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《湖南文理学院学报(自然科学版)》1999,(3)
目前,科技期刊大多使用三线表,尤其是有影响的科技期刊,其规范格式如下:1表序与表题表序即表格的序号。对论文,表序按表格在文中出现的先后用从“广开始的阿拉伯数字连续编号,如“表1”、“表2”等。如果一篇论文中只有回个表格,则表序编为“表1”。对图书,表序可按章甚至节连续编号,章号表号间用半字线“-”或小圆点“.”连接,如第2章中表其表序编为“表2-1”或“表2.1”。如果该章只有1个表,则表序编为“表2-片或“表2.1”。表题指表格的名称。拟定表格的要求与文章题名类似,即表题应准确得体(能确切反映表格的特定内… 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2014,(3):5-5
<正>答用。GB/T 1.1-2009《标准化工作导则第1部分:标准的结构和编写》关于图题、表题和图注、表注的示例明确告诉我们:图题、表题的末尾不用任何点号;而图注、表注末尾要用句号。例如:图题:"图×抽芯铆钉"表题:"表1标准中要素的典型编排"图注:"注:此图所示为开口型平圆头抽芯铆钉。 相似文献
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《湖南文理学院学报(自然科学版)》1999,(2)
目前,科技期刊大多使用三线表,尤其是有影响的科技期刊,其规范格式如下: 1 表序与表题 表序即表格的序号。对论文,表序按表格在文中出现的先后用从“1”开始的阿拉伯数字连续编号,如“表1”、“表2”等。如果一篇论文中只有1个表格,则表序编为“表1”。对图书,表序可按章甚至节连续编号,章号与表号间用半字线“- ”或小圆点“.”连接,如第2章中的表其表序编为“表2 - 1”或“表2.1 ”等。如果该章只有1个表,则表序编为“表2-1”或“表2.1 ”。 相似文献
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何宏骧 《曲靖师范学院学报》1997,(5)
本文论述了选择书次号时必须遵循的五条原则.对照五条原则,用《通用汉语著者号码表》与《汉语拼音五位字母统一著者号》做对比分析,指出存在的问题.并得出了《通用汉语著者号码表》通过改进、完善和推广使用的结论. 相似文献
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围绕数字经济"一号工程"的贯彻落实,坚持全省"一盘棋"总体布局,深入实施数字经济五年倍增计划,以数字产业化、产业数字化和治理数字化为发展主线,全方位、系统性地推进数字经济创新发展浙江是习近平总书记数字中国战略思想的重要实践地,也是全国数字经济先行省份。早在2003年,时任省委书记习近平同志在浙江工作时就作出了建设"数字浙江"的重要决策。"十三五"期间,浙江省围绕数字经济"一号工程"的贯彻落实,坚持全省"一盘棋"总体布局,深入实施数字经济五年倍增计划. 相似文献
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以新动能、新优势、新活力、新型基础设施和新机制为重点工作,2020浙江数字经济"一号工程"将为推进全省经济社会高质量发展和打造省域治理现代化排头兵提供强大支撑2020年,浙江省将以高水平建设国家数字经济创新发展试验区为契机,以数字经济"一号工程"为引领,持续深入实施数字经济"五年倍增计划",大力推进数字产业化、产业数字化和治理数字化,以五个方面工作为重点,为推进全省经济社会高质量发展和打造省域治理现代化排头兵提供强大支撑。 相似文献
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任何计算机源程序均由输入部分、计算部分、输出部分构成.从该思想出发提出了程序设计三段式设计法,对常用的计算机程序语言的语法进行归纳,列出三段式语法表.并针对结构化程序的三种基本结构进行举例阐述.每一例题均选用一种结构化高级语言描述. 相似文献
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本数字万用表以8031单片机为核心,采用二级表法对测量值进行误差校正,可用高精度标准表随时对表的精度进行校正,保证了测量精度,降低了电路复杂度,且校正过程简单,并可应用于其它各种类型的数字万用表和智能测量仪器中。 相似文献
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1一题多解一题多解,就是尽可能用多种不同方法去解决同一道题.通过一题多解练习,可以提高题的利用率,有利于提高学生分析问题、解决问题的能力,达到熟练掌握知识和运用知识的目的,更重要的是可以培养学生的思考能力和创造能力,这正是培养学生的数学素质的主要方面.例1用数字以0,1,2,3,4,5组成多少个无重复数字的5位数?解法1:从0,1,2,3,4,5中任取5个数字的排列种数是,在这些排列里包括两类:一类是0在首(万位)的排列,有种,另一类是0不在首位的排列,因此符合要求的5位数是:解法2:组成题中的5位数可分2步:(1)确… 相似文献
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藏族天文历算既是藏族传统文化的重要组成部分,也是世界自然科学传统文化的重要分支。藏族传统文化分为大五明和小五明,天文历算是小五明中算学的一部分。文章主要论述了藏族天文历算中五行、八卦、干支与十二生肖纪年法、二十七宿与十二宫、九九乘法口诀表等,分析了汉族古代历法对藏族天文历算发展的影响。 相似文献
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汉语中的字母词应该是字母和字母与汉字、数字、原形词共同构成的汉语系统的词。字母词可分为:西文缩略语字母词;混合类字母词;区别类字母词;汉语拼音缩略语字母词和表形状字母词五大类。汉语中运用字母词,首先要考虑表达的需要,不能一禁了之。这是中外文化交流的必然,也是汉语发展的历史趋势。还要考虑大多数中老年人不懂外文的现实状况,应采取“疏而不堵”的策略和持慎重选用的态度。 相似文献