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相似文献
 共查询到14条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
本文通过物元理论的运用,建立了房地产信托项目风险评估的物元模型,并利用可拓学中的关联函数对房地产信托的投资风险进行综合评价。最后,通过实证分析说明了可在实际中有效应用该模型,不但拓宽了物元可拓理论的应用领域,也为房地产信托项目的风险评估提供了一条新途径。  相似文献   

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3.
随着风电机组机型多样化,对机组测试周期、成本提出了较高的要求,需要搭建风力发电半物理实验平台.针对现有半物理实验平台难于仿真自然风速和机组模型更改困难的问题,侧重研究了通用的风速模型和通用的变速变桨距机组模型.将风速分解为基本风、阵风、随机风和渐变风四种相互独立的分量,通过分别调节、任意组合,模拟任意风况;在研究变速变桨距机组各主要部件现有模型的基础上,提出了可配置的机组模型,研究了基于配置文件进行模型配置的方法,实现从通用模型到具体模型的映射,使机组模型具有通用性.进一步基于Matlab实现了风速和机组模型,选取三叶片水平轴5 MW和20 kW两种变速变桨距机型进行了仿真,结果表明:所设计的风速和机组模型可灵活配置,且能够较好地反映不同类型的机组在不同风况和不同控制策略下的输出功率、载荷、转矩等特性,具有较高的实用性.  相似文献   

4.
基于残余应力增韧机制,建立了当TP>Tm时陶瓷材料增强相的极限含量模型,并结合SiC/TiB2颗粒复合陶瓷材料进行了验证与应用.以此为基础,建立了考虑基体颗粒尺寸与粒径配比时的增强相极限体积含量的模型.这些模型的建立对于陶瓷材料的组分设计和微观结构设计均具有重要的实际应用价值.  相似文献   

5.
运用生态学,微积分等理论和方法,建立了可持续发展捕鱼策略模型,并借助计算机代数系统Maple求得了模型最优解,这有利于渔业资源的保护和可持续利用.  相似文献   

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多媒体教学资源涉及软硬件建设、教师水平和经费投入等生态因子,是一个处于多种环境下的复杂生态系统.基于生态学视角,总结了目前多媒体教学资源配置存在的问题;对信息化课堂中的生态系统进行分析,探讨了多媒体教学资源配置的评价模型建构;从"硬件设施、内涵建设、管理评价"三个维度,构建了一个可动态反映多媒体教学资源整体发展状态的评价模型.以期对多媒体教学资源配置和课堂教学信息化发展提供一些参考.  相似文献   

7.
为实现高新技术产品科学化、规范化和定量化的认定,建立了高新技术产品量化指标体系,并以属性区间识别理论为基础,建立了高新技术产品综合评价的属性区间识别模型.该模型简单方便、合理有效,为高新技术产品综合评价提供了一种新方法.  相似文献   

8.
通过对传统西蒙斯模型的研究,给出了改进随机化装置来提高敏感问题调查效率的方法.同时,探讨了调查中采用已有的数据和分层调查技术相结合的方法,并证明了该模型下敏感问题的调查精度.  相似文献   

9.
针对嵌入式系统课程的教学现状,以建构主义理论为指导,以嵌入式应用能力培养为目标,提出了一种结合多媒体课堂教学、实验教学辅导和团队协作学习的教学模式,并在协作学习环节中使用课程平台、制定评价方法,提高协作学习效率.该教学模式在教学实践过程中,取得了较好的效果.  相似文献   

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模糊控制算法已经广泛应用于商业和工业领域.讨论了基于时变系统T-S模糊模型的自适应控制方法,及其在养老保险信息系统中的应用.推广了一种基于参数辨识的自适应控制技术,这种自适应控制技术可以在控制过程中在线地调节系统的参数与结构,不断提高其适应能力.通过实际应用案例表明,提出的基于T-S模型的自适应控制技术在时变系统中是成功的.  相似文献   

11.
以槲皮素为模板分子,邻苯二胺为功能单体,采用循环伏安法制备了槲皮素分子印迹薄膜修饰电极,并将其用于槲皮素的检测.在HAc-NH4Ac缓冲溶液(pH 4.0)中,以微分脉冲伏安法为电化学激发信号,槲皮素在0.37 V(VS.SCE)处产生一个灵敏的氧化峰,峰电流与其浓度在8.00×10-8~1.00×10-3mol/L范围内呈线性关系,实验检出限为5.00×10-8mol/L.将新方法应用于2种银杏叶类药物中槲皮素的测定,回收率在99.2%~102%之间.  相似文献   

12.
基于可信性测度的一种模糊综合评价模型研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对模糊综合评价方法存在的不足,运用可信性理论的原理,通过将单属性评判的.模糊映射看成一个模糊事件,提出了基于描述该模糊事件发生的可信性测度的单属性可信性评价测度,结合加权算术平均算子,构造了多属性综合可信性评价测度和评价排序模型.  相似文献   

13.
针对传统的RBAC模型的不足,对角色权限及角色层次关系进行了分析.提出了一个改进的角色访问控制模型-ERBAC.并应用实例说明.新模型在描述同样的角色关系时角色数量比传统模型要少,因而比传统模型更加简化和直观,特别适合于管理信息系统的应用.  相似文献   

14.
孙国富  冯駜  刘运通 《理工高教研究》2006,25(2):106-108,138
道路勘测设计一体化技术是当今数字化道路测绘与设计的主流技术,应用于道路测绘与设计系列课程的教学中,能提高学生对现代测绘、道路设计和计算机应用等方面的综合能力.阐述教学系统建设的内容、可行性与实施方案,并列举了应用实例.  相似文献   

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