高校图书馆网络信息资源智能化组织与管理

介绍了网络信息资源及其特点，论述了当前高校图书馆网络信息资源有效组织的原则和形式，重点探讨了网络信息资源整序组织的几种方式、优缺点及发展趋势。     

图书馆网络信息资源建设浅论

通过对网络信息资源特点的分析，讨论了网络信息资源收集的原则，阐述了图书馆利用网络资源建立虚拟馆藏的方法。     

论网络环境下信息资源的组织与管理

本文在阐述网络信息资源特点极其组织管理必要性的基础上,通过对网络信息资源主要组织模式和网络信息资源组织基本原则的论述,总结了网络信息资源组织与管理的策略,从而对网络信息资源的管理进行了全面的概述。     

网络信息资源的组织

简述了网络环境下信息资源的组织方式以及存在的问题,并对网络信息资源组织的发展方向提出了一些看法。     

浅析网络信息资源的管理与开发

Internet 的出现和发展使信息交流进入到一个崭新的历史时期,它打破了时空的障碍,使生活在不同国度的人们可共享网络虚拟社会,促进了全球的经济发展.然而,因特网是一个松散、没有专门机构进行集中管理的网络,最大特点就是自由连接,自由发布信息,自由扩展,自由增加服务方式和服务内容等.因特网的这种自由发展形成了网络信息资源,同时也带来了大量问题,如大量不准确、不客观、粗制滥造的信息等.因此,对因特网的信息有必     

网络信息资源建设与管理的现状及发展趋势

对网络信息资源建设的特点、现状进行了分析,探讨了我国网络信息资源建设与管理的发展趋势。     

浅论网络信息资源的组织与开发利用

网络信息资源是指由数字化技术、信息存储技术、数据库技术、网络通信技术与超文本、超媒体技术所支撑的信息资源,也可以说是通过计算机网络可以利用的各种信息资源的总合。在网络环境下,信息资源在数量、结构、分布和传播范围、类型、控制机制和传递手段方面都与传统的信息资源有显著差异,     

网络信息资源的有效管理与利用探讨

在分析网络信息资源组织与开发现状的基础上,从网络信息资源有效管理的必要性出发,探讨和研究了网络信息资源有效管理应考虑的因素及网络信息资源管理的原则和方法。     

网络环境下信息资源组织与建设

本文重点讨论了网络环境下信息资源组织与建设的特点，以及信息资源建设中应注意的问题进行了研究。     

网络信息资源的组织与管理

互联网的发展一个方面提供了便捷的信息服务,另外一个方面给网络信息资源的管理带来了巨大的挑战。本文结合抚顺石化公司的网络信息资源管理系统,分析各种网络信息资源管理的方法以及未来信息资源管理的方向。     

论网络环境下的图书馆信息资源管理

本文主要在介绍网络信息资源含义和特点的基础上，从多层次对网络信息资源及其管理存在的问题进行了深入探讨与解析。提出了网络信息资源管理的对策建议．进而提出了网络信息资源管理的发展方向。     

大数据环境下网络信息资源的管理与利用研究

介绍了大数据背景下网络信息资源的特征以及国内网络信息资源管理现状,阐述了大数据背景下国内网络信息资源管理内容及目前存在的问题与挑战,探讨了如何围绕信息的生命周期对大数据时代的网络信息资源加以管理与利用。     

网络环境下图书馆信息资源的优化管理

在网络环境下，信息资源的内涵和载体都发生了变化，出现了传统的纸质资源，以磁盘、光盘为载体的电子资源，以网络为依托的网络资源三者共存的局面，也产生了新的信息传递和运用方式，不仅丰富了馆藏内容，也使信息资源的管理更加趋于复杂化，其中优化信息采访、编目的管理，是优化图书馆信息资源的前提，而优化网络资源的管理是信息资源管理的核心。     

目录学应用于网络信息资源管理的探讨

建立在文献基础之上的书目与书目工作,将日趋“数字化”、“自动化”。作为人类获取知识、信息方法的科学的目录学,势必积极面对时代的需求而有效地推动自身的发展,进而满足人们对知识、信息获取的冲动。目录学的发展和研究成果,对网络信息资源管理有着不可取代的作用。     

试论高校图书馆网络信息资源的组织管理

阐述了网络信息资源的基本特征、信息组织的基本原则和方法,论述了高校图书馆网络信息资源的管理策略、组织模式和管理方法。     

浅析网络环境下的信息组织

介绍了网络信息资源的特点,阐述了网络信息组织的方式,提出了网络信息组织应遵循的原则。     

网络信息资源的组织方法

对几种主要的信息资源组织管理与开发方式进行了阐述，详细分析了当前基于Internet/Intranet技术规范的信息组织处理的技术特点和发展趋势，最后就如何提高我国网络信息资源的组织提出了几点建议。     

浅谈网络环境下职业院校图书馆信息资源的管理

分析了网络环境下图书馆信息资源的特点,指出了职业院校图书馆在信息资源管理中存在的问题,探讨了如何在网络环境下对图书馆信息资源进行组织和管理,并结合学校的实际情况提出了相应的对策和建议。