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1.
陆丹晨 《无锡职业技术学院学报》2005,4(4):72-74
混合图书馆是目前我们必须面对的一种复杂模式,它是传统图书馆向数字图书馆嬗变过程中的一个困难阶段。该文通过对混合图书馆概念的介绍,从混合图书馆较之传统图书馆在资源、集成管理系统和服务等方面的转变出发,论述了处于转型期的混合图书馆对馆员素质的新要求,并对如何培养馆员新素质提出了一些想法。 相似文献
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崔景贵 《江苏技术师范学院学报》1998,(3)
本文对社会转型期大学生心理健康教育这一我国高等教育改革中的新课题作了探讨,从社会、学校、家庭、个体生理与心理等5个方面分析了社会转型期大学生心理问题产生的原因,并提出了社会转型期高校开展大学生心理健康教育的5点策略。 相似文献
4.
李薇 《科技情报开发与经济》2005,15(8):13-15
转型期内读者信息需求与图书馆信息服务之间的矛盾更加突出,图书馆需要开拓创新,建立健全与之相适应的馆员激励机制,阐述了激励机制的内涵及组成部分,着重探讨了图书馆员激励机制的主要原则以及与图书馆员自我激励相关的问题。 相似文献
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社会转型期 ,社会的全面发展一方面促进了道德的进步 ,另一方面也导致了道德本身的困惑。构建社会伦理、政治伦理、经济伦理三者统一的新道德体系 ,是当前道德建设的基本目标。 相似文献
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刘昆荣 《曲靖师范学院学报》2004,23(6):108-111
馆员与读是相互依存，相互作用的一对矛盾．当馆员只充当“保管员”的角色时，图书馆实际上只是“藏书楼”，当馆员具有“藏用”结合的思想意识之后，图书馆开始为读提供服务，但在这种服务中，馆员与读的关系并不平等．现代社会，要求图书馆提供人性化服务，因此，改进馆员与读的关系，形成人人平等，相互尊重，充满人关怀的人际关系和人环境，是把图书馆社会职能提高到一个新层面的关键因素． 相似文献
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图书馆作为人类文明的重要组成部分,其服务理念从传统的文献传递向信息导航服务转变,由信息的处理者向信息的管理者转移。图书馆是学校的文献信息中心,是学生的第二课堂,是学生利用现代化手段获得课本以外知识和获取动态信息的重要场所,也是高校进行教学和科研的重要信息库。作为转型期的高校图书馆对馆员的业务能力、知识、以及馆员的素养提升等提出了更高的要求。馆员只有不断地提升自己的责任感、业务工作能力和服务水平,才能适应现代化图书馆工作的需要。 相似文献
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陈新花 《科技情报开发与经济》2014,(4)
在解释学科馆员含义的基础上,介绍了传统学科馆员的职责,探讨了新形势下我国科研高校学科馆员的新职责,指出学科建设、科研课题服务、专业馆藏资源建设利用、个性化信息服务已成为高校图书馆学科馆员的重要职责。 相似文献
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论信息时代高校图书馆馆员的专业化 总被引：1，自引：0，他引：1
张宇萃 《科技情报开发与经济》2007,17(24):117-118
论述了高校图书馆的新特质呼唤工作人员的专业化,分析了馆员专业化的内涵,探讨了实现馆员专业化水平的途径。 相似文献
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何平 《科技情报开发与经济》2005,15(2):29-32
网络化、信息化、数字化给图书馆带来了新的发展机遇和挑战,也对图书馆员提出了新的要求。在分析网络环境下图书馆工作新特点的基础上,指出当代图书馆员必须从6个方面实现角色的转换,以适应网络时代的要求,并提出了提高馆员整体素质的方法与途径。 相似文献
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介绍了新时期公共图书馆服务职能的转变,阐述了公共图书馆服务职能对馆员的要求,分析了新时期公共图书馆员的服务现状及原因,提出了改善公共图书馆员服务理念及服务心态的对策及建议。 相似文献
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浅谈当代高校图书馆员的素质 总被引：1，自引：1，他引：0
王华 《科技情报开发与经济》2010,20(34):45-47
通过分析当代高校图书馆员的素质现状,提出了新时期高校图书馆员应具备的素质要求,探讨了提高高校图书馆员素质的途径。 相似文献
17.
李伟东 《科技情报开发与经济》2006,16(10):86-87
新时期高校图书馆的发展对馆员素质提出了更高的要求。探讨了高校图书馆员继续教育的必要性,阐述了继续教育的主要内容,提出了继续教育的有效措施。 相似文献
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