第20届亚洲女子篮球锦标赛中韩二国运动员比赛能力比较分析

在现代篮球理论中，球队整体协作与运动员个人能力影响着一支球队竞技水平的高低，而球队的运动员比赛能力往往直接决定着比赛的胜负。本通过对第二十届亚洲女子篮球锦标赛中、韩二国运动员比赛能力的比较分析，得出影响比赛胜负关键因素。对应的提出建议以提高球队整体的竞技水平。     

15届世界男篮锦标赛中国与前八强后卫比赛能力的比较研究

采用文献资料法、观察统计法、比较分析法,对参加第15届世界男篮锦标赛的中国与前八强队伍后卫几项主要比赛能力进行比较研究.结果 表明,我国后卫队员身高已达到甚至略超国际强队的平均水平,但年龄明显偏小,大赛经验不足,后备人才有断层迹象;我国后卫综合能力不强,在得分、助攻、篮板、抢断、失误等几项主要比赛能力上不同程度存在差距,整体落后.     

15届世界男篮锦标赛中国与前八强后卫比赛能力的比较研究

采用文献资料法、观察统计法、比较分析法,对参加第15届世界男篮锦标赛的中国与前八强队伍后卫几项主要比赛能力进行比较研究。结果表明,我国后卫队员身高已达到甚至略超国际强队的平均水平,但年龄明显偏小,大赛经验不足,后备人才有断层迹象;我国后卫综合能力不强,在得分、助攻、篮板、抢断、失误等几项主要比赛能力上不同程度存在差距,整体落后。     

浅析高校足球运动员比赛能力的培养

高校足球运动员由于缺乏系统的训练,而且参加比赛的机会较少,平时教练员又不注重队员比赛能力的培养,出现比赛焦虑,心情不稳定,不能很好的适应比赛节奏的现象,从而导致运动员的竞技水平下降,直接影响比赛的成绩,本文以高校足球运动员的特点为基点,结合足球运动的特点,从六个方面探讨了高校足球运动员比赛能力的培养,以期为培养高校运动员的比赛能力提供理论依据。     

少年排球运动员比赛情绪稳定性与自控能力的研究

采用问卷调查法，对浙江省少年排球运动比赛情绪稳定性与自控能力进行了调研，结果显示：少年运动员比赛情绪稳定性差，自控能力差，且男，女无显著性差异，同时根据运动员比赛情绪不稳定常见状态，提出了相应的训练对策。     

青海省少年男篮运动员比赛能力的综合分析

通过对2006年青海省第十四届省运会少年组男子篮球比赛的临场观察、实地调查与攻防主要指标的技术统计,在此基础上,从总体的比赛过程、进攻与防守的质量等方面,对青海省少年男篮队员目前的比赛能力进行了综合分析,得出了结论与相应的建议.     

中国男篮第28届奥运会比赛能力分析

运用五级评价法结合秩和比数学原理，对中国男篮在第28届奥运会的比赛数据进行分析。经检验12支球队评价指标数据基本呈正态分布，然后运用五级评价标准建立离差评价表，其能反映个人或整体的单项技术发挥水平；而秩和比能反映全队水平发挥的情况，体现各队的整体实力。研究的目的在于找出中国男篮同世界高水平篮球队问的差距。结果表明中国男子篮球队的综合实力为D级，单项在得分、失误、抢断、命中率（罚球除外）表现最差，其次是防守（让对方得分）、盖帽、助攻，只有在篮板、罚球和犯规这三项指标上尚可。     

足球运动员比赛心理过程分析

本文以足球比赛作为足球运动员的一个整体的心理对象为基础,对足球运动员比赛心理过程进行初步的探讨,从而认为,足球运动员比赛的心理过程包括认知过程、情绪过程、意志过程三类心理活动,并对它们的内涵以及相互联系进行初步分析,最终认为,在足球运动训练以及竞赛中,运动员的心理能力培养及心理控制应全面展开。     

第15届世界男篮锦标赛中外后卫运动员数据对比分析

采用文献资料、录像观察、数理统计等方法，对15届世界男篮锦标赛，中、外后卫运动员比赛情况进行分析，结果表明：中国男子后卫运动员在年龄、2分投篮次数和得分上存在高度显著性差异；在上场时间、三分得分和罚球得分上存在显著性差异．     

从第15届世锦赛与世界强队比赛看中国男篮的差距

通过文献资料调查和数理统计分析,找出第15届世界男子篮球锦标赛世界强队技战术的共同特征,指出中国男篮与世界强队比赛中存在的主要差距是:内外不均衡,缺乏整体性;攻防速度慢,对抗不强悍。     

现行学校体育教学存在的问题和对策

运用观察、访谈与文献资料等研究方法,结合多年的教学经验,总结分析现行体育教学中存在的问题及其原因,探讨解决问题的对策：转变体育教学观念,树立终身体育和快乐体育观,加强校本课程建设,采用“俱乐部制教学”,进行科学的教学评价,提高教学效果．     

对2006年法国四国篮球邀请赛中国队进攻能力分析

采用数理统计结合文献资料分析的方法,对法国四国篮球邀请赛中国队进攻的情况进行了分析。结果表明:在法国四国篮球邀请赛比赛中,中国队的各项进攻指标同其他队有差距,但差异不显著;中国队的整体进攻能力较差,组织有效进攻能力不强,主要表现在投篮出手次数偏少、得分不高、失误多,面对攻击性很强的贴身紧逼式防守时,中国队队员个人进攻能力不强,个人投篮和进攻受限,被抢断和传接球失误明显增多。     

篮球运动员竞技能力特征研究

本文依据运动员竞技能力结构体系要素,对篮球运动员的竞技能力特征展开系统研究,旨在更好地认识篮球运动的本质,为开展运动训练和竞赛提供理论参考。     

论篮球运动员的“对抗能力”

通过查阅文献法与逻辑分析法及专家访谈法,对篮球运动员的"对抗能力"问题进行了总结,阐明了篮球运动员的"对抗能力"是有多种因素决定的能力,揭示了篮球运动是身体接触的对抗运动,从而对提高中国篮球运动员的对抗能力和篮球运动理论研究和实践的发展具有一定的借鉴意义.     

从第十五届男篮遒锦赛看中国男篮现状及对策

第15届世界男篮锦标赛已经落幕。世界男篮格局未发生实质性改变，欧美球队盘踞前八名．亚非篮球依旧落后。格局虽未变，但世界男篮的打法展现的是整体篮球成为主流。通过对中国男篮在本届世锦赛上得分、失分、篮板球、助攻、失误、盖帽、抢断等指标和前八强及与赛队的对比研究。剖析中国男篮和世界篮球主流的差距。就中国男篮现状进行分析，对如何提高我国男篮水平提出自己的一些看法和建议。     

第19届南非世界足球锦标赛进球特征分析

运用文献资料法、录象资料法、观察法、数理统计法等研究方法,以第19届南非世界足球锦标赛的64场比赛为研究对象,对所有比赛中射门和进球的情况进行统计。通过对进球数量、进球区域、进球方式、进球时间和进球队员位置进行分析,来探寻本届世界足球锦标赛的进球规律,为我国各级足球教练员在以后的训练中提供理论和实践依据。研究结果发现:本届比赛进球数量近五届场均最少;中路2区是射门得分的最佳区域;传切配合是得分的主要手段;远射是破门的有效手段;定位球得分是打破场上僵局的一大法宝,教练员的换人对比赛的胜负有一定的影响。     

第16届男篮世锦赛中国队与立陶宛队比赛技术数据分析

通过比较第16届男篮世锦赛中国队与立陶宛队比赛的2分投篮、投篮命中率、3分投篮、进攻篮板球、防守篮板球等技术数据,分析了中国队与世界强队之间差距产生的原因。     

第15届世锦赛中国男篮防守技术分析

通过对第15届世界男篮锦标赛中国男篮6场比赛防守技术的统计,分析和研究了中国男篮在防守技术方面存在的问题,提出了相应的对策和措施,旨在为今后的篮球训练工作提供一定的实践参考和借鉴.     

从第15届世界男篮锦标赛看世界篮球风格发展

运用观察法、文献资料法、数据统计法对第15届世界男篮锦标赛世界五大洲球队所表现出的不同风格、特点和世界篮球发展格局进行分析,揭示了世界篮球风格以欧洲的整体打法领先于世界,欧美强队称霸世界篮坛的格局仍将存在;针对我国男篮在本届比赛中表现出的亮点、发展空间进行分析,提出我国男篮应继续保持依靠整体打球的传统风格等建议．     

短跑运动员竞技能力诊断与评价综述

竞技能力是运动训练的关键概念之一,运动成绩的提高来源于竞技能力的提高,当前我国学者对短跑运动员在竞技能力诊断评价、模型的构建存在着不规范、不科学的地方,研究通过对目前短跑运动员竞技能力的诊断评价、模型的构建相关理论进行梳理,为短跑竞技能力诊断与评价的研究提供一定的理论依据。