让中学图书馆“绿”起来

从以色列打造的＂绿色家具＂谈起,引出了中学图书馆的最新定位——＂绿色空间＂,并根据定位,提出了图书馆的建设设想,即让图书馆成为读者流连忘返的绿色空间。     

“企业家精神”是图书馆管理机制改革的“灵魂”

分析了图书馆管理机制改革的瓶颈及原因,指出企业管理经验是图书馆管理机制改革的源泉,＂企业家精神＂是图书馆管理机制改革的＂灵魂＂。     

现代图书馆“以人为本”之我见

追溯图书馆的建立,梳理了＂图书馆人本主义＂出现的时代背景及图书馆精神的发展、演变,论述了现代图书馆＂以人为本＂的内涵与具体体现,凸显了坚持、发扬图书馆精神,更好地为读者服务的理念。     

从“以人为本”看图书馆服务

阐述了＂以人为本＂的内涵以及＂以人为本＂与图书馆服务的关系,分析了＂以人为本＂如何在图书馆服务中体现出来,探讨了＂以人为本＂对图书馆未来发展的影响。     

试论图书馆读者服务中的“以人为本”

＂以人为本＂的图书馆读者服务不仅是时代发展的要求,也是构建社会主义和谐社会的本质要求,是现代图书馆的生存发展之道。阐述了＂以人为本＂的含义及其在图书馆应用的必要性,分析了图书馆在坚持＂以人为本＂方面存在的不足之处,探讨了如何在图书馆读者服务中实现＂以人为本＂。     

高校图书馆亟需提升“软实力”

高校图书馆＂硬实力＂不断增加的同时,人力资源管理等＂软实力＂不足已成为制约图书馆进一步发展的短板。本文主要从认识现状,分析原因入手,试图找到提升图书馆＂软实力＂的途径,最终真正实现＂读者满意＂的最高追求。     

对当前中学图书馆管理的再认识

当前中学图书馆管理中存在严重的缺位,表现为图书分编工作没有统一标准、业务水平普遍偏低、学生到馆率低、藏书质量没有特色等。主要原因有：落后的管理观念、意识,严重缺乏的资金,滞后的信息化建设。为此,必须做好图书馆的科学化管理,一是完善图书馆管理制度,二是加强中学图书馆设备的现代化、信息化建设,三是加强培训,强化素质,提高能力,特别加强对电子阅览室管理人员的培训,四是建立＂二横一竖＂的交流机制。唯有如此,我市＂最大＂的图书馆——中学图书馆才能在振兴地方教育中作出更大也是应有的贡献。     

“微电影”在图书馆“微教育”中的作用初探

3G技术的高速发展使人类进入了微时代,＂微教育＂模式也应运而生,＂微电影＂以其＂碎片化＂的社会传播语境特征,很好地满足了＂微教育＂模式的需求。介绍了＂微电影＂在图书馆＂微教育＂中的发展现状,并在此基础上探析了＂微电影＂在图书馆＂微教育＂中的作用。     

“Living Library”（“图书馆借人活动”）对大学图书馆服务创新的启示

＂Living Library＂于2008年传入中国,是近几年国内外兴起的一种全新的图书馆服务方式与服务理念。本文分析了＂LivingLibrary＂的服务模式和特点,阐述了＂Living Library＂对我国大学图书馆服务创新的启示,提出在大学图书馆引入＂图书馆借人活动＂的新型社会服务方式,发挥图书馆组织管理图书的有利优势,更好地为社会提供服务,共创和谐社会。     

试论“以人为本”的高校图书馆发展理念

从高校图书馆发展视角探讨了＂以人为本＂的基本内涵,分析了＂以人为本＂中＂人＂的概念以及＂人＂＂本＂之间的内在关联,探讨了高校图书馆如何坚持＂以人为本＂,最大限度地满足读者对图书馆需要的问题。     

“新”高校图书馆服务模式的现状及改进

＂新＂高校指的是学校级别升级为高校不久的专科院校,这类高校的图书馆无论从馆舍、硬件配备和馆员素质上与真正的高校相差甚远,这类图书馆的服务模式基本处于初级阶段。如何适应信息时代对高校图书馆服务理念和管理的要求,发挥自身特长,成为这类高校急需解决的问题。介绍了＂新＂高校图书馆的现状,阐述了＂新＂高校图书馆的服务模式及其不足,提出了改进＂新＂高校图书馆服务模式的建议。     

艺术院校图书馆如何体现“以人为本”

以笔者所在的山东艺术学院图书馆为例,谈谈艺术院校图书馆如何体现＂以人为本＂。     

浅谈高校图书馆“还书口”的设立

探讨分析了高校图书馆＂还书口＂设立的必要性和可行性,阐述了高校图书馆＂还书口＂可能存在的问题,针对＂还书口＂可能出现的问题提出了相应建议。     

“元定义”视域下的图书馆社会责任研究

随着社会的发展,人们希望图书馆承担更多的社会责任,并对图书馆行为造成的结果和影响负责。对＂元定义＂视域下的＂图书馆社会责任＂进行了定义、分析与研究,以期为图书馆社会责任的研究提供新的途径和思路。     

高校图书馆期刊采访应“以人为本”

文章阐述了＂以人为本＂的内涵,论述了高校图书馆期刊采访工作中树立＂以人为本＂服务理念的必要性。从期刊采访、加强自身建设、对读者满意的角度出发,阐述了高校图书馆期刊工作中应＂以人为本＂的具体内容。     

让中学图书馆“活”起来的对策探讨

分析了中学图书馆及其馆藏资源利用率低的原因,详细探讨了让中学图书馆"活"起来、让馆藏资源得到充分利用的对策。     

浅谈“以人为本”构建高校和谐图书馆

高校图书馆建设必须坚持＂以人为本＂的管理思想,不断完善图书馆的管理服务工作。建立图书馆管理者、馆员、读者之间的和谐关系,更好地满足广大师生读者的需求,为教学科研服务,促进和谐高校图书馆建设。     

基于“校企合作”的高职校图书馆建设

在新的形势下,我国高职教育出现了一种新型教育模式———＂校企合作＂,并受到了社会各界的广泛关注与认可,取得了较好的成绩。本文论述了在＂校企合作＂模式下,提出了职业院校图书馆如何建设适应时代发展的新型图书馆。明确图书馆在＂校企合作＂模式下建设的方向。通过扩大读者群,完善资源建设。加强建设文献资源,提高图书馆人员素质,加大图书馆资源共建共享的力度,推进职业院校图书馆现代化建设发展。     

树立“以人为本”理念 创新图书馆人性化管理式

在以构建社会主义和谐社会为主题的今天＂,以人为本＂的管理模式是新时期图书管理内在的本质要求。图书馆作为社会文化发展和建设的重要组成部分,在构建和谐社会的主旋律中,应强化自身功能,成为构建和谐社会的一支生力军。本文从图书馆管理理念的内涵入手,阐述＂以人为本＂的管理是图书馆管理的最佳管理方式,并探讨了＂以人为本＂在图书馆管理中的具体应用。     

“三网融合”趋势下的图书馆信息化建设探讨

介绍了＂三网融合＂的概念和实施目的,分析了＂三网融合＂对图书馆信息化建设的影响,提出了＂三网融合＂后图书馆信息化建设的对策。