对我国部分高校体育专业学生心理健康状况调查与分析

以心理健康为切入点,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数据统计法,对我国部分高校体育专业学生的心理状况进行了调查,统计结果显示部分体育专业学生的心理健康状况不容乐观,分析了这一状况的内外因素.     

对我国部分高校体育专业学生心理健康状况调查与分析

以心理健康为切入点,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数据统计法,对我国部分高校体育专业学生的心理状况进行了调查,统计结果显示部分体育专业学生的心理健康状况不容乐观,分析了这一状况的内外因素.     

新疆师范大学体育专业学生体操课心理状况的调查分析

文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法。对新疆师范大学体育专业生进行了心理状况的调查与分析。结果显示：1）新疆师范大学体育专业生初次上体操课时,男生和女生出现害怕和紧张的心理反应比例较高,身体素质和协调性差的比例较低;2）体操教学中影响新疆师范大学体育专业生心理因素占比例较高的是“动作难度大紧张”;“不信任”的心理因素比例偏低;3）体操课教学对培养体育专业生预期效果显示：“增强心理稳定性”和“提高自控能力”比例偏高。该调查分析,主要是通过体操课教学,改善学生对体操课学习中心里紧张、害怕等不良心理因素,提高和增强体育专业学生自我心理素质及其自我健康、社会适应等意识能力,改进体操教学教法的合理性与科学性,为发挥体操教学功能,提高教学质量提供一些参考。     

对我国部分高校体育专业学生恋爱心理状况调查分析及对策研究

采用问卷调查法、访谈法对我国部分高校体育专业学生的恋爱心理状况进行调查,发现从低年级到高年级的学生谈恋爱的比率呈明显的增长趋势,且恋爱的价值观普遍存在盲目性和不确定性又不能正确处理学习与恋爱的关系,针对这种谈恋爱的新特点进行分析,提出了引导和教育的相关对策.     

对我国部分高校体育专业学生恋爱心理状况调查分析及对策研究

采用问卷调查法、访谈法对我国部分高校体育专业学生的恋爱心理状况进行调查,发现从低年级到高年级的学生谈恋爱的比率呈明显的增长趋势,且恋爱的价值观普遍存在盲目性和不确定性又不能正确处理学习与恋爱的关系,针对这种谈恋爱的新特点进行分析,提出了引导和教育的相关对策。     

我国普通师范高校体育专业师资状况的调查研究

对我国普通师范高校体育专业师资队伍状况进行调查,结果表明:高校教师状况的显著特点是高学历层次比例低,而低学历高职称者比例高,教授与副教授职称的比例基本合理,但年龄结构偏向46岁以上.作者认为大力鼓励年轻教师攻读学位,优化教师队伍结构;注重培养和引进博士、硕士生,及从外校引进高水平具有同等学历的教师,减少和杜绝"近亲繁殖",是提高高等师范院校体育教育专业教师水平的最重要途径.     

江西高校体育专业与非体育专业学生睡眠状况的比较研究

目的比较江西省体育专业大学生与非体育专业学生的睡眠状况,并了解影响体育专业学生睡眠质量的相关因素。方法采用全面调查法,以江西省5所高校体育专业学生为对象,进行皮兹堡睡眠质量指数（Pitts-burgh Sleep Quality Index,PSQI）、症状自评量表（Symptom Checklist,SCL-90）和社会支持评定量表（Social Sup-port Rating Scale,SSRS）问卷调查。结果体育专业学生的睡眠状况比非体育专业学生要差,其PSQI=6.727±3.673,PSQI总分≥8的比例为36.6%,明显高于其他研究结果;通过PSQI与SCL-90、SSRS的相关性分析,发现体育专业学生对自身状况的评价和他们的社会支持状况很大程度上影响着他们睡眠质量状况。     

江西高校体育专业与非体育专业学生睡眠状况的比较研究

目的比较江西省体育专业大学生与非体育专业学生的睡眠状况,并了解影响体育专业学生睡眠质量的相关因素。方法采用全面调查法,以江西省5所高校体育专业学生为对象,进行皮兹堡睡眠质量指数(Pitts-burgh Sleep Quality Index,PSQI)、症状自评量表(Symptom Checklist,SCL-90)和社会支持评定量表(Social Sup-port Rating Scale,SSRS)问卷调查。结果体育专业学生的睡眠状况比非体育专业学生要差,其PSQI=6.727±3.673,PSQI总分≥8的比例为36.6%,明显高于其他研究结果;通过PSQI与SCL-90、SSRS的相关性分析,发现体育专业学生对自身状况的评价和他们的社会支持状况很大程度上影响着他们睡眠质量状况。     

高校体育专业学生学习状况的分析研究

采用单因素方差分析等统计方法，对河北师范大学体育系８５－８８级学生入学时成绩与入学后９门课程学习成绩进行了计算分析，找出了学习成绩变化的规律，存在问题及解决问题的方法。     

体育专业女大学生月经状况调查分析

采用问卷调查法对体育专业女大学生生的月经状况进行了调查．结果发现体育系女生的月经初潮相对推迟、月经异常者的发生率较高、月经紊乱者中大多数经过调整最后恢复正常等现象．提出业余训练最好安排在月经初潮之后、合理安排课余运动训练、全面提高身体素质、加强经期保健等建议．     

论高校辅导员与大学生心理健康教育

大学生心理健康教育是高校对大学生进行思想政治教育和管理的重要内容之一。高校辅导员是专职进行大学生思想政治教育的工作人员。高校辅导员进行大学生心理健康教育具有特殊的优势。通过了解人文学科的基础知识、掌握心理健康的基本技能、积极拓展心理健康的有效路径,高校辅导员可以担当大学生心理健康教育的职责。     

普通高校体育与健康教育实践效果分析

为了贯彻“健康第一”的体育工作指导思想,提高体育与健康教育实践效果,以辽宁科技大学2010级本科生为实验对象进行体育与健康教育改革实践.实践研究表明：体育与健康教育相结合符合大学生心理发展规律;实验班学生比对照班学生的身体素质明显增强,身体形态更具美感;实验班学生心理健康状况与普通青年常模比较大幅度提升.     

独立学院新生常见心理问题调查分析

目的是了解独立学院新生心理健康状况,为有效开展心理健康教育、心理咨询和治疗提供参考依据：方法采用UPI对学院近3年来的7709例新生进行心理健康普查。结果①新生中9．82％的学生可能有严重的心理疾病;22．68％的学生可能有不同程度的心理问题;67．5％的学生无心理问题;②女生心理健康问题检出率略高于男生,男女生总体心理健康状况无显著差异,但男女生个体之间有显著差异。结论是独立学院学生心理健康教育应始于新生入学教育,及时开展新生心理普查,有针对性地开展心理健康教育和心理咨询工作。     

在杭高校教师健康状况及体育活动现状的调查与分析

对在杭37所高校教师的健康状况及体育锻炼情况进行调查,结果显示:在杭高校教师的健康状况一般,可能与他们的生活方式、饮食习惯有关;对体育活动的认识较正确.但参加体育活动的人数不够、体育活动时间偏短.影响在杭高校教师体育活动的主要因素是:缺乏时间、身心疲劳、无体育设施、健身意识不够等.建议高校加强宣传力度,改善健身环境,营造良好氛围,使教师们形成良好的锻炼习惯和终身体育观念.     

山西省普通高校羽毛球运动的现状调查与分析

通过对山西省部分高校羽毛球运动开展情况调查发现,山西省高校羽毛球运动存在师资不足、场地设施缺乏、课程建设不完善等诸多问题．建议从高校支持、社会赞助、协会发展等方面寻求羽毛球运动发展的途径．     

宿州学院体育教育专业学生运动损伤的调查与分析*

采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对宿州学院体育教育专业学生的运动损伤情况进行调查分析,结果显示：造成体育教育专业学生运动损伤的主要原因是准备不足、动作过猛、强度过大及场地设施等;发生运动损伤最多的部位是踝关节及手腕;发生运动损伤几率较高的是篮球、足球、排球等对抗性集体项目;发生运动损伤的时间以课外活动时最多,运动损伤后学生偏向采用冷冻疗法和药物疗法进行处理;学生对运动损伤防治知识的需求是迫切的。     

普通高校低年级学生心理健康教育研究

近年来,学生心理健康问题引起的自杀、他杀事件在校园里时有发生,使大学生的心理健康问题再次成为学校关注的热点．从普通高校低年级的视角,寻找低年级学生心理问题产生的原因,提出低年级心理健康教育的可行性方案．