JMF技术在网络多媒体教学系统中的应用研究

 网络多媒体教学与一般的网络多媒体应用的主要差别在于同时包括了视频流、音频流和课件板书数据流等,本文讨论了JMF(Java Media Framework)应用于网络多媒体教学系统开发研究中的几个问题,给出了其中的2个主要部分:JMF API和JMF RTP API的实现方式,在网络课堂实录系统的开发中取得了较好的效果.     

Java技术在多媒体领域应用探讨

本文探讨了利用Java提供的图形图像及声音类库,结合JMF,开发多媒体应用程序的方法及步骤。通过举例,介绍了Java动画综合特效处理技术及为实现这些技术而使用的多个Java类型及其提供的相关方法;说明了音频播放器的设计过程。最后简单阐述了在JAVA中实现多点传输系统及使用JMF实现视频播放的原理。     

基于可视化Bean和JMF的Web实时监控系统的研究

通过研究可视化Bean和JMF在Web监控领域中的应用,提出了一种利用JMF控制监控设备并捕获视频信息,以用于Web实时监控的新方法.不仅解决了从实时视频流中抽取单帧图像的关键问题,而且给出了协调监控设备与Web网页同步工作的有效方法,为实现基于Web的大规模网络实时监控提供了一种新途径.     

Java中利用JMF的多媒体编程

Java语言是Internet上最热门的编程语言。使用JavaMediaFramework(JMF,即Java媒体框架)能够编写出功能强大的多媒体程序,却不用关心底层复杂的实现细节。JMFAPI的使用相对也比较简单,并且能够满足几乎所有多媒体编程需求。本文将介绍如何用很少的代码就编写出多媒体程序,同时给出一个摄像头拍照程序的实例。     

基于虚拟现实的远程协同诊断系统研究

针对设备故障协同诊断在支持工具通用性和诊断信息交互手段两方面的不足,借助统一建模语言UML方法规范了协同诊断系统的分析与建模,应用IP组播通讯、Java媒体框架JMF、虚拟现实建模语言VRML和实时传输协议RTP技术增强了协同诊断系统的信息表达和多媒体交互能力,以此为基础所开发的基于虚拟现实的多媒体远程协同故障诊断系统在中石化巴陵分公司的实际实施中取得了良好的应用效果．     

基于JMF架构的流媒体RTP/RTCP传输模型设计

JMF提供了对RTP/RTSP(实时传送协议和实时流转协议)的支持,通过在分析RTP/RTCP协议时得出的反馈机制的方向,实现一种基于JMF的RTP/RTCP传输模型的整体设计。实现了一个动态的网络反馈机制,并利用其提供的动态的反馈信息实现了对发送端和接收端Buffer的控制,保证流媒体传输的QoS,以提高流媒体传输的效率。     

利用JMF实现RTP流的传输与播放

介绍了RTP流媒体协议的结构和运行机理,结合JMF,讨论了通过JMF实现RTP流媒体的捕获、播放和传输等问题。     

基于多媒体和网络的大学英语教学模式

基于多媒体和网络的教学模式，极大地促进了大学英语教学的改革，它不仅丰富了教学内容，提高了教学效率，而且促进了整个教学观念的更新。对多媒体和网络技术教育中存在的问题进行了分析，重点阐述了多媒体和网络模式下的英语教学优势，探讨了实施多媒体和网络技术教学的必要性。     

多媒体网络教室安全问题的探讨

随着计算机和网络技术的飞速发展，多媒体网络技术在教学领域得到广泛的应用。本文分析了多媒体网络教室面临的各种安全问题，阐述了相应的安全防范策略，并通过一种多媒体网络教室架构详细分析了多媒体网络教室安全问题的解决方法，以保障教学网络的安全运行。     

基于多媒体网络环境下体育教学的研究

本文分析了多媒体网络技术对体育教学的影响以及网络技术环境对体育教学的促进作用。通过对多媒体网络环境下体育教学的构成要素研究，提出了在多媒体网络环境下体育教学的模式，并就目前计算机网络环境下常用的交互性方式作了说明。最后分析了多媒体网络环境下体育教学存在的一些问题。     

网络多媒体CAI课件的研制及应用

多媒体计算机辅助教学是现代教育的一种重要手段，将多媒体技术和通信技术相结合，可促进CAI课件的发展。特别是网络多媒体课件，是教学软件的发展趋势。讨论了网络多媒体CAI课件的主要特点及制作多媒体课件所采用的主要技术，介绍了多媒体课件的功能设计以及模块组成。最后，对网络多媒体课件在现代教育中的地位、作用和未来发展前景做了分析。     

地方多媒体通信网的建设与应用

中国公众多媒体通信网现已完成骨干网工程建设以及与省网的连通工作。多媒体骨干网和主干网的建成，为多媒体网络通信的应用和发展铺平了道路。多媒体网络通信与多媒体通信网是两个不同的概念。多媒体通信网描述的是网络的结构与特征，网络要有适应多媒体信息输入输出的设备，网络要有一定的带宽，     

运用多媒体进行高中化学网络教学初探

本文通过多媒体网络教学的实践，评估了化学多媒体网络教学的实际效果，分析了化学多媒体网络教学的策略与原则。     

基于多媒体和网络环境下的教学模式

本文对多媒体和网络环境下的教学模式进行了分类，提出基于局域网上多媒体的教学模式和基于Internet上的教学模式极其特点。并讨论了多媒体网络教学的支持环境、在多媒体网络上教与学的关系以及网上教学具有时效性，共享性，交互性和个别化等特点。强调了网上教学模式能在教师的主导作用引导下，充分发挥学生的主体作用。     

论多媒体校园网的服务质量

多媒体应用技术是网络的核心技术之一，目前流媒体在网络多媒体应用中已成为主要平台，以太网的IP QoS技术标准为多媒体的应用奠定了基础，校园网在应用中，要避免影响带宽和服务质量。     

建构主义学习理论指导下的思想政治理论课多媒体网络教学

运用多媒体网络进行思想政治理论课教学，是思想政治理论课教学改革与发展的重要趋势。与传统课堂教学相比较，多媒体网络教学具有较多的优点，但也存在一定的局限性。研究探讨建构主义学习理论与多媒体网络教学的契合点，将建构主义学习理论具体应用于思想政治理论课多媒体网络教学，克服多媒体网络教学的缺点，是时下思想政治理论工作者研究的重大课题之一。     

一种面向无线互联网的多媒体有效传输算法

由于无线网络与有线网络在位误码率、拥塞控制、衰减和切换等方面存在很大差异，传统的面向有线网络的多媒体传输协议不适合于在无线网络上传输多媒体数据。提出了一种面向无线互联网的多媒体数据传输有效机制，根据有线和无线传输数据所存在的不同位误码率和传输时间响应等特点，改善了有线与无线相结合网络中多媒体传输的差错控制和衰减控制，实验结果证明了本机制的有效性。     

对高校多媒体网络教学的思考

针对高校多媒体网络教学的特点，分析了高校多媒体网络教学的现状。并在此基础上提出了改进教学工作的建议。     

新型多媒体网络教学系统的构建及教学模式的研究

多媒体网络教学系统是不同于传统多媒体系统的一种新型网络教学系统，现已成为现代电化教学系统的主流构思．本文通过对多媒体网络教学系统的构建及教学模式进行探讨，建立满足现代电化教学的多媒体网络系统，以取得高效的课堂教学效率．     

浅析基于网络的多媒体课件制作

基于网络的多媒体技术强化了教学方法的改革，为高校教育注入新的活力。阐述网络多媒体课件的优势，介绍了制作网络多媒体课件系统的结构功能以及实现所需的环境要求，最后分析了课件具体的制作和应用。