展原则、基本制度、投入和条件保障等都作了法律规定.尤其需要指出的是,高教法从我国的国情出发,在第三十九条中明确规定:“国家举办的高等学校实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制”,“中国共产党高等学校基层委员会按照中国共产党章程和有关规定,统一领导学校工作,支持校长独立负责地行使职权”.同时,还分别规定了     

学校转换型领导对我国校长的要求

介绍了转换型领导及其特点,说明了学校转换型领导的主要思想,最后提出了学校转换型领导对我国校长的要求.     

会通中外并育德才

华侨大学，中国著名华侨高等学府，创办于1960年，校区分别坐落于中国著名侨乡福建省泉州市和厦门市。学校直属国务院侨务办公室领导。 华侨大学是国家重点建设大学。1983年，中共中央颁布文件《关于进一步办好暨南大学和华侨大学的意见》，将华侨大学“列为国家重点扶植大学”。胡锦涛、贾庆林、习近平、李长春等中央及省领导多次对华侨大学办学作出重要批示。华侨大学以“面向海外、面向港澳台”为办学方针，实行校长负责制。国家领导人廖承志、叶飞亲自担任首任、次任校长，教育部副部长、知名文字学家韦悫曾担任华侨大学常务副校长，现任校长为华文教育专家、博士生导师贾益民教授。华侨大学是新中国最早实行董事会制度的大学。学校董事会由海外华侨、港澳同胞、归侨等各界著名人士、专家、领导组成，庄希泉、胡平、贾庆林、陈明义、宋德福等先后任华侨大学董事会董事长。     

校长抓好工作的关键在于“勤”

一个好校长就是一所好学校。校长要想抓好工作，必须努力做到“脑勤”、“口勤”、“手勤”、“腿勤”，学校才能迈出发展的新步伐。     

高等学校党委办公室职能浅议

高等学校党委办公室的职能是根据其地位和性质决定的.党的十一届三中全会以来,我国高等教育事业取得了很大的成绩.党中央认真总结了建国以来高等教育的发展和改革,特别是近几年来反对“和平演变”斗争的经验教训,明确规定:高等学校实行党委领导下的校长负责制,党委对学校工作实行统一领导.这是完全符合我国高等教育的实际情况的.作为党委综合职能部门的党委办公室,如何适应新形势下高校党的工作     

再谈校长负责制

再谈校长负责制史益大校长负责制是高度的集体领导和高度的个人负责相结合的领导体制。实施校长负责制，既是学校领导体制的重大改革，又是教育改革的突破口。经过多年的探索、研究和实践，证明了校长负责制顺应了社会主义市场经济体制的建立，理顺了学校内部的管理关系，...     

时代呼唤创新型校长

伴随新世纪的到来,知识经济,数字化社会,信息社会,网络时代,这些前所未闻的新鲜名词雨后春笋般不断出现,我们所面对的社会从来没有像今天这样需要“创新”。江泽民同志反复强调“创新是一个民族进步的灵魂,创新是国家兴旺发达的不竭动力。”而民族素质的提高,创新精神的培养,关键在教育。教育能否办好,首先取决于校长的创新意识。校长处于学校管理系统的核心地位、领导地位和决     

学校管理活动中的领导艺术

校长是学校的管理者、领导者，他受国家的委托，对外代表学校，对内负责领导全校的教学和行政工作，他在学校管理活动中起着举足轻重的作用。而要发挥在学校管理中的作用，校长必须注意自身的领导艺术。本文从决策、用人、用权、用财、交往、用时、演讲、激励等管理要素方面，对领导艺术作了简要的分析，试图为学校管理者提供一些借鉴和参考。     

农村中小学校长的选聘探讨

选好、用好校长是解决农村教育的一个重要问题.在调查论证的基础上,本文提出了农村中小学校长的选聘方案:校长的直接选举与聘任;建立透明的校长任、离职时的校产及资金审计制度;关于校长的考核、奖惩、解聘;校长是学校的法定代表人,依法充分管理学校.最后对相关问题作了论证.     

普通中学教育管理改革导向探微——上饶市四中教育目标管理的考察

把普通中学的办学方向,从“升学教育”转到“素质教育”的轨道上来,是深化普通中学教育改革的重大课题。究竟如何“转轨”?毛泽东同志曾指出:“办教育要看干部。一个学校办得好不好,要看学校的校长和党委究竟是怎么样,他们的政治水平如何来决定。”可见,学校办得好不好,关键在领导的办学思想是否端正,对学校教育管理改革中的导向是否正确。上饶市四中在教育管理改革中实行目标管理,并在管理目标的导向上进行了有益的探索,初步建立了科学管理的导向机制,使学校教育的“转轨”落到实处,大面积提高了教育质量。     

让科技滋生产业大树让产业肥沃科技土壤——关于华中科技大学产业发展的几点意见

前不久,华中科技大学召开科技产业工作会议,李培根校长在会上发表了长篇讲话。在讲话中,他回顾了学校科技产业发展所走过的历程,概括了该校科技产业工作的基本定位,阐述了学校科技产业规范发展的10点意见。李培根校长的讲话虽然主要是针对华中科技大学产业发展现状所作的思考,但对于兄弟高校科技产业的发展也有很好的借鉴意义。本期“自主创新-论坛”栏目摘登讲话的部分内容(文章标题为编者所加),以飨读者。也欢迎其他高校领导、学者和企业老总就高校科技产业规范发展这一话题发表见解。电话:010-62510225、62510226E-mail:magazine@cutid.com,clida@163.com     

积极探索 大胆改革——我市推行校内管理体制改革的探讨

针对我市校内管理体制现存的问题 ,提出学校内部管理体制改革措施 ,其主要内容是实行“五制” :校长负责制、岗位责任制、教职工聘任制、工资总额包干制和结构工资制