试论高校学生足球裁判员能力的培养

培养学生足球裁判是客观形式发展的需要,是待研究的新课题。目前,学生裁判由于参与和学习的机会太少,经验普遍不足体水平不高,存在着较多的问题。本文从裁判理论和实践两方面阐述如何培养和提高学生足球裁判的能力。     

谈高校学生业余篮球裁判员的培养

通过对部分普通高校学生进行篮球裁判员的培养,加深其对篮球规则的理解,并通过其在不断的学习和自我升华的过程中,带动更多的人参与到这项有益的运动中来,进而推动高校篮球运动向着更高水平发展。     

河南省高校体育专业学生篮球裁判员培养现状的调查分析

运用文献资料法、问卷调查法及数理统计法等研究方法对河南省高校体育专业学生篮球裁判员的培养状况进行调查研究.通过调查研究,找出其存在的问题,提出相应的建议.     

高校体育专业篮球裁判员的教学培养

高校体育专业是培养篮球裁判员的主要场所,培养和提高高校体育专业学生篮球裁判技能对推广和普及篮球运动具有十分重要的意义。在分析了当前高校在培养学生篮球裁判员教学中的优势基础上,提出了高校体育专业培养学生篮球裁判员的具体教学方法。     

优秀篮球裁判员的临场风度、能力及其培养

依据当前篮球运动的发展趋势，论述了篮球裁判员的临场风度及应该具备的能力，并探讨培养风度与能力的途径与方法．     

浅议新时期高校学生干部的培养

高校学生干部在整个高校校园中,是具有显著特色和有着创新意识的优秀群体,是保障高校改革发展稳定的一支重要队伍。加强高校学生骨干力量的培养,是他们成为各级党政领导老师联系学生的桥梁和纽带。高校必须从构建社会主义和谐社会这一背景出发,充分认识培养高素质学生干部的重要性、必要性和紧迫性,全面思考新时期高校学生干部的培养方式和方法。     

关于篮球裁判员培养执法能力的探讨

裁判员是篮球运动的重要组成部分,是篮球比赛的法官.他的判罚水平的高低,直接影响着运动员技能水平的发挥和提高以及篮球比赛的效果.他的职责是为双方球队提供一个公平、有序的比赛环境,并在规则尺度下,最大限度地保持比赛的连续性和流畅性,以此既展现运动员高超的技战术,又体现篮球运动的规则及这项运动的灵魂.     

谈排球裁判员的心理素质培养

论述了排球裁判员心理素质培养的几种方法，即注重“球感”的建立，加强表象训练，头脑形成清晰的排球运动表象，注重临场信息反馈，提高应变能力。     

田径二级裁判员培养途径初探

锦州师范高等专科学校体育系是培养初中体育教师的摇蓝，每年为全省培养１６０多名合格的初中体育教师。田径的竞赛组织与裁判能力是合格初中体育教师的重要指标之一。我系田径教学大纲中要求每名学生必须通过田径裁判的考核。培养田径二级裁判员是在此基础上重点培养高一级裁判人才的一个实际步骤。本文的最终目的，试想通过总结和分析锦州师专体育系培养田径二级裁判员的途径，以寻求出一条为基层田径运动竞赛培养裁判骨干，为建设高水平裁判队伍培养后备人才的新路子。     

足球裁判员观察力培养初探

试图从足球裁判员心理品质培养的角度出发,重点就足球裁判员观察力的培养作一个初步的探讨。     

浅析普通高校大学生篮球裁判员综合能力的培养

随着普通高校大学生篮球运动的不断普及和发展,对高校大学生篮球裁判员的综合能力的要求越来越高,从裁判员的职业道德,裁判规则理论和临场实践能力以及心理素质等几个方面探讨如何对普通高校大学生篮球裁判员综合能力进行培养,从而推动高校篮球运动的发展。     

刍议高校学生干部的情绪管理

阐明了情绪与情绪管理的内涵。从高校学生干部的情绪特点及常见的情绪问题出发,进一步阐述了高校学生干部情绪管理的重要性,并提出了加强高校学生干部情绪管理的可行性措施。     

谈大学生业余篮球裁判员的培养

篮球是高校普遍开展的运动项目.对大学生篮球裁判员现状进行分析,并有针对性地提出培养措施,以缓解教师裁判不足的问题,同时还可以使学生获得更多的篮球知识和技能,更好地为社会服务.     

校报学生记者培养刍探

努力培养学生记者，是高校校报办报育人的一个重要方面。校报培养学生记者，在数量上要少，在质量上要高，在传授知识上要博，对培养对象要给予深切关爱，在管理上要严。     

大学生篮球裁判执裁能力影响因素分析及其培养途径研究

分析了体育教育专业篮球专项学生篮球裁判临场执裁水平不高,易出现错判、漏判的问题,找出制约其执裁能力的影响因素,并采取针对性的方法和措施,以培养篮球专项学生裁判的执裁能力,为篮球裁判后备力量的培养提供理论依据.     

基于高职院校人才培养目标的专业科技型学生社团研究

研究专业科技型学生社团与高职院校人才培养目标紧密结合的运作模式,提出“比赛型”和“创业型”学生社团建设在思路、师资配备、场所和经费等方面的难点及解决途径,以期为高职院校实现人才培养目标提供一些建议。     

浅论低年级大学生英语角的阶梯性训练

阐述了当前的大学英语角存在问题的原因,介绍了有关学者对改进英语角的各种建议,提出了低年级大学生 在英语角中实行阶梯性训练的具体设想。     

大学生心理问题及对策分析

分析了新时期大学生产生心理问题的根本原因 ,并结合当前形势提出了加强大学生心理健康教育的对策。     

对高校学生干部培养制度化的思考

面对高校学生干部重使用轻培养的现状,加强学生干部培养制度化具有重要意义。学生干部培养制度化建设到位,就能培养一支高效率、善创新、有威信的高校学生干部队伍。     

传统诚信思想在大学生诚信教育中的价值

中华传统文化中的诚信资源极其丰富,在大学生诚信教育过程中极具借鉴和继承作用.通过对传统诚信思想的解读和阐释发现,先秦诸子的诚信思想虽各有侧重,但儒家的诚信思想则更为丰富和系统,而且其影响也最为深远.