计算机辅助化学教学的优势及应用

文章着重阐述计算机辅助教学在化学教学中应用的问题.计算机辅助教学使化学教学更为清晰直观,人机交互等方式使学生更容易理解和掌握化学知识,计算机辅助教学在化学教学中具有优越性.     

计算机辅助病理教学的利与弊

目的总结计算机辅助病理教学研究经验,以便今后改进病理教学.方法对计算机辅助病理教学研究结果进行分析;结果计算机辅助病理教学既有其它教学方法无法替代的优点又存在需要克服的缺点;结论计算机辅助教学有其他教学方法不可替代的优点,但也存在不足.在Computer Assisted Instruction CAI教学中存在的问题需要重视并加以改进和完善.     

计算机辅助病理教学的利与弊

目的总结计算机辅助病理教学研究经验,以便今后改进病理教学.方法对计算机辅助病理教学研究结果进行分析;结果计算机辅助病理教学既有其它教学方法无法替代的优点又存在需要克服的缺点;结论计算机辅助教学有其他教学方法不可替代的优点,但也存在不足.在Computer Assisted Instruction CAI教学中存在的问题需要重视并加以改进和完善.     

计算机辅助教学在高校教学中的应用探讨

计算机辅助教学可以促进思维的多维化,并创设情境,激发兴趣,提高学习效率,并提高课堂教学质量。然而,计算机辅助教学在高校的实际教学过程中有一些问题值得探讨：1.差异性。计算机辅助教学与传统教学对学生接受知识程度上的影响;2．“辅助”不能变为“替代”。计算机辅助教学是教学的一种辅助手段,不能变成利用课件替代教师教学;3．“仿真”与“现实”。计算机辅助技术能够进行各种生产、设计、实验的仿真,但不是现实;4．为了使用而使用。不能只是从方便自身角度出发使用计算机辅助教学,而应该从教学效果角度考虑。     

现代多媒体技术辅助政治课教学

合理地应用多媒体辅助教学,能让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦,渴求知识的心理状态,它对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养起着重要作用.在政治课教学中要利用多媒体辅助教学,发挥其最大的效益.     

多媒体辅助教学在听障生教学中的应用探析

随着信息技术的快速发展,多媒体辅助教学已经成为各类学校日常教学中不可缺少的教学手段,相对于传统教学来说多媒体辅助教学能够充分调动学生的视觉、听觉,从而激发学生的学习兴趣,特别是针对有听力障碍的学生来说,结合该类学生的身心发展特点合理运用多媒体辅助教学能够较快的提高他们的学习兴趣和学习效果,并且在学生的持续学习中影响深远,该文深入探析了听障学生的身心发展特点、教学过程中多媒体辅助教学在课程设置、教材、教学方法手段以及教师课件制作等方面的应用和影响因素.     

计算机辅助教学在电路实验教学中的综合应用

随着计算机信息技术的飞速发展,在教育领域计算机辅助教学已经得到了广泛的应用.在电路实验教学过程中,综合应用计算机辅助教学可以有效提高教学质量,突破课堂教学的局限.文中根据在教学实践中的体会,对在电路实验教学中如何综合应用计算机辅助教学进行了分析和探讨.     

计算机辅助教学在三维艺术设计中的应用

随着计算机技术的不断发展,计算机的运用越来越广泛,计算机辅助教学在三维艺术设计领域中所占的地位也越来越重要.计算机辅助设计顺应时代的需要,走进了课堂教学,给设计教学挺供了新的思路和方法.本文将具体探讨计算机辅助教学的优势及其三维艺术设计中计算机辅助教学的实践运用.     

浅谈多媒体在篮球教学中的作用

篮球教学作为融知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的课程,更适合采用多媒体辅助教学.多媒体辅助教学,能优化篮球课堂教学,加深学生对动作概念和篮球理论知识的理解,为学生创造学习和探索的环境,多媒体辅助教学在篮球教学中发挥着不可替代的作用.     

多媒体技术辅助体育教学的可行性论辩

计算辅助教学,将来可能会成为体育教学的一项重要手段.本文探讨了多媒体辅助教学的特点,论速了在体育理论课和实践课上的运用多媒体技术辅助教学的优点.指出多媒体技术辅助体育教学能弥补传统体育教学手段的不足并切实提高体育教学的效果.     

浅谈计算机辅助教学在技工学校的应用

将计算机引入教学中已成为世界范围的必然趋势,计算机辅助教学能使教学形象直观,可以动态、对比地演示一些现象,突破教学难点.充分激发学生的兴趣、便于学生理解和掌握,缩短时空距离,加大教学密度,提高教学效率。但应注意计算机辅助教学的作用是"辅助",如果是理科教学不可削弱实验教学,应加强交互活动,尤其应提倡多种形式的组合教学.才能使计算机辅助教学得到合理应用。     

对多媒体辅助化学教学的探讨

多媒体技术辅助化学教学具有其他手段无法替代的功能,它大大地优化了课堂教学,提高了教学质量.介绍了多媒体辅助化学教学的突出优点后,重点探讨多媒体课件的制作方法和教学过程中应注意的一些问题.     

论计算机辅助教学与传统教学的结合

计算机辅助教学是以计算机教学媒体,学生通过与计算机的交互作用进行学习的一种教学形式.计算机辅助教学与传统教学的结合:1.充分体现现代媒体的优势;2.充分体现现学生的主体意识;2.保证师生充分活动.     

多媒体辅助教学在高校体育教学中的应用

对多媒体辅助教学应用于高校体育教学的优势进行了阐述,并提出运用多媒体辅助教学应注意的问题.     

多媒体教学环境下大学英语同课异构教学

多媒体技术辅助教学能让教师在大学英语教学活动中充分发挥个性化的教学特点,同课异构教学也能使教师在教学中充满活力和创造力.在多媒体辅助教学环境下,对贵州民族大学大学英语同课异构教学及其教学效果进行分析,并探讨这一教学方式在贵州民族大学英语教学实践中的可行性.     

多媒体教学在分析化学教学应用中的体会

在2000～2002级分析化学教学中使用自行开发研制的分析化学多媒体计算机辅助教学课件的实践证明,使用多媒体辅助教学课件达到了提高教学效率、提高学生的学习兴趣、提高教学质量和教学效果的目的.根据实践经验,文中最后指出了在多媒体课件编制和运用中应注意的几个问题.     

计算机辅助教学探析

通过介绍计算机辅助教学的概念和特点;详细分析了计算机辅助教学的制约因素;最后提出几点有关保障计算机辅助教学顺利实施的建议.     

多媒体辅助教学谈

多媒体辅助教学(MAI)方兴未艾,本文详述了多媒体辅助教学的基本教学模式,并讨论了多媒体辅助教学的发展趋势,最后,结合教学实际,总结了多媒体辅助教学过程中,应努力避免的五大误区。     

多媒体辅助教学在幼儿教学中的应用

本文运用实例论述了多媒体辅助教学的方式方法以及在运用多媒体辅助教学应该注意的几个问题.     

士官教学中CAI的利与弊

CAI进入士官教学课堂是一种必然趋势,另一方面,我们又对目前所看到的许多的计算机辅助教学试验持深深的怀疑态度--其中大多数的计算机辅助教学没有必要的,不恰当的应用使得学员不清楚教学的重点难点.笔者将从正反两个方面谈谈自己对CAI在士官教学中应用的看法.