浅谈初中生政治自学能力的培养

政治课的内容一般比较抽象，理论性较强。在学习过程中，大多数同学都感到难以理解，而且找不到学习的方法，同时受不重视政治课思想观念的影响，学生缺乏对该课的学习兴趣，课堂教学的实效性难以提高．所以，教师要改变这一现状，不仅要授之以鱼，更要授之以渔，必须注重学生自学能力的培养。     

培养自学能力 落实素质教育

在中学语文教学中，着力培养学生的自学能力，是落实素质教育的关键所在。     

浅谈化学教学中学生自学能力的培养

在化学教学中，培养学生的自学能力非常重要。从课前预习、学习兴趣、课外阅读几个方面进行了论述。     

大学生的英语自学能力培养探析

未来的社会是一个要求人们必须终身接受教育、不断自我发展才能适应生存的社会,而终身教育又要求人们能够培养可以独立于教师和课堂的自主学习能力。本文从观念、方式和方法等几方面探讨了教师如何在教学中注重调动学生的主观能动性,培养自学能力,为他们今后走向社会和自我发展打下良好的基础。     

浅谈高中生化学自学能力培养

自学能力决定了学生发展的高度和广度,是创新型人才培养的必备素质。笔者从高中化学教学的教学实践出发,论述了从培养学生学习兴趣、学习能力、学习手段、解决问题四方面培养学生的自学能力。     

电工电子学教学要重视培养学生的自学能力

大学教育阶段主要是培养学生的自学能力。本文根据电工学特点,在教学过程中有针对性的全面培养学生的自学能力。     

试论初中生自学能力的培养

本文以语文学科为切入点，试图从搞好阅读指导、注重预习活动、加强课外阅读三个方面论述如何有效地培养初中生的自学能力。     

《大学语文》教学中自学能力的培养——素质教育探索之三

自学能力是学习者诸多能力的综合体现，它影响并制约着其它能力的发展与提高。在对大学生实施素质教育中，自学能力的培养和锻炼应该贯穿到各门课程的各个教学环节之中。本文拟结合《大学语文》课教学，就此问题做些初步探讨。1从激发兴趣入手，让学生乐于学爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。它是学生学习活动的一种最现实、最有效的内驱力。兴趣能激发自学，自主探究，能促进自己提出问题，通过自学找到答案并在实践中解决问题，这样就能大大提高综合能力。因此，兴趣和能力是互相制约，互相促进的。一个人如果对祖国语言和文学产生了浓…     

浅谈高中化学教学中学生自学能力的培养

自学能力是作用于学生终生的发展性能力，是学生继续学习和深造所必备的能力之一。化学自学是一项长期而艰苦细致的脑力劳动，是一项比传授知识更重要的任务。在教学实践中，我们应积极倡导自主、合作的学习方式，探索科学的教学策略和教学方式，培养学生形成良好自主学习能力。     

浅谈初中化学教学中学生自学能力的培养

让学生学会学习是 2 1世纪教育的主要目标 .本文结合初中化学教学内容 ,从学生的阅读能力、学习主动性、学习能力、自我发展能力等方面总结了在日常教学中应怎样培养学生的自主学习能力 .     

职高学生英语自学能力培养刍议

英语自学能力的培养对职高学生英语能力发展有着极为重要的作用.在教学中,教师应有步骤、有目的地引导学生养成预习习惯,培养阅读能力,促进其自学能力的形成.     

引导质疑，培养自学能力

传统的语文课堂教学是学生围绕教师事先准备好的一连串问题来学习，因此学生失去了自主思考、自主发现问题的机会。那么如何在课堂教学中充分发挥学生的学习主体性和主动性呢？我认为教师应该鼓励学生质疑，以疑激趣，培养学生积极主动的探索精神。我在教学中大胆探索与尝试，取得一定收获。现谈谈我的实践与体会。     

浅谈大学生如何培养自学能力

大学生活的主要特点表现在生活上要高度自理,管理上要严格自治,思想上要经常自我教育,学习上要求充分自觉。尤其是在学习的内容,方法和要求上,比起中学的学习发生了很大的变化。本文通过对大学生自学能力重要性的分析,引出当代培养大学生自学能力的紧迫性,文中用主要篇幅论述了如何培养大学生的自学能力。     

科学教学中学生自学能力的培养

当今社会日益要求人们能及时地独立获取信息、处理信息,这样就必须使轻年一代在学校就学会独立获取信息、处理信息,适应信息社会发展的要求。所以教师不仅要学会教,而且要着重培养学生的自学能力,以便能够使学生有效地终身学习。特别是在科学教学中,面对内容广泛、纷杂的学科知识,学生的自学能力在教学中显的尤为重要。     

浅谈中学生英语自学能力的培养

传统的教学方法使学生形成了依赖心理：听课比较盲目，抓不住重点、难点等。在中学时代，能够通过预习培养学生的阅读能力、理解能力、分析综合能力，既可为将来进入高一级校或走向社会的学习打下良好基础；具有很好的阅读能力有助于预习时对新课文知识的理解，熟悉所学知识的内容。可以说预习是自学的演习，阅读是预习能力的发展，是自学能力的具体表现。所以，在中学阶段培养学生英语自学能力是非常重要的。我对我校初一（1）班全体43位学生进行了三年的英语自学能力培养的研究实验。     

浅谈学校图书馆对学生自学能力的培养

阐述了培养学生自学能力的必要性，指出学校图书馆作为培养学生自学能力的第一课堂，除做好学生的导读，加强咨询服务外，还必须加强图书馆专业队伍的建设。     

培养学生自学能力的一种好方法

学生以日记形式记录物理学习活动的得失、经验教训和乐趣,是对学习活动的反刍、提炼、升华过程.写日记与自主学习活动相辅相成.写日记对于促进学生"会学",形成探究性学习的习惯,都有积极意义.     

在英语教学中培养学生的自学能力

在传统教学法中,教师过于注重知识的灌输,而忽视了学生在学习中的主体地位。教师除了传授知识,更重要的是在学习中起到指导和引导作用,培养学生的自学能力,才能真正地提高学生的学习兴趣,达到教学的目的。     

关于培养学生自学能力的思考

<正>开发学生智力、培养学生能力,在科学技术日新月异、知识结构不断更新的今天,已成为教师责无旁贷的任务,自学能力的培养尤为重要.以下是我通过l0年的教学所作的关于这个问题的思考.