浅谈图书馆继续教育

图书馆员的继续教育在新的环境下存在着诸多特点,建立新的图书馆员继续教育高层次培训机制,与时俱进,将继续教育纳入法制化管理轨道,加强岗位和技能培训,培养创新型、复合型图书馆员,是图书馆的工作重点。     

浅谈图书馆员继续教育与图书馆事业的发展

在信息技术引领科技发展的环境下,图书馆员迫切需要用新的理论和知识来指导自己的工作,因而要强化图书馆员队伍继续教育,以适应图书馆事业的发展。本文从图书馆员继续教育的必要性方面,阐述了图书馆员继续教育是图书馆事业发展的需要,是图书馆事业发展的动力;同时从提高图书馆员现代信息技术水平和专业知识水平等四个方面论述了图书馆员继续教育的内容。     

知识经济时代图书馆员的继续教育

知识经济时代对图书馆员的继续教育提出了新的更高的要求 .本文立足这一基点 ,从图书馆员继续教育的必要性、继续教育的内容以及继续教育的方式三个方面进行了论述 ,就知识经济时代图书馆员继续教育的内容调整与远程教育、虚拟环境教育等新型的继续教育方式进行了探讨 .     

高校图书馆员继续教育的必要性及可行方案

介绍了图书馆员继续教育的必要性,阐述了图书馆员继续教育的主要内容,分析了开展图书馆员继续教育的途径,提出了高校图书馆员继续教育的建议。     

论高校图书馆员的继续教育

21世纪信息技术的迅猛发展,推动了高校教育的改革,同时高校图书馆迎来新的机遇和挑战。本文阐述了高校图书馆员继续教育的必要性和意义,并提出了图书馆员继续教育的主要内容以及形式。     

论高校图书馆员的继续教育

继续教育包括职业道德教育及各种知识和技能的补充。本文论述了图书馆员继续教育的必要性,介绍了图书馆员继续教育的内容,探讨了高校图书馆员继续教育的必要性,提出了图书馆员继续教育的途径。     

浅谈图书馆员继续教育的途径与方法

论述了图书馆员继续教育的必要性,介绍了图书馆员继续教育的内容,探讨了如何建立继续教育激励机制,提出了图书馆员继续教育的途径。     

对新时期高校图书馆员继续教育的探讨

在科技信息飞速发展的21世纪,读者需求的多样化、个性化对高校图书馆员的知识和能力提出了新的更高的要求,而继续教育是丰富馆员的知识,提升能力的很好的途径。本文分析了高校图书馆员继续教育的必要性,探讨了馆员继续教育的内容及方式。     

浅谈数字时代高校图书馆员的继续教育

阐述了数字时代高校图书馆员继续教育的必要性,介绍了图书馆员继续教育的内容,提出了图书馆员继续教育的途径。     

浅谈高校图书馆员的继续教育

分析了高校图书馆员继续教育的必要性,探讨了高校图书馆员继续教育的方式,指出了高校图书馆员继续教育的内容。     

新时期高校图书馆员继续教育的探讨

新时期高校图书馆的发展对馆员素质提出了更高的要求。探讨了高校图书馆员继续教育的必要性,阐述了继续教育的主要内容,提出了继续教育的有效措施。     

浅议继续教育与图书馆员综合素质的提高

简述了图书馆员继续教育的内涵,阐明了新形势下加强图书馆员继续教育的重要意义,提出了图书馆员继续教育的主要内容。     

试论新形势下图书馆员的继续教育

阐述了新形势下图书馆员进行继续教育的必要性,提出了图书馆员继续教育的内容,并指出在实施过程中应注意的若干问题。     

论新时期图书馆员的继续教育

馆员素质直接影响着图书馆的发展,新时期快速变化的内部环境与外部环境都要求馆员进行继续教育。阐述了图书馆员继续教育的重要性,探讨了图书馆员继续教育的内容及途径。     

浅谈高校图书馆员的继续教育

针对图书馆事业面临的新形势,分析了高校图书馆员进行继续教育的含义及必要性,提出了高校图书馆员继续教育的内容。     

新形势下期刊馆员的继续教育

论述了在新形势下期刊馆员所面临的新任务以及新形势对期刊馆员的素质要求，提出了时期刊馆员进行继续教育的举措。     

浅谈21世纪高校图书馆员的继续教育

论述了高校图书馆为了适应新形势的发展要求,必须建立一支高水平的图书馆员队伍,而继续教育是提高馆员素质的重要途径。阐述了馆员继续教育的内容,提出了实施馆员继续教育的几点措施。     

网络环境下艺术院校图书馆员的继续教育

从网络环境对艺术院校图书馆提出的新要求和新挑战,说明图书馆继续教育的重要性、必要性和急迫性,指出网络环境下艺术院校图书馆员继续教育的根本目标是培养符合网络时代要求的馆员,使馆员的素质风貌、知识结构、专业水平、服务精神与当前社会的科技发展水平相适应,不断巩固图书馆员在网络环境下应有的地位,跟上日益发展的网络时代。