重庆高校教师体育锻炼情况的分析和思考

本文采用问卷调查法和数理统计法，对重庆市7所高校教师的体育观念、参与体育活动的方式和场所进行调查分析，结果表明：重庆市高校教师参与体育锻炼的目的明确，认识是正确的，场地缺乏是严重影响教师体育锻炼的主要因素，建议各高校加大宣传，增加经费投入，改善场地设施，提高教师锻炼身体的积极性。     

滁州学院教师参与体育锻炼现状的调查研究

采用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法等,对滁州学院教师参与体育运动的状况及影响因素进行调查研究,调查表明：教师整体健康状况不容乐观;教师参加体育锻炼的动机强烈、目的明确,但受各种主客观条件的限制,致使体育人口比列明显偏低;教师参加项目相对集中,以个人锻炼和与家人一起为主;依据调研获知的影响因素,为改善教师体育活动状况提出建议．     

宁波高校高职称教师群体的体育消费调查

本文采用文献资料法、调查法、数理统计法,对宁波市部分高校高职称教师体育消费态度、体育消费结构水平、及其影响因素进行了分析。结果表明:宁波高校高职称教师对体育消费持肯定的态度,体育价值观已被大部分教师接受;体育消费支出较低,且内容单一。影响高校教师参与体育消费的因素有闲暇时间、体育价值观念、缺乏体育锻炼的方法及指导等。其中主要是缺少时间,尤其是闲暇时间中用于参与体育活动的程度是影响体育消费的主要因素。     

江苏省高校教师参与体育锻炼的现状及对策研究

本文通过文献资料法、调查法和数理统计法,对江苏省高校教师参与体育锻炼的现状进行研究,结果发现：教师健康状况欠佳,他们有正确的体育锻炼态度,但没有形成良好的体育锻炼习惯,体育人口比例偏低,大部分教师体育锻炼项目单一,多与同事、朋友、家人一起在学校的运动场地参与体育锻炼。工作任务繁重是阻碍教师参与体育锻炼的最大因素,其他如运动兴趣、意志力、同伴参与锻炼的积极性、子女教育等对教师参与体育锻炼都有一定影响。要更好地促进教师参与体育锻炼,应提高领导＂健康投资＂理念 促进教师形成正确的健康与体育锻炼观念 加强教师体育工作管理 增加体育经费投入 加强医务监督,科学指导体育锻炼。     

安徽省高校教师参与体育锻炼的现状调查与分析

采用问卷调查等方法,对安徽省九所高校1000名教师参与体育锻炼的现状进行调查研究,结果表明：安徽省高校教师的余暇时间较充裕,体育锻炼的意识较强;缺乏余暇时间和体育设施是影响他们参加体育锻炼的主要因素;锻炼场所主要是校内的免费场所,最乐意与同事和朋友一起锻炼,锻炼的项目主要是球类和长走、跑步。     

湘西高校颈椎病患者体育行为调查

本论文采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对248名高校教师颈椎病患者平时锻炼情况进行调查.调查结果表明:湘西地区高校教师颈椎病患者的发病原因主要受年龄、性别、工作等因素的影响,且教师颈椎病患者对于体育锻炼可治疗颈椎病的观念认识不强.因此,学校有关部门应加强体育运动的宣传力度,保障教师运动环境,提升教师运动意识.     

安徽省高校教师亚健康与运动现状分析与对策

亚健康状态是21世纪人类健康的头号大敌。为了解安徽省高校教师的亚健康状况,采用问卷法和统计法调查研究安徽省高校教师的亚健康与运动现状,结果表明,亚健康的症状和发生机制与机体运动不足有关,造成机体运动不足的主要因素为无时间和无兴趣。因此加强亚健康与运动的宣传教育,提高教师运动的兴趣和热情,让更多的人进行体育锻炼,是预防和控制亚健康,恢复健康的最佳途径。     

高校教师身体健康状况所面临的困境

通过调查目前我国高校教师的身体健康状况表明:高校教师身体常见病患病率高,心理健康状况欠佳,受社会大环境的影响、管理体制的束缚、教师个人期望值过高等因素影响而导致高校教师身体健康状况每况愈下,令人担忧,实应引起各方领导部门高度警觉与关注.     

高校体育资源现状与提高教师身心健康的对策

调查显示,高校教师的身体健康状况不容乐观,尚未建立完善的体育锻炼行为机制.高校应面对现状,制定相应的高校教师体育教学指导纲要,充分利用高校现有的体育资源,最大限度地提高教师的身体健康水平.     

青岛市公务员体育锻炼行为调查研究

笔者运用文献资料法、问卷调查法以及数理统计法对青岛市公务员的体育锻炼行为进行了调查研究．全面了解了青岛市公务员对体育锻炼功能的认识,并对青岛市公务员参与体育锻炼选择的项目、每次锻炼的时间、锻炼频度以及锻炼形式进行了调查,最后分析了青岛市公务员参与体育锻炼的影响因素．     

燕山大学教师运动锻炼与健康状况调查

通过对燕山大学教师运动锻炼情况和身体健康状况、态度、兴趣、参与程度等因素进行问卷调查分析，结果表明，教师健康状况不佳现象十分严重，特别是年龄较高的教师健康水平下降速度明显，年轻教师身体状况也不容乐观。体育设施不足、经费匮乏、方法不当是阻碍健身计划实施的重要因素。体育意识淡泊、锻炼效果不佳是影响广大教师进行体育活动的主要因素。     

泰山学院大学体育现状调查与分析

本文从师资、课程、设施及大学生体育活动等几个方面出发,对泰山学院大学体育现状进行调查.结果显示:泰山学院由于场地器材方面不能满足教学需要,造成了大学体育课程开设情况不理想.本文对此进一步分析了原因,提出了建议,以期为为泰山学院大学体育课程学习评价体系改革提供参考依据.     

对普通高校校内体育服务体系的研究

普通高校的规模、体制、财力等客观因素决定了各高校公共体育服务发展的不均衡。通过文献资料法、逻辑分析法等,以高校师生对体育服务需求的矛盾为视角,分析了普通高校校内体育服务体系的现状,提出了在教学资源、体育课程内容的设置、师生的群体活动、体育资金的投入等方面实现基础性制度的规范化操作,以促进高校体育服务的健康发展。     

高校女教师身心健康现状及体育锻炼模式构建

针对高校女教师身心健康及体育锻炼习惯欠佳的现状,首先从运动项目及组织形式、主管单位及指导教师来源、制度保证3方面提出适合高校女教师的体育锻炼模式,然后从社会、家庭、学校及教师个人4方面探讨体育锻炼模式顺利执行的条件,最后归纳总结构建高校女教师体育锻炼模式的意义.     

安徽省地方高校教师体育休闲的结构限制特征分析

通过问卷调查和访谈法对安徽省22所地方高校教师的体育休闲情况进行研究,结果表明:在体育休闲的限制因素中,个人的体育休闲时间、体育休闲服务质量和体育休闲产品的安全性这三方面的限制等级都大于3,说明高校教师体育休闲的时间有限,体育休闲的安全性和服务质量较差;缺少专业指导和体育场所的管理水平的限制等级也大于3,同样是限制性较强的因素.由此可见,安徽省地方高校教师全民健身运动还没有达到《全民健身计划》的目标.     

淮安市高校教师体育消费现状调查分析

采用问卷调查法、统计分析法,对江苏省淮安市高校教师的体育消费结构、体育消费水平、体育消费的影响因素进行了调查分析。结果表明:他们的的体育消费结构比较合理;体育消费水平处中等消费阶段;闲暇时间和环境因素对高校教师体育消费影响较大。     

青海高校教师参与体育活动状况研究

本研究运用问卷调查法,对青海省高校教师参与体育活动的现状进行抽样调查,获得了他们在职称、经济收入、体育消费、参与程度、锻炼场所、形式、项目、参与原因和不参与原因等方面的数据,经过统计处理,并进一步比较分析,提出了重视青海高校教师体育参与度及增强体质的对策建议．     

河南省高校大学生体育锻炼状况分析

分析了河南省大学生体育锻炼状况及其存在的问题,提出了一些促进大学生积极、科学地进行体育锻炼的建议.     

高校体育文化对大学生体育锻炼的影响探析

采用文献资料法、调查访谈法,对高校校园体育文化和大学生体育锻炼进行研究。高校体育文化通过文化的视角感染和影响着大学生参与体育的兴趣和动力,目的就在于吸引更多的学生自觉的参与到体育活动中来,进行体育锻炼,提高大学生体质健康,构建终身体育新模式,促进学生素质的全面发展。