高校图书馆加强对学生进行专题教育的路径分析——以兴义民族师范学院图书馆为例

高校图书馆根据读者在校的不同时期,采取不同的方式,分阶段地对学生进行怎样利用图书馆的知识教育,充分发挥图书馆的教育职能和信息优势,培养他们利用馆藏资源的能力及学习主动性。     

基于读者阅读行为嬗变的高校图书馆文献资源配置的策略——以兰州理工大学图书馆为例

为了解兰州理工大学读者对图书馆文献资源利用的相关情况,进行了问卷调查.根据数据统计分析,提出了加强文献资源建设配置的策略及建议,探析网络时代读者对纸质和数字文献资源阅读的新特点、新变化,从而充分发挥图书馆的隐性教育职能.     

高校图书馆开展网上心理咨询的对策

随着网络信息时代的快速发展,高校图书馆为更好地体现"读者第一,服务至上"宗旨,充分发挥教育功能,依托馆藏文献资源,开展了网上心理咨询服务。采取文献疗法对学生读者开展网上心理咨询,可帮助读者解决心理迷茫、情感困惑和思想问题。     

谈贵州民族学院图书馆的书目情报教育工作——基于读者问卷调查的分析

为了解学生对图书馆资源及服务的需求和利用情况,通过对贵州民族学院图书馆读者问卷调查的分析,探讨了如何更好地开展图书馆的书目情报教育工作。     

高校图书馆文献资源共建共享之我见

在信息量激增、资金短缺、读者信息需求量增大的情况下,图书馆之间应加强联合,协调采购,互借互还,利用电子网络技术实现文献信息资源的共建共享,最大限度地满足读者需求,使图书馆事业在发展经济、科技兴国、科技强国中发挥应有的作用.     

高职院校图书馆文献资源建设研究

以黑龙江农业经济职业学院为研究对象,针对读者对图书馆的评价;读者对图书馆文献资源的利用;读者获取文献信息的能力、读者对文献信息的需求等问题进行调查,研究当前农业职业院校读者对文献信息资源的利用及需求状况,并对高职院校图书馆如何进行文献资源建设提出有效措施。     

略论图书馆的读者工作

读者工作是指图书馆组织读者利用图书馆资源的各项活动,其中主要是直接满足读者需要的服务活动.读者工作是在认识和处理图书馆资源与读者之间供求矛盾的过程中发展起来的.无论是专业图书馆还是综合图书馆,其主要职能都是最大限度地为读者提供更多更好更新的文献资源,面对不同层次的读者,有的放矢地为读者服务.随着现代图书馆事业的蓬勃发展,图书馆的业务工作重心开始由注重收藏文献资料向读者工作转移.研究和探讨读者工作及其活动规律,科学地组织管理和开发利用图书馆资源,充分有效地满足读者的需求,这是新形势对现代图书馆管理服务工作的要求.现代图书馆读者服务工作的内容越来越广泛、新颖.     

浅议党校馆藏文献资源的开发与利用

党校馆藏文献资源具有极大的开发与利用价值,实现这种价值,既有赖于读者利用馆藏文献积极性的发挥,又有赖于图书馆工作的改革.探索和建立适应新形势要求的管理体制,是今后党校图书馆工作的着重点.     

中小学生文献借阅情况分析及对策--以长春图书馆为例

为了解少儿读者的阅读需求及其利用图书馆的情况,以便有针对性地加强中小学生借阅室的管理,以长春图书馆为例,介绍了中小学生借阅室馆藏及流通情况,分析了各类型读者借阅情况,提出了合理配置馆藏资源的建议。     

信息环境下高校图书馆的文献采访

信息环境下的高校图书馆,纸张文摘、电子文摘和网络资源三者并存呈蓬勃发展之势,庞大的文献资源购买和保存是图书馆有限的经费难以承受的.深化文献采访工作,就能有效缓解这种日益突出的矛盾,用少量经费去购置好的文献资源,最大限度地满足读者的信息需求.     

高校图书馆服务于本科小学师资的理论探索

中师图书馆与高校图书馆合并办学后 ,读者对象也由在读专科学历小学教师升格为本科学历小学教师。本科学历教育与专科学历教育对图书馆服务水准的要求是有区别的 ,高校图书馆在文献资源配备、业务工作规范、工作人员素养、读者服务角色转换等工作环节上都面临着重组和发展的新挑战和新课题。本科学历小学教师在专业素养和文献信息需求上存在着诸多特点 ,为适应这一新读者群体的文献信息需求 ,高校图书馆必须在理论和实践上做出新的开拓。     

高校图书馆的德育功能及对策研究

以＂石河子大学图书馆文献利用视角下的大学生德育教育问题及对策研究＂为研究课题,对2007—2009年的石河子大学全校范围内的读者开展了调查研究,探讨了高校图书馆的德育功能,为高校德育工作提供参考。     

如何充分利用图书馆资源有效提高图书馆服务质量——谈如何激发学生阅读兴趣

通过对图书馆馆内资源和读者特点的分析，针对如何充分利用馆内资源激发学生读书的兴趣，有效提高服务质量，并起到良好的教学辅助作用提出了几点看法。     

高校图书馆大学生读者教育探讨

随着大学生所处的学习环境、社会环境、就业环境等的变化,高校图书馆读者教育的目标和途径也应随之做相应的调整。图书馆除进行传统的图书馆利用方面的教育外,还应做好大学生读者的信息素质教育和人文素质教育。     

高校新生馆前教育探索

高校新生图书馆馆前教育是学生了解、认识并学会利用图书馆的开始,高校图书馆应通过大学新生的馆前教育将丰富的馆藏资源和信息传递给学生,帮助学生方便快捷地检索、获取自己所需要的文献信息资料,培养学生充分利用图书馆资源提升自身的研发和创新能力。     

公共图书馆应加强读者教育工作

分析了图书馆读者教育的现状,确定了图书馆读者教育的基本内容和方法,提出读者教育工作应从小学生抓起,充分发挥图书馆的教育职能。     

浅谈公共图书馆青少年读者服务工作研究

现在,怎么利用好公共图书馆的丰富资源,为青少年读者服务,吸引更多青少年走进图书馆读书,成为当前公共图书馆工作的重要研究内容.本文从公共图书馆在青少年课外阅读的指导功能,探索多样化服务,充分发挥图书馆的教育功能方面,探讨如何更好地为青少年读者服务.     

泛在图书馆与图书馆泛在服务研究

网络和通信技术的发展,使得图书馆的服务从以前比较单一的形式向多样化转变,泛在图书馆正是基于这种技术条件下产生的。论述了泛在图书馆的主要特征以及图书馆可以利用技术优势,为读者提供一些更为方便的服务,使资源能够随时随地无障碍地被读者自由利用。     

VPN技术在图书馆服务中的应用设计

高校图书馆中的电子资源逐年增加,但对读者服务方式单一,有些图书馆只能以限定IP、读者登录等方式进行此类资源的访问,在某些情况下读者对图书馆资源的访问就会受到限制,未能真正达到图书馆服务的目标。介绍了VPN技术的原理,阐述了VPN技术在图书馆服务中的应用设计。     

大学图书馆的读者教育

从读者教育的含义、重要性及读者教育的意义出发,论述了高校图书馆如何在新的形势下,深入研究读者,了解读者需求,做好高校图书馆的读者教育,帮助学生充分利用图书馆的各类文献资料。