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本文从任职教育的教学方式出发,分析出教员应具备的素质,提出构建满足任职教育要求的科学合理的教员队伍。 相似文献
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作为部队任职干部培训的"主渠道",军队院校必须紧紧围绕高素质新型军事人才培养,全面推进教育理论、院校体制、教学科研创新。论文阐述了信息化转型对部队任职干部培养的素质要求,分析了当前我军院校任职培养面临的主要困难,结合院校任职教育转型要求,借鉴外军任职教育经验,对深化我军院校部队任职干部培训教学改革和教育转型提出了思考与见解。 相似文献
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随着军校教育任务的转型,任职教育成为军队院校教育的主流。传统学历教育的教学方法不能适应“能力本位”的任职教育.如不改革,将直接影响到教学质量,无法为部队培养高技术局部战争需要的军事人才。研究和运用一套适合任职教育的教学方法成为当前的紧迫课题。 相似文献
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基于军队任职教育院校教学、科研的文献信息需求,分析了信息时代文献采访工作的新特点,探讨了如何采取行之有效的采访策略以适应军队任职教育院的文献需求,并对采访人员应具备的素质进行了阐述。 相似文献
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1933年云南省立东陆大学文理学院设置数理系,熊庆来先生1937年来云南大学任校长,即将数理系分为数学系和理化系。到今天,云大数学系已度过整整60个春秋,对数学的研究也经历了整整60年,60年来,在云南大学数学研究史上,有过比较辉煌的过去,也有过沉闷的阶段。今天,数学的研究已全面进入多方向,多分支,多学科交叉渗透,多方位应用的新时期,微 相似文献
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本文分析了军队任职教育院校专业技术人员考评工作存在的四个"模糊化"问题,提出了强化"德"的量化标准,细化"绩"的量化标准,深化考核组织方式方法改革等相应对策。 相似文献
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岗位任职教育与科研是部分军校发展的主旋律,它们作为一个整体,共同构建了军校的育人环境。只有同时重视两者并将其有机结合与合理安排,才能带动学科各项工作,促进学科健康有序的发展。 相似文献
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论军队综合大学综合化学科环境建设 总被引:1,自引:0,他引:1
建设综合化学科环境,形成学科综合优势,是进一步推进军队综合大学建设与改革的重要内容和目标之一。文中在界定“综合化学科环境”的内涵和构成的基础上,论述了军队综合大学建设综合化学科环境的意义,分析了军队综合大学建设综合化学科环境应把握的主要问题。 相似文献
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围绕院校教育转型,从教学方法的改革入手,探索适应任职教育需要的教学方法体系。为此,在分析研究任职教育种类和层次的基础上,指出不同层次的任职教育,教学目标和任务不同,教学方法的选用就需要与教学目标和任务相适应,从而针对不同种类和层次的任职教育的教学目标和要求提出了相应的教学方法。 相似文献
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任职教育教材建设必须从任职教育的特点出发,以部队的岗位任职能力需求为牵引,确定教材建设的基本原则,实施教材的配套建设,以满足逐级培训的需要。 相似文献
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结合目前有关道德教育的理论和实践研究,文中把任职教育背景下职业道德教育的内容从三个维度进行划分。从层次上看,包括职业道德理想、原则和规则三个方面;从结构上看,包括职业道德认知、情感和行为三个方面;从责任对象上看,包括对组织、对他人、对专业、对自我的道德四个方面。 相似文献
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部队任职教育信息技术类课程建设和教学实践探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,信息化条件下的局部战争已成为主要战争形态,如何适应这一形势加快推进部队任职教育,为部队培养适应建设信息化军队打赢信息化战争需要的信息军事人才,成为军队院校任职教育面临的最现实、最紧迫的任务。而信息技术类课程成为信息化条件部队任职教育非常重要的培养课程,本文探讨了新形势下部队任职教育中信息技术类课程建设和教学实践等问题,为培养信息化条件下高素质军事人才提供参考。 相似文献
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全军第15次院校会议将院校划分为岗位任职教育院校和生长干部学历教育院校两类,岗位任职教育院校将成为军队院校教育的主体。针对新形势、新任务和新要求,就如何科学地构建初级指挥院校的任职教育体系进行了探讨。 相似文献