南阳可持续发展的实践与探索

南阳辖13个县(市)区,人口1085万,总面积2.66万平方公里.1988年,在原囝家科委、省科委的指导帮助下,南阳率先在全省提出了"科技兴宛,教育为本"的发展战略,在科技与经济结合上进行了不懈地努力和探索.1997年11月,由原国家计委、国家科委报经国务院批准,确定南阳为实施"中国21世纪议程地方试点城市",南阳成为我国首批可持续发展试点城市之一.经过不懈努力,南阳逐步走出了一条具有南阳特色的可持续发展之路,主要在以下方面进行了探索与实践.     

我国高等教育面临的挑战与对策

21世纪面临的形势有三大特点 :经济全球化、知识经济和知识的突飞猛进。知识本身的增长速度日益加快 ,在 2 0世纪初每 3 0年增长一倍 ,在 2 0世纪末 ,每 3年增长一倍。信息技术的发展辐射到每一个领域 ,使技术、经济发生了翻天覆地的变化。为了适应这一形势 ,高等教育必须培养能掌握最现代化科学技术 ,适应科学技术飞速发展 ,适应经济全球化 ,能运用知识创新的各种类型的人才。如何做到这一点 ,仅仅依靠教学内容更新 ,教学质量提高 ,学科调整以及教学计划改革是不能达到目的的。必须要在教育理念、教育思想、教育管理体制上进行彻底的改革方…     

谈城市绿化与可持续发展

城市的形成和发展是社会经济文化发展的结果。20世纪，特别是第二次世界大战以来，城市规模以空前扩展，我国是世界上城市最多的国家之一。近几年来，我国城市化进程很快，改革开放的大潮，推动着城市建设日新月异地向前发展但作为城市生态主要因素的城市园林绿化，却运运落后于城市建设的发展。为此，有关专家一再呼吁：加快城市园林绿化步伐，实现城市建设与环境建设协调发展，走一条城市生态系统良性循环的道路。     

论城市质量与城市的可持续发展

国家应把城市合理的发展规模和速度作为考核地方政府建设可持续发展城市和和谐友好型社会的重要指标,给各地区城市确立科学可行的适度规模尤为重要。教育引导官员和老百姓的生活方式、工作方式,明确可持续发展城市的内涵和要求,培养低碳、节能的生活方式、工作方式和文化价值观。采用先进的城市管理模式,强制推行先进的技术规范和工作标准,构筑城市可持续发展的社会形态。     

信息与计算科学专业可持续发展的探索与实践

从教学内容的整合与教学方式的改革,创新人才的培养模式,教师队伍的自身建设等方面,探讨了信息与计算科学专业可持续发展的模式和途径.为信息类高校信息与计算科学专业的人才培养和可持续发展提供一定的参考.     

“科创中国”试点城市鹤壁建设实践与思考

【目的】作为“科创中国”65座试点城市之一,鹤壁市对试点城市建设进行了诸多探索,从试点城市建设中获得实践成果,分析取得的经验与启示。【方法】结合“科创中国”试点城市建设要求,从多角度总结鹤壁市的探索与实践,并思考存在的问题。【结果】在取得多项可推广的试点经验的同时,存在“科创中国”融通平台匹配成功率较低、激励措施有待加强、国际科技交流项目缺乏、科技成果转移转化率低、高层次人才仍然短缺、协同联动机制不够完善等不足。【结论】鹤壁市在总结经验的同时,还需在吸纳科创联络员、强化激励措施、加强国际科技交流合作、建设高端人才队伍、构建“政府主导、多部门参与、协同联动”工作模式等方面开展工作,为科技经济深度融合提供新的思路,为“科创中国”试点城市建设提供借鉴和参考。     

城市环境问题与可持续发展

在阐述我国城市化进程中的环境问题基础上,以可持续发展理论为依据,从环境—城市—社会系统出发,提出城市环境可持续发展应侧重做好的几项工作,力图为城市生态环境体系的建立和社会持续、协调发展提供可借鉴的资料。     

“天人合一”与可持续发展

近代以来,由于工业革命引起了工业的蓬勃发展,以及科学技术的突飞猛进,人类步入了近代文明时期.在短短的三百多年里,人类的物质文明得到空前的提高,超过了人类前此三千年的物质文明的总和.与此同时,也正是由于人类自身,又酿成了对人类存在的威胁.本文从人类发展过程中的危机谈起,通过研究可持续发展战略及中国传统文化,力图求得人与自然的和谐发展之路.     

城市生态系统的监控管理与城市可持续发展

针对城市生态系统现状和物质流、能量流的特点，应用地球信息科学实施城市生态系统的监控管理，实现城市的可持续发展，并提出未来城市生态系统的可持续发展方向．     

21世纪师专数学教育的思考与实践

文章从当前师专数学教育专业所面临的新问题出发,阐述了新形势下师专数学教育专业的新的培养目标和构建新的课程体系的必要性,提出了面向中小学数学教育的教学计划,给出了改革后供操作的课程的基本结构。     

城市可持续发展与环境系统

<正>城市发展是人类居住环境不断演变的过程,城市环境系统反映了人类自觉或不自觉地对居住环境产生的影响。研究表明,全球污染物总量的60%是在城市产生的,而城市面积仅占人类居住面积0.3%。城市既是人类消耗自然资源最多的地域空间,也是环境污染的重要来源。因此,研究城市环境系统的可持续发具有重要意义。     

大庆市区域可持续发展的资源条件与对策研究

本文运用经济地理学的基本理论,分析研究了大庆市区域可持续发展的主要自然资源和社会资源的有利条件和不利条件,以及为实现大庆市由“资源型城市”向高科现代化城市转变所应采取的战略对策．     

川南地区水土保持与城市可持续发展

<正>经济和社会的可持续发展是21世纪全球的主旋律,良化生态环境已经成为人们关注的重大问题,而城市水土流失治理是利在当下、功在千秋的选择。以可持续发展的观点来看,城市水土保持是一项非常迫切的工程。一、城市可持续发展中的水土保持1.城市可持续发展。城市可持续发展是指在一个特定的城市区     

21世纪我国地理教育改革的方向和内容

文章指出 2 1世纪世界教育正在出现新的变革趋势 ,我国要在 2 1世纪激烈的国际竞争中处于主动地位 ,就必须高度重视国际教育改革新动向并及早做出战略筹划 .文章分析了当今世界教育改革特点和地理教育发展前景 ,介绍了我国“面向 2 1世纪教育振兴行动计划”的主要内容 ,阐述了地理学的研究内容及其意义 ,最后提出了 2 1世纪我国中学地理的教学内容和课程体系     

21世纪我国地理教育改革的方向和内容

文章指出21世纪世界教育正在出现新的变革趋势,我国要在21世纪激烈的国际竞争中处于主动地位,就必须高度重视国际教育改革新动向并及早做出战略筹划.文章分析了当今世界教育改革特点和地理教育发展前景,介绍了我国"面向21世纪教育振兴行动计划"的主要内容,阐述了地理学的研究内容及其意义,最后提出了21世纪我国中学地理的教学内容和课程体系.     

21世纪我国地理教育改革的方向和内容

文章指出21世纪世界教育正在出现新的变革趋势,我国要在21世纪激烈的国际竞争中处于主动地位,就必须高度重视国际教育改革新动向并及早做出战略筹划.文章分析了当今世界教育改革特点和地理教育发展前景,介绍了我国"面向21世纪教育振兴行动计划"的主要内容,阐述了地理学的研究内容及其意义,最后提出了21世纪我国中学地理的教学内容和课程体系.     

深化科技体制改革的实践与探索

近年来 ,省农科院根据国家和省有关深化科技体制改革的精神 ,围绕促进河南农村经济的发展和提高农业生产力水平 ,深化内部改革 ,转换运行机制 ,使各项工作得到了长足的发展。一、调整科研方向和任务１ 强化农作物新品种选育 ,重视物化技术和技术物化研究。我院始终把新品种选育作为农业科研工作的重中之重 ,以培育出不仅高产、优质、多抗 ,而且高效、适销的粮、棉、油等主要农作物新品种 ,并不断完善优良品种的繁育、引进、销售、推广体系。近年培育出的豫麦４７面包专用小麦新品种 ,不仅解决了优质不高产的问题而且适应了市场的需求和当前…     

强化景观生态过程与格局的连续性与完整性，促进城市可持续发展

该文分析了南宁市城市景观生态过程与格局的现状,指出目前存在的不足之处,为未来南宁市城市景观格局的改善与建设提出初步的构想与建议。     

对环境规划与可持续发展的探讨

城市生态环境是人们赖以生存的基本条件,是城市社会文明的发展的象征和标治。在进行城市规划时,有针对性的对城市污染进行有效的治理和解决是保证城市可持续发展的前提。以人为本建设绿色生态的城市才是城市建设最高境界和目标。     

本科生创新能力培养的探索与实践

论述了本科教育培养创新能力应侧重于创新能力的培养过程，而不应以创新成果为唯一目的；以土木工程专业培养本科生创新能力实践为例，本科生创新能力培养应采取重视案例教学、积极开展专题讲座，加强实践教学环节，鼓励学生参加课外科技活动，完善课程考核评价体系等教改措施。