说文解字话“词根”

英语之所以成为全球人的通用语言，是由英国多次被征服以及广泛人侵他国的历史所决定的。为此英语也拥有了世界上最丰富庞大的词汇。其外来词大约占英语词汇总量的三分之二，它们大多源于法语、拉丁语和希腊语等古典语词。这些词汇较为复杂，有着自己发展演变的历史，只有通过说文解字，分析词根，我们才能了解它们所负载的真实含义与历史文化意义，才能让单调、枯燥的词汇变得生动有趣，使单词记忆变得简单持久。     

说文解字话“安全”

近 年 来 ,“安 全 ” 已 成 国 际 间 的 时 尚名 词 。“非 传 统 安 全 ”、“环 境 安 全 ”、“生 态安 全 ”、“食 品 安 全 ”、“文 化 安 全 ”, 以 致“性 别 安 全 ”等 新 生 词 汇 不 绝 于 耳 ,安 全问 题 研 究 事 业 更 是 蒸 蒸 日 上 。 不 过 ,“安 全 ”     

汉语词根词缀化

汉语词根词缀化的存在,自沈孟璎先生(1986)提出后至今,已基本得到学术界的认同,但由于其自身的特殊性和复杂性,许多方面都还有待深入研究,本文以语法化理论、词法理论为指导,通过考察"老"子"儿"者"等一些词根词缀化语素后,认为一个词根在词缀化的过程中,它自身所具有的词汇意义会逐渐减弱,直至消失;它会从句法层面逐渐转入到词法层面,不再参与构成短语或句子,逐渐失去独立运用能力,从而只能参与构词,成为一种附着成分;它与其它语素组合时,会逐渐消失类似于复合词语素之间的修饰、支配、补充、陈述、并列等意义上的逻辑联系。     

《说文解字》"异词同训"现象研究

《说文解字》是中古一本重要的字典辞书。"异词同训"现象是该书中一种词义的训释方法,从其分布、被训词数量以及训词和被训词的意义关系等不同的角度出发,对《说文解字》中"异词同训"现象进行分类,并分析这种训释方法存在的原因。     

尤溪话与福州话含"头"词语比较

把与普通话不同的由尤溪话、福州话词素“头”构成的词语,按其结构分类对译,从结构与词义、词形与词义的比较中分析它们之间的联系与区别。     

牛年话"牛岛"

新西兰是南太平洋上的岛国,有人称其为"牛岛",因为这个国家的牛比人多,牛奶制品享誉全球.按音译,新西兰(New Zealand)又叫纽锡兰,人口约500万,国土面积约26.8万平方公里,是个政治、经济、地缘等方面基本上都与世无争的国家. 2020年"奇事"频发,搞得大家频频见证历史,屡屡颠覆三观,次次跌破眼镜.连有世外...     

闻声寻路话"音色"

播音员、节目主持人是以有声语言为主要表现手段的新闻工作者,拥有一幅符合媒介传播特点要求的嗓音是每一位从业者所追求的.作为职业用声者来说,应该重视科学练声,依据科学的发声技巧,建立正确的播音、主持艺术观念,运用好自己的噪音,使之成为游刃有余的创作手段.     

说说《说文解字》中表"观看"的字

视觉在人类认识史和探索史上有着不可忽视的意义,人类祖先依靠视觉,"近取诸身,远取诸物",创造了传承人类文明的载体--文字,人们对视觉行为和视觉情貌的重视可以从汉字中见出端倪。《说文解字》是东汉许慎创作的我国汉语史上第一部系统的文字学著作、第一部字典。在这部书中,据我统计,表观看的字有114个。这些字的构形思维模式和结构类型是什么?它们大多见于目部和见部,这又揭示或反映了什么?同表"观看",却存在如此多的字,其缘由何在?文章试图解析这几个方面的问题。     

"六一"前后话儿童消防

在今年“六一”前夕,四川省少工委、省消防总队将2006年6月2日定为全省少年儿童消防安全教育活动统一行动日,以“普及消防知识、提高自护能力、保障生命安全”为主题,通过开展一系列活动,增强少年儿童自我保护意识和能力。     

龙岩话的"有"字句

龙岩话的“有”字句在语法上有其独特之处,文章根据“有”的后续成分的语法功能来分类,分析“有”在句中所反映的语法意义。     

"沉默"悖论与"话轮"本质

通过批评"话轮沉默"这一悖论,分析了话轮的言语性特质以及话轮对言语性特质的超越性,提出并论证了话轮的动作性的本质,在此基础上展望了当前语境下话轮研究面临的新的历史机遇和挑战.     

《说文解字注》释义的"形局义通"例说

汉字是表意体系的文字,是用书写符号来记录语言、表达意思的.字形在词义研究上十分重要,能够帮助确定字的本义,正确理解字义的发展演变.但在确定一个字的本义时,不应只局限于字形,汉字字形表示的意义和本义不能随意画等号.段玉裁《说文解字注》在阐释字义上有时片面地局限于字形,对这种情况进行了较为全面的梳理,举例分析并说明其原因.     

百变"写话"让学生妙笔生花

对于学生写话,语文教师一直在努力着使学生乐于表达.但是为什么有的学生对写话依旧觉得头疼呢?笔者以为,这与学生没有形成对写话的浓厚兴趣有很大的关联.作为低年级语文老师,我们该问问:用什么办法使学生产生急于表达的内心需求?     

龙岩话中的"死人A"结构

“死人A”类结构是龙岩话形容词表高级程度的一类独特的结构方式,类似的说法有四种:“死人A”、“A死兮”、“A遘死”、“A死人”。它们互有联系又各具特色,本文试从语法分布、功能、表义特征等方面来揭示它们之间的共性和个性以及在龙岩话当中的特殊性。     

安福话的句末语气词"嘚"

安福话的句末语气词"嘚"可以用于疑问句和祈使句,在特定语境下也可用于陈述句。"嘚"有两种句法功能:1.表示弱语气;2.表示自言自语。"嘚"表示弱语气的功能是由其表示自言自语的功能演变而来的,这是一种语用法语法化的结果。     

改变词根词性的英语动词前缀

关于缀合法构词,一些词汇学方面的书籍探讨了后缀对词根的词性的影响,而对前缀在这方面的影响研究不详。夸克在其语法专著《现代英语语法》中提到了三个改变词根词性的前缀,汪榕培在《实用英语词汇学》中指出“英语中只有三个前缀决定词性”。作者查阅了大量文献,特别是“Webster' s Third New International Dictionary”,结果表明有一些前缀加在名词或形容词前,构成动词,从而改变了词根的词性。这些动词前缀在数量、构词能力方面并不逊色于动词后缀。     

浅析粤方言的"话"、"讲"、"倾"

粤方言表示言语的常用动词不用“说”、“谈”，而用“话”、“讲”、“倾”。“话”、“讲”、“倾”在粤方言中亦大致有不同的分工。中主要通过具体例证说明粤方言“话”、“讲”、“倾”词义与古汉语调义的联系及其用法上的异同。     

词根词缀在英语词汇教学中的应用

词根词缀记忆法是根据词根词缀的意义并加以想象来理解词汇意义的一种单词记忆方法。它是科学的方法,从分解单词基本结构入手,了解单词造字规则,用理解和联想的方法代替传统死记硬背的方法。它具有趣味性和规律性,易学易记,可在短、期内迅速提升词汇量。     

浅析大连话中的程度副词"血"

"血(xiě)"是大连人使用频率极高的一个词,"血便宜、血受、血漂亮"是大连人的经典话语.从词性上看,"血"并非是名词,而是作程度副词使用,属于程度范畴.在程度等级次序中处于高量位置,主要修饰形容词或动词性成分,在句中常作状语,相当于普通话中的"很、非常、十分"等,表达程度之深,是一个高量级程度副词.该文主要从句法、语义和语用三个方面对程度副词"血"进行详细的分析,弥补了"血"可作程度副词使用的空白研究,具有一定的研究价值.